II. Учебная работа магистранта: _2_ курс _1_ семестр обучения



Наименование дисциплин

Трудоемкость

Форма контроля

(экзамен, зачет, кон-трольная работа и другие)

Планируемый срок контроля

(сроки сдачи сессии)

Отметки о выполнении (балльная оценка, дата прохождения контроля)

Подпись научного руководителя

ВСЕГО, ЗЕ/час. Ауд., час. Самостоя-тельная работа, час.
  Базовая часть              
  Научные школы, отрасли психологии, психологические практики и психологические службы 5 180 60 экзамен   удовлетворительно  
  Вариативная часть              
  Обязательные дисциплины              
  Персонал ассессмент 2 72 30 зачет   зачтено  
  Дисциплины по выбору              
  Психология предпринимательской деятельности 3 108 16 зачет   зачтено  
  Правовое обеспечение деятельности психолога 3 108 16 экзамен   хорошо  
  Практики, в т.ч. научно-исследовательская работа (НИР)              
  Педагогическая практика              
  Государственная итоговая аттестация              
               

Средний балл:

   

Семинар

 

Тема семинара Форма участия Дата Руководитель
       
       

 

Публикации

 

№ п/п Наименование статьи Издательство, журнал (номер, год), название конференции Кол-во п.л.
       
       

 

 

3-й этап «Проведение эксперимента»

 

Планирование основного эксперимента, его программы и плана исследования. Определение выборочной совокупности, методов исследования и процедуры.

  В нашем исследовании приняли участие 100 медицинских работников. 50 из них врачи военной практики и 50 врачи гражданской практики.

Оформление результатов

Методологическая база исследования

Теоретическую базу исследования составили основные положения о понимании жизнестойкости (Сьюзен Кобейса и Сальваторе Мадди), психологии стресса и психологии совладающего поведения (Д.А.Леонтьев, 2006), в отечественной психологии проблема жизненных ситуаций, трудных и экстремальных жизненных ситуаций разрабатывается многими авторами, (Н.В.Гришина, 2001, Т.Л.Крюкова, 2004, К.Муздыбаев,1998, И.П.Шкуратова 2004), изучение поведения, направленного на преодоление трудных ситуаций (Т. Л. Крюкова, 2004).

Гипотезами исследования было выявление существования взаимосвязей жизнестойкости, удовлетворенности трудом и профессионально ценностных ориентаций, так же мы предполагали, что найдем взаимосвязь компонентов: у женщин-врачей и мужчин-врачей, у врачей и военных врачей.

Для подтверждения гипотезы №1 о различия в проявлении жизнестойкости, удовлетворенности трудом и профессиональные ценностных ориентаций у врачей и военных врачей были обнаружены такие различия в шкалах удовлетворенность взаимоотношениями с руководителем, уровень притязаний в профессиональной деятельности, предпочтениях выполнению работы высокому заработку, вовлеченности, контроле, принятии риска, жизнестойкости, вида трудовой деятельности, значимости работы и авторитета. Мы можем сделать вывод о том, что военные врачи более удовлетворенны взаимоотношениями с сотрудниками, вовлечены в свою работу, имеют контроль, принятие риска и более жизнестойки. А врачи больницы более удовлетворенны притязаниями в профессиональной деятельности, имеют более высокие предпочтения работы высокому заработку, виду трудовой деятельности , для них более значима работа и имеет место авторитету.

В результате исследования в целом по выборке врачей гражданской практики и военных врачей мы выявили общие, статистически значимые взаимосвязи по шкалам условия труда, взаимоотношениями с коллегами, самостоятельность, со шкалой «интерес к работе». Это говорит о том, что врачи удовлетворенