Для подготовки мероприятий, посвященных полному освобождению Ленинграда от фашисткой блокады
- Приказ Верховного Главнокомандующего 01.05.1945 № 20;
- Указ Президиум Верховного совета СССР от 08.05.1965 «Об утверждении положения о высшей степени отличия — звании «Город-Герой».
Литература[1]
1. Алексеев С. Подвиг Ленинграда 1941–1944. Рассказы для детей / С. Алексеев. — М: Детская литература, 2005. — 83 с.
Серия: «Великие битвы Великой Отечественной». Для среднего школьного возраста. Автор — участник Великой Отечественной войны — рассказывает детям о подвиге ленинградцев, о великой битве за Ленинград.
2. Алексеев С. Рассказы об обороне Ленинграда / С. Алексеев. — М: Дрофа, 2003. — 80 с.
Серия «Честь и отвага». Для младшего школьного возраста. О том, как в нечеловеческих условиях блокады ленинградцы отстояли свой город, не сдав его врагу, рассказывает эта книга.
3. Алмазов Б. Посмотрите — я расту / Б. Алмазов. — М: Самокат, 2014. — 144 с.
Для младшего и среднего школьного возраста. Первое послевоенное лето, пионерский лагерь под Ленинградом. Вокруг идет разминирование, собирают и вывозят подбитую технику. Но дети, пусть даже пережившие блокаду, остаются детьми — непослушными искателями приключений.
4. Богданов Н. Бессмертный горнист / Н. Богданов. — М: Советская Россия, 1971. — 32 с.
Для младшего школьного возраста. История о мальчике-горнисте из блокадного города и его сверстниках, не сдающихся ни при каких обстоятельствах.
5. Бондаренко И. В осажденном городе. Повесть / И. Бондаренко. — Л: Государственное Издательство Детской Литературы Министерства Просвещения РСФСР, 1957. — 234 с.
|
|
|
Для среднего школьного возраста. В повести рассказывается о жизни детей-школьников блокированного Ленинграда. Начались летние каникулы 1943 года. Мальчики-одноклассники — Андрейка, Коля и Генка — стараются поддерживать связь друг с другом и, каждый по-своему, включается в общую жизнь города.
6. Был город-фронт, была блокада… Рассказы, стихи, очерки, документы, хроника блокадных дней / сост. Д.Б. Колпакова и В.Н. Суслов. — Л: Детская литература, 1984. — 206 с.
Для старшего школьного возраста. В сборник включены рассказы, стихи, очерки О. Берггольц, М. Дудина, В. Инбер, Л. Пантелеева, Л. Успенского и других известных писателей, поэтов, журналистов, а также воспоминания очевидцев героической обороны Ленинграда
7. Ветра над Ладогой: литературно-стратегическая игра по документальной повести А.В. Сапарова «Дорога жизни». – Новосибирск: ГБУК НСО НОЮБ, 2015-15 с.
8. Воскобойников В. Девятьсот дней мужества / В. Воскобойников. — М: Малыш, 1984.
Серия: «Дедушкины медали». Для младшего школьного возраста.
9. Воскобойников В. Время войны и блокады. Иллюстрированная история для детей / В. Воскобойников. — СПб: Золотой век; Норинт, 2002. — 149 с.
|
|
|
Для младшего школьного возраста.
10. Герман Ю.П. Вот как это было. Повесть / Ю.П. Герман. — СПб, М: Речь, 2013. — 96 с.
Серия: «Вот как это было». Для младшего школьного возраста. Трогательная, по-детски непосредственная повесть о блокадных днях — таких, какими их видит маленький Миша, оставшийся вместе с родителями в осажденном Ленинграде.
11. Гоппе Г. Взвод моего детства. Поэма / Г. Гоппе. — Л: Детская литература, 1973. — 46 с.
Для младшего и среднего школьного возраста. Поэтический рассказ о мальчишках блокадного Ленинграда.
12. Гоппе Г. Воробей блокадный. Сказка-быль // В кн.: Гоппе Г. Воробей, Пингвин и Рыжик. — Л: Детская литература, 1984. — с. 5–29.
Для младшего школьного возраста. Сказка-быль в стихах, в которой случаются самые невероятные чудеса. К примеру, блокадный воробей бросился на фашистского стервятника. И прогнал его.
13. Дети города-героя / сост. А.Л. Мойжес. — Л: Лениздат, 1974. — 424 с.
Для старшего школьного возраста. Книга рассказывает о юных ленинградцах — тех, кто в годы войны жил в Ленинграде и боролся за него, и о тех, кто воевал за Ленинград вдали от него. Большинство авторов сборника — бывшие ленинградские дети, пережившие блокаду.
|
|
|
14. Дмитриев В.К. …Была война, была блокада. Рассказы для детей. / В.К. Дмитриев — СПб: Корона принт, 2013. — 240 с.
Для среднего школьного возраста. Книга состоит из коротких рассказов, из которых можно узнать о том, как и когда началась осада Ленинграда, какие лишения она принесла мирным жителям, как ленинградцы не сдались врагу несмотря ни на что, как защищали родной город, как прорывали блокадное кольцо.
15. Дубровин В. Мальчишки в сорок первом / В. Дубровин— Л: Детская дитература,1973. — 128 с.
Для младшего школьного возраста. Это повесть о юных ленинградцах, оставшихся в блокированном городе. Беспечные и озорные в начале книги, герои проходят через большие испытания, которые заставили их, быть может, рано повзрослеть, но не пасть духом.
16. Ефимов И. Таврический сад. Повесть / И. Ефимов. — Л: Детская литература, 1966. — 96 с.
Для среднего школьного возраста. Позади осталась блокада Ленинграда, прошли годы эвакуации, и Вася Горбачев снова встретился с друзьями. Многие дома еще в развалинах, и пленные немцы восстанавливают то, что разрушили.
17. Жуковская Е. Школа меняет адрес. Рассказы/ Е. Жуковская — М: Детская литература, 1984. — 62 с.
Для младшего школьного возраста. Рассказы о жизни ребят в блокадном Ленинграде.
|
|
|
18. Карасева В. Маленькие ленинградцы. Рассказы / В. Карасева. — М: Детская литература, 1969. — 64 с.
Для младшего школьного возраста. Рассказы о жизни детей в осажденном Ленинграде. На их долю выпали тяжкие испытания, но они вместе со взрослыми защищали город от врагов: тушили зажигалки, отводили в бомбоубежище малышей, ухаживали за стариками.
19. Карасева В. Юрка. Рассказ / В. Карасева. — Киев: Издательство детской литературы «Веселка», 1974. — 31 с.
Для младшего школьного возраста. Трудно жилось в осажденном городе и взрослым, и детям, но каждый находил в себе силы чем-то помочь фронту. Вот и маленький Юрка оказался нужен нашим бойцам: зная немецкий язык, он помог перевести важный военный документ.
20. Крестинский А. Мальчики из блокады. Рассказы и повесть / А. Крестинский. — Л: Детская литература, 1983. — 143 с.
Для среднего и старшего школьного возраста. Лирико-драматическое повествование о жизни ребят в осажденном фашистами Ленинграде
21. Лободин М. За оборону Ленинграда / М. Лободин. — М: Малыш, 1976.
Серия: «Дедушкины медали». Для младшего школьного возраста. В этой книге воспроизведены некоторые эпизоды героической обороны Ленинграда, рассказывается о подвиге ленинградцев.
22. Маршак С. Почта военная. Повесть в стихах // В кн.: Маршак С. Сочинения в четырех томах: Том 2. — М: Художественная литература, 1958. — с. 145–180.
Для среднего и старшего школьного возраста. Рассказ в стихах о ленинградском почтальоне и фронтовой почте.
23. Маршак С. Ленинградское кольцо. Дворец пионеров в Ленинграде. Стихи // В кн: Я говорю с тобой из Ленинграда. Литературно-художественный сборник. — Л: Детская литература, 1987. — с. 80–81.
24. Ничто не забыто. 320 страниц о 900 днях блокады Ленинграда 1941–1944 / сост. Д.Б. Колпакова, А. Веселова. — СПб: ДЕТГИЗ-Лицей, 2005. — 320 с.
Для среднего и старшего школьного возраста. Авторы этой документальной книги — прозаики, поэты, журналисты, художники, фотографы, люди военных и мирных профессий — очевидцы и свидетели трагедии блокадного Ленинграда.
25. Панова В. Валя. Володя. Рассказы / В. Панова. — Л: Детская литература, 1966. — 80 с.
Для старшего школьного возраста. Рассказы о судьбах ленинградских детей, вывезенных из осажденного города.
26. Пантелеев Л. Маринка. Главный инженер. Рассказы //В кн.: Пантелеев Л. Честное слово. Рассказы, стихи, сказки. — М: Детская литература, 2006. — с. 104- 131.
Для младшего школьного возраста. Рассказы автора, пережившего блокаду, о его дружбе с маленькой девочкой-соседкой, о подвиге выживания в первую блокадную зиму, о том, как ленинградские ребята строили ложные военные объекты.
27. Сапаров А. Мальчишка из Ленинграда. Из фронтовых тетрадей/ А. Сапаров. — Л: Детская литература, 1965. — 182 с.
Для среднего и старшего школьного возраста. Разные истории о храбрых и скромных людях, проявивших мужество в суровые дни войны, в том числе о мальчишке из Ленинграда Коле Милосердове, сумевшем наладить связь с бойцами, отрезанными гитлеровцами.
28. Сапаров А. «Скворцы» перелетают Ладогу. Рассказы / А. Сапаров. — Л: Детская литература, 1974. — 158 с.
Для среднего и старшего школьного возраста. Книга о знаменитой Ладожской ледовой трассе, о смелости и дерзости танкистов, которые заставили свои многотонные танки — «скворцы» — перепрыгнуть через трещины во льду, чтобы ввести их в бой на другом берегу озера. Издание дополнено пятью рассказами из другой книги А. Сапарова «Мальчишка из Ленинграда».
29. Семенцова В.Н. Лист фикуса. Рассказы о войне/ В.Н. Семенцова. — СПб: Паритет, 2005. — 31 с.
Для старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В своих рассказах от лица пятилетней девочки автор обращается к сверстникам, живущим в XXI веке, и повествует о военном детстве, о жизни маленькой девочки и ее мамы в блокадном Ленинграде.
30. Суслов В.Н. Красные облака / В.Н. Суслов. — Л: Детская литература, 1970. — 95 с.
Для младшего школьного возраста. Рассказы о том, что видел и знал автор книги, будучи мальчишкой блокадного Ленинграда.
31. Суслов В.Н. 50 рассказов о войне / В.Н. Суслов. — СПб: Нотабене, 1994. — 206 с.
Для старшего школьного возраста. Автор этой книги был школьником блокированного Ленинграда, а в январе 1944 года стал солдатом Ленинградского фронта. В книге нет выдуманных страниц. Все, о чем говорит писатель, было на самом деле.
32. Суслов В.Н. Я помню город мой другим. Стихи // В кн: Суслов В. Три тетради. Ленинградская тетрадь. — Л: Детская литература, 1986. — с. 108–121.
Для младшего и среднего школьного возраста. Стихи о блокаде и войне: «Я помню город мой другим…», «Старые крыши», «Картошка», «Баллада о блокадном времени», «Танк», «Мирная пушка».
33. Тихонов Н. Ленинградские рассказы / Н. Тихонов. — Л: Детская литература, 1977. — 191 с.
Для среднего и старшего школьного возраста.
34. Туричин И. Мария Васильевна и четыре краски. Рассказ / И. Туричин. — Л: Детская литература, 1973. — 49 с.
Для старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Во время Великой Отечественной войны ленинградка Мария Васильевна была солдатом, а в мирное время работает в типографии им. Ивана Федорова. Четыре цвета — черный, желтый, синий и красный помогают ей делать цветные картинки в книгах.
35. Фонякова Э. Хлеб той зимы. Повесть. / Э. Фонякова. — СПб, М: Речь, 2015. — 223 с.
Серия: «Вот как это было». Для младшего и среднего школьного возраста. Автобиографическая повесть о блокадных днях, о самой обычной девочке, ее семье и ленинградцах, не оставивших окруженный город.
36. Цинберг Т. Седьмая симфония. Повесть / Т. Цинберг— СПб, М: Речь, 2015. — 142 с.
Серия: «Вот как это было». Для среднего и старшего школьного возраста. Повесть о ежедневном подвиге ленинградцев, о несломленном городе, о девочке Кате, которая спасла трехлетнего мальчика и благодаря этому обрела силы жить дальше.
Фильмы о блокаде и
обороне Ленинграда для детей и подростков
1. «БАЛТИЙСКОЕ НЕБО», 2 серии. 1960 г., 1961 г. СССР. Ленфильм. 14+.
Режиссер Владимир Венгеров. В ролях: Петр Глебов, Олег Борисов, Людмила Гурченко, Всеволод Платов, Михаил Ульянов, Ролан Быков и др.
Жанр: военная драма.
Литературная основа: фильм снят по одноименному роману Николая Чуковского.
Сюжетные линии: летчик Кузнецов лишен права летать, но вызван на фронт и геройски погибает, защищая небо от фашистских самолетов. Жизнь продолжается — даже в условиях войны возможно полюбить: Юную ленинградку Соню и летчика Татаренко сыграл дуэт Людмилы Гурченко и Олега Борисова.
2. «БЛОКАДА: ЛУЖСКИЙ РУБЕЖ», «БЛОКАДА: ПУЛКОВСКИЙ МЕРИДИАН» (фильм первый в двух сериях), 1974 г. 10+.
Режиссер Михаил Ершов.
«БЛОКАДА: ЛЕНИНГРАДСКИЙ МЕТРОНОМ», «БЛОКАДА: ОПЕРАЦИЯ «ИСКРА» (фильм второй в двух сериях), 1977 г. 10+.
Режиссер Михаил Ершов.
В ролях: Юрий Соломин, Евгений Лебедев, Ирина Акулова, Лев Золотухин, Владислав Стржельчик, и др.
Литературная основа: сценарий фильма сознан А. Витолем и А. Чаковским по одноименному роману А. Чаковского. Жанр: киноэпопея, создание приурочено к 30-летию освобождения города.
Соответствие исторической действительности: детально воссозданы события начала Великой Отечественной войны и блокады Ленинграда. Более 50 минут экранного времени занимают документальные кадры, снятые во время блокады (блокадными операторами — Наумом Голодом, Романом Карменом, Ефимом Учителем). На документальную пленку наложена шумовая фонограмма 70-х гг. Каскадер Николай Ващин: «Ни Массарский (постановщик трюков), никто-либо еще, ни в какой школе не проходили, как надо организовывать горение танкистов в танках, наезд трамвая на пляшущих фашистов, перевороты мотоциклов с солдатами вермахта, как спасать провалившиеся под лед полуторки с хлебом, драться в рукопашных схватках, взрывать плоты с солдатами и штурмовать обледенелый берег Невского пятачка. Массарский не имел даже спортивного разряда по самбо. Все это мы репетировали и пробовали в процессе съемок, как в драмкружке». Михаил Ульянов о роли Георгия Константиновича Жукова: «Пусть роль Жукова здесь невелика, но она очень емко сфокусирована на главном: стальной собранности и всесокрушающей воле полководце».
3. «ДВА БОЙЦА», 1943 г. СССР. Ташкентская киностудия, новая редакция киностудии им. М. Горького. 8+.
Режиссер Леонид Луков. В ролях: Марк Бернес, Борис Андреев, Вера Шершнева, ЯнинаЖеймо, Максим Штраух, Иван Кузнецов, Степан Крылов, ЛаврентийМасоха, Эммануил Геллер.
Жанр: военная драма, мелодрама.
Литературная основа: сценарий Е. Габриловича по повести по повести Льва Славина «Мои земляки».
Сюжетные линии: фронтовая судьба свела корабельного сварщика из Одессы Аркадия Дзюбина (Марк Бернес) и простого рабочего парня с уральского завода Александра Свинцова («Саша с Уралмаша» — Борис Андреев). В 1941 они ведут бои на Ленинградском фронте.
Соответствие исторической действительности: фильм снимался в условиях эвакуации, куда почти не доходила достоверная информация о положении дел в блокадном Ленинграде. В условия ведения боев бойцы на трамвае, подходившем к линии фронта, приезжают в город, чтобы увидеть девушку Саши. Дружба фронтовых товарищей проверяется подвигом, поддержкой и выручкой.
4. «ДНЕВНЫЕ ЗВЕЗДЫ», 1966 г. Мосфильм. 14+.
Режиссер и сценарист Игорь Таланкин. В ролях: Алла Демидова, Андрей Попов, Константин Баранов, Татьяна Ленникова, Алла Малышева, Лена Борисова, Иван Уфимцев, Анатолий Игнатьев и др.
Жанр: биографическая драма, фильм-исповедь.
Литературная основа: фильм поставлен по мотивам произведений и по одноименной книге Ольги Берггольц.
Сюжетные линии: композиция фильма выстроена как череда сцен воспоминаний, не подчиненных исторической смене периодов жизни. Вся судьба поэтессы проходит перед нами как полотно, сотканное из разнофактурных фрагментов жизни. Все они подчинены ответу на вопрос «Как прожить правильно…?» и задают критерий этой правильности стихотворным эпиграфом, с которого начинается кино. Медленное течение речи с читаемым смыслом каждого слова, переживаемого и проживаемого в минутах экранного времени героиней (актрисой Аллой Демидовой) призывает зрителя поднять глубинные слои своей личной памяти, измерить свой опыт значимостью судеб города, страны, мировой историей.
Соответствие исторической действительности. Блокадный Ленинград воссоздан в деталях, но показан не символично, а глазами поэтессы: образно (вереница закутанных в шерстяные платки детей, еле передвигающих обезличенных и падающих людей на фоне легкой вальсовой музыки), сюрреалистически (воспоминания оживают и в лицах приходят к поэтессе в дни блокады, задают вопросы про это, блокадное время).
5. «ЖИЛА-БЫЛА ДЕВОЧКА», 1944 г. 6+.
Режиссер Виктор Эйсымонт. В ролях: Нина Иванова, Наталья Защипина, Ада Войцик, Вера Алтайская, Лидия Штыкан, Александр Лариков, Николай Корн, Елена Кириллова и др.
Жанр: военная драма.
Сюжетные линии: две маленькие девочки выживают в блокаду. Мама десятилетней Настеньки умирает на глазах у дочери, мама четырехлетней Кати вынуждена нести службу весь день. Ощущение правдивости происходящего не покидает зрителя весь фильм. «Эйсымонт» открыл в ней (Нине Ивановой) не только актрису, но актрису со своей темой: твердости и достоинства… Четырехлетняя исполнительница (Наташа Защипина) рушила стереотипы, играя по-настоящему, как большая… Да, Эйсымонт умел работать с детьми. Как замечательно работает у него этот дуэт! При том, что каждая девочка уверенно ведет свою партию, свою тему: Нина — суровую, драматическую, Наташа — комедийную, характерную. И обе сходятся в непобедимо — вопреки войне — жизнеутверждающем, детском мировосприятии».
Соответствие исторической действительности: съемки велись в еще блокадном Ленинграде. Сквозь арку Главного штаба видны танки на Дворцовой площади, замаскированная Александровская колонна и потемневший Зимний дворец.
6. «ЗЕЛЕНЫЕ ЦЕПОЧКИ», 1985 г. СССР. 10+.
Режиссер Юрий Ерзинкян. В ролях: Азат Гаспарян, Екатерина Григорьева, Рубен Мкртчян, Гуж Манукян, Ашот Адамян.
Жанр: детский детектив.
Литературная основа: фильм снят по повестям Германа Матвеева «Зеленые цепочки» и «Тайная схватка» (входят в трилогию «Тарантул»).
Сюжетные линии: поймать «сигнальщика» (диверсанта, стрелявшего осветительными ракетами во время бомбежек), раскрыть банду — вот задача для троих друзей, Миши, Степы и Васи. Соответствие исторической действительности: съемки проходили в Ленинграде, максимально приближены к образу города начала войны.
7. «ЗИМНЕЕ УТРО», 1967 г. 8+.
Режиссер Николай Лебедев. В ролях: Таня Солдатенкова, Костя Корнаков, Николай Тимофеев, Вера Кузнецова.
Литературная основа: сценарий Сократа Кара-Дэмур и Тамары Цинберг по мотивам повести Т.С. Цинберг «Седьмая симфония».
Жанр: военный фильм, драма, мелодрама. Сюжетные линии: «Забота о жизни другого нужна для собственного выживания», — так говорит девочка, главная героиня фильма, которая спасает маленького мальчика, заменяя ему родителей. Катя (Таня Солдатенкова) самоотверженно защищает ребенка от бомбежки, голода, недобрых словом людей. Она словно «притягивает» к себе людей хороших, делая их искреннее, доброжелательнее, отзывчивее. Этот фильм — демонстрации тех нравственных качеств человека, которые должны быть присущи всегда, а не только в дни испытаний.
8. «ИЖОРСКИЙ БАТАЛЬОН», 1972 г. Киностудия Ленфильм. 10+.
Режиссер Геннадий Казанский. В ролях: Виктор Жуков, Ирина Юревич, Сергей Приселков, Борис Чирков.
Жанр: драма, киноповесть о судьбах воинов Ижорского батальона.
Сюжетные линии: любовь девятиклассников Николая Матвеева и Лены Снегиревой на фоне начала войны (прием в Ижорский батальон, бои). Молодые люди олицетворяют собой все поколение военной молодежи, так быстро повзрослевшее на фронтах войны.
9. «ЛЕНИНГРАД», 2007 г. 14+.
Великобритания, четырех серийный, студия «Первый канал», «Ленинград продакшн», коммуникационная группа «Шмидт и партнеры», кинокомпания «Нон-стоп продакшн» при участии Санкт-Петербургской студии документальных фильмов.
Режиссер Александр Буравский. В ролях: Гэбриел Бирн, Александр Абдулов, Владимир Ильин, Юлия Рутберг, Ольга Сутулова, Мира Сорвино, Михаил Ефремов и др.
Жанр: мелодрама, драма.
Сюжетные линии: на фоне лишений и идеологических запретов разворачивается история милиционера Нины Цветковой и корреспондента лондонской «Дэйли Телеграф» Кейт Дэвис.
Спорные факты кинофильма:
— участие доставляемых на самолете иностранных корреспондентов для освещения событий с Ленинградского фронта;
— нравственные качеств служителей милиции (фраза: «Когда моя жена умрет, я женюсь на тебе»);
— один Василий Павлович Краузеодин во всем Ленинграде знает проход по Ладоге (по косе, которая замерзает);
— доставка провизии А.А. Жданову на самолете в Смольный. «Честно скажу, никаких банкетов я не видел. Один раз при мне, как и при других связистах, верхушка отмечала 7 ноября всю ночь напролет. Были там и главком артиллерии Воронов, и расстрелянный впоследствии секретарь горкома Кузнецов. К ним в комнату мимо нас носили тарелки с бутербродами. Солдат никто не угощал, да мы и не были в обиде... Но каких- то там излишеств не помню. Жданов, когда приходил, первым делом сверял расход продуктов. Учет был строжайший. Поэтому все эти разговоры о «праздниках живота» больше домыслы, нежели правда. Жданов был первым секретарем обкома и горкома партии, осуществлявшим все политическое руководство. Я запомнил его как человека, достаточно щепетильного во всем, что касалось материальных вопросов» (воспоминания оператора, располагавшегося в Смольном центрального узла связи М.Х. Нейштадта).
10. «ЛЕНИНГРАДСКАЯ СИМФОНИЯ», 1957 г. СССР. Киностудия «Мосфильм». 10+.
Режиссер Захар Аграненко. В ролях: Владимир Адлеров, Максим Штраух, Владимир Соловьев, Валентин Печников, Лариса Матвеенко, Галина Шостко, Сергей Филиппов, Микаэла Дроздовская, Андрей Фролов, Сергей Курилов и др.
Сюжетные линии: на фоне постоянно разрывающихся снарядов творятся судьбы ленинградцев, которые участвуют в подготовке исполнения Седьмой симфонии Шостаковича. Параллельным монтажом соединяются в общее полотно история любви, потеря матери и жены, доставки хлебным обозом продуктов и смерти командира.
Соответствие исторической действительности. 27 декабря 1941 года была закончена Седьмая симфония Шостаковича. Исполнение состоялось в Большом зале филармонии 9 августа 1942. Партитуру симфонии в Ленинград доставил летчик на военном самолете. Музыкальной редакцией Ленинградского Дома радио, которому предстояло собрать музыкантов для премьеры симфонии, в дни блокады руководила Н.М. Орлова. Фамилия и должность в фильме сохранены. В фильме решение откомандировать музыкантов с фронта уходящий на фронт ижорский батальон на фоне заводских корпусов, рабочие сварочных цехов Ижорского завода, бомбежки колпинских улиц, маленькие дети и женщины, спасающиеся от бомбежки, разлетающиеся в щепки деревянные дома. Для съемок фильма были построены декорации.
11. «ЛИНИЯ МАРТЫ», 4 серии. 2014 г. 16+.
Режиссер Олег Газе. В ролях: Мария Аниканова, Ольга Красковская, Алиса Фрейндлих, Михаил Светин, Лидия Федосеева-Шукшина, Василий Лановой.
Жанр: мелодрама, драматический сериал.
Сюжетные линии: современная «детективная» история, поднимающая проблемы взаимоотношения «отцов и детей», взаимопомощи и неравнодушия к другому человеку. Завязка сюжета — случайная находка письма 1942 года, оставленного на стене под старыми обоями. Это признание в любви мальчика девочке. Но тогда, в сорок втором, умиряя, он отказался от бесценного хлеба Марты и сказал, что не любит ее — ради ее выживания. На стене своей квартиры он оставил потомкам просьбу найти Марту и сказать правду. В конце фильма, будучи уже немолодыми, Марта и Юра находят друг друга (Алиса Фрейндлих и Василий Лановой). Параллельной сюжетной линией проходит история развода родителей второй главной героини — девочки Наташи и начало новой любви ее матери. Блокадные интерьеры квартиры и петербургские улицы воссозданы в замедленном темпе, с необычными ракурсами.
12. «МОРСКОЙ БАТАЛЬОН», 1944 г. СССР. Киностудия «Ленфильм» 14+.
Режиссер Александр Файнциммер. В ролях: Андрей Абрикосов, Петр Алейников.
Жанр: драма.
Сюжетные линии: «Отличные дела: всю Европу бросили на Ленинград, всю Европу на один город Ленина»; «Врешь, немец! Пока сердце бьется в груди, пока видят глаза, пока руки держат оружие, не бывать фашисткой нечисти в городе Ленина! Не бывать!»; «Будем дышать — будем держать, а не будем дышать — все равно будем держать» — эти цитаты фильма определяют его эмоциональность и героический настрой. В 1944 победа еще не была завоевана и весь фильм пронизан экспрессией подвига. Каждое действие фильма подчинено единому устремлению к победе. На фоне боев Ленинградского фронта разворачивается история любви Сережи Маркина и Гали, Вари Маркиной и Яковлева.
Соответствие исторической действительности: использована документальная хроника наступления фашистов на Россию летом 1941 года — на танках, мотоциклах, грузовых и легковых автомобилях, пешком, на самолетах. Первые кадры сопровождаются чтением стихотворения «Ленинградцы, дети мои!» Джамбула Джабаева.
13. «МЫ СМЕРТИ СМОТРЕЛИ В ЛИЦО», 1980 г. СССР. Киностудия
«Ленфильм», Первое творческое объединение 12+.
Режиссер Наум Бирман. В ролях: Любовь Малиновская, Лариса Толкачева, Юрий Жуков, Борис Наумов.
Жанр: военная драма.
Литературная основа: фильм создан по сценарию, написанному Юрием Яковлевым по его книге «Балерина политотдела». Книга основана на реальных событиях, происходивших в Ленинграде времен Великой Отечественной Войны с балетмейстером Аркадием Орбантом.
Сюжетные лини: композиция фильма выстроена как ряд последовательных
сцен, каждая из которых посвящена юному танцору Ленинградского Дворца пионеров. Борис Корбут (его прототип — Аркадий Орбант), переходя из одной квартиры своих учеников к другой, видит их на грани жизни и смерти. Однако каждый из них готов совершить свой подвиг: выполнить задание политотдела фронта и отправиться на фронт для поднятия боевого духа солдат.
Соответствие исторической действительности: в деталях воссоздана атмосфера блокадного Ленинграда — морозный ветреный 1942 год, безмолвная атмосфера длинных очередей и шатающихся ленинградцев, опустевших домов и улиц, людей, оцепеневших в своей мертвенности. Эти оживленные фотографически достоверные образы превращены в символы. Режиссер использует очень много музыкально-зрительных зарисовок, внутренних монологов на фоне замершего города.
14. «НАМ НЕ ДАНО ПРЕДУГАДАТЬ», 1985 г. СССР. Короткометражный, Ленфильм, Высшие курсы сценаристов и режиссеров, дипломная работа, мастерская А. Митты. 16+.
Режиссер Ольга Наруцкая. В ролях: Константин Воробьев, Евдокия Германова, Алексей Приеде, Ольга Елисеева, Любовь Мочалина, Галина Ульянова и др.
Жанр: мелодрама.
Сюжетные линии: история нечаянно возникшей любви на фоне блокадного Ленинграда (это мог быть любой другой город времен войны, с улиц которого бойцы уходили на фронт). Режиссеру интересно раскрыть чувство «на грани жизни и смерти»: отчаяния, безысходности, невозможности расставания любящих друг друга мужчины и женщины. Это попытка приникнуть в сокровенный мир героев в момент прощания «навсегда» и максимально визуализировать их внутреннее состояние.
Соответствие исторической действительности: интерьерные и натурные съемки велись в Ленинграде 80-х гг. (темные тона стен, точечная расстановка света стилизуют угнетающее настроение блокадного Ленинграда).
15. «НЕПОБЕДИМЫЕ», 1942 г. СССР. Центральная объединенная киностудия художественных фильмов гор. Алма-Ата. 14+.
Режиссеры Сергей Герасимов и Михаил Калатозов. В ролях: Борис Бабочкин, Борис Блинов, Тамара Макарова, Виктор Ключарев, Петр Кириллов, Александр Хвыля, Петр Алейников, Николай П. Черкасов.
Жанр: драма.
Сюжетные линии: сюжетом фильма становится история создания «нового» танка. Линии судеб всех героев этого фильма подчинены только этой идее. Сквозной сюжетной линией становится история взаимоотношений инженера Кировского завода Родинова (Борис Бабочкин) и Анастасии Ковалевой (Тамара Макарова) — инженера Ижорского завода. Весь фильм построен на многословных диалогах, в традициях драматического театра раскрывающих нюансы чувств и переживаний. Создатели фильма не могли знать, что в блокаде город будет находиться 871 день и не предполагали, какие жертвы будут принесены во имя его спасения.
Соответствие исторической действительности: фильм начали снимать буквально через месяц после начала блокады. Кадры документальные переходят в декорационные по замыслу, продолжая место действия.
16. «ПОРОХ», 1985 г. 12+.
Режиссер Виктор Аристов В ролях: Юрий Беляев, Светлана Брагарник, Любовь Калюжная, Вадим Макаровский и др.
Жанр: военная драма.
Сюжетные линии: действие картины происходит в сентябре 1941 года в осажденном Ленинграде. Камера следует перед героем фильма или позади него, создавая ощущение, что герой — это каждый зритель. Никонов отвечает за отправку снарядов из Кронштадта в Ленинград под постоянными авианалетами. Он не чувствует себя героем, он выполняет работу. Этот фильм максимально приближает нас к пониманию того, «как это было».
17. «САДИСЬ РЯДОМ, МИШКА!», 1977 г. СССР. Центральная киностудия детских и юношеских фильмов им. М. Горького. 6+.
Режиссер Яков Базелян. В ролях: Женя Черницын, Гоша Носков, Оксана Бочкова, Стасик Селиванов, Борис Морозов, Наталья Рычагова, Андрей Мягков, Анастасия Вознесенская и др.
Жанр: детский, военный.
Литературная основа: сценарий Алексея Германа и Светланы Кармалита по повести Ю. Германа «Вот как это было».
Сюжетные линии: история о четырех друзьях семи лет, детство которых пришлось на дни блокады. Первая треть фильма происходит на фоне мирной жизни Ленинграда сороковых, две другие трети затрагивают тему голода, разрушенного дома, воюющих на фронте отцов и казарменного положения матерей, о потере карточек и близости смерти. Пытаясь «заработать» на еду и не умереть с голоду, дети организуют концертные выступления в блокадных госпиталях. Нравственной основой фильма становиться понятие дружбы и поддержки друг друга ради выживания.
Соответствие исторической действительности: в фильме стилизованы интерьеры ленинградских квартир 40-х гг., декорационно использованы развалины дома, проведены съемки крупным планом опустевших, засыпанных снегов улиц города, воспроизведены фотографии остановившихся трамваев, замерших кораблей на пристани, ленинградцев с саночками, красноармейцев со штыковой винтовкой (карабином системы Токарева СВТ-40).
Интернет-ресурсы
1. Федеральный интернет-портал «История России». С него переходим на сайт Российского военно-исторического общества, где размещены документальные материалы, научные публикации, видео- и аудиоматериалы по военной истории Отечества: https://histrf.ru.
2. Электронная библиотека исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, в которой собраны исторические источники на русском языке. Среди прочего – источники по истории Второй мировой и Великой Отечественной войн, мемуары советских партийных и государственных деятелей, сводки «От Советского Информбюро» 1941–1945 гг. и др.: http://www.hist.msu.ru/research/biblio.
3. Сайт «Старые газеты». Для тех, кто интересуется историей СССР, историей войны, предвоенного периода и др.: http://stargazeta.ru.
4. Сайт «Наша победа», организованный при поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям. Информационные разделы сайта: «От Советского информбюро», «Плакаты», «Песни», «Пресса о войне», «Рассекреченная война», «Города-герои», «Награды времен Великой Отечественной войны», «Основные сражения», «Военная техника». Разделы «Твоя война», «Фронтовой альбом» рассчитаны на то, что пользователи сайта сами пришлют рассказ о войне или свои семейные истории с фотографиями. Кроме этого, в формате данного проекта организованы конкурс «Я – наследник Победы», рассылка открыток «Великая Победа», акция «Георгиевская ленточка»: https://may9.ru/victory.
5. Государственный мемориальный музей обороны и блокады Ленинграда:
http://blokadamus.ru.
6. Тур по залам Центрального музея Великой Отечественной войны: https://victorymuseum.ru/newvtour/GLAV.html.
7. Виртуальный Русский музей, выставка «Да будет мерой чести Ленинград!»: https://rusmuseumvrm.ru/online_resources/art_gallery/75_let_snyatiya_blokadi_leningrada.
8. Виртуальный тур по государственному мемориальному музею обороны и блокады Ленинграда: https://www.prlib.ru/virtualnyy-tur-po-gosudarstvennomu-memorialnomu-muzeyu-oborony-i-blokady-leningrada.
9. Виртуальный тур на экспозиции «Подвиг народа бессмертен» Музейно-выставочного комплекса г. Лесной.
В экспозиции присутствует несколько инсталляций: одна повествует о концлагерях и других зверствах фашистов, другая инсталляция — «Ленинградский метроном» — посвящена 70-летию снятия блокады Ленинграда. Центральное место в зале занимает «диорама сражения»: http://vtour.museum-lesnoy.ru/panoram/548fff3cffbcab6c13e5e888.
10. Историко-литературный музей «Вася Тёркин».
Все фонды и экспонаты музея передвижной историко-литературный музей «Вася Тёркин» рассказывают не только о литературном герое и его создателях, но и — в более широком контексте — о военных корреспондентах – поэтах и писателях. Отталкиваясь от образа Василия Тёркина, дополненного фотографиями, документами, письмами времён советско-финляндской и ВОВ, предметами военного быта, в первую очередь упоминающиеся в поэме и связанными с работой военных корреспондентов. Так через образ Тёркина можно показать образ солдата – истинного победителя и героя войны: https://slawa231270.wixsite.com/terkin.
11. Виртуальная выставка «Искусство — оружие Победы» Культурно-выставочного центра «Радуга»: https://sites.google.com/view/orugie-iskusstvo/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F.
12. Виртуальная экскурсия «АртеФАКТ Войны», совместный проект Музея современной истории России и МИА «Россия сегодня»: https://ria.ru/20190909/1557917357.html.
13. Интерактивная выставка «Город над вольной Невой»: http://vm.sovrhistory.ru/sovremennoy-istorii-rossii/gorod-nad-volnoy-nevoy
14. Виртуальная выставка «Здравствуй, папка! Ты опять мне снился: письма ленинградских ребят»: http://mokm51.ru/virtual-tours/virtualnyie-vyistavki/vyistavka-%C2%AB%E2%80%9Dzdravstvuj,-papka!-tyi-opyat-mne-snilsya%E2%80%9D.-pisma-leningradskix-rebyat%C2%BB.
| Приложение 2 к методическим материалам |
Инвариантная часть урока[2]
Урок начинается во всех классах с вводной беседы учителя, который говорит об историческом событии, связанном с памятной датой отечественной истории.
Ленинград – город-фронт.
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 74; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!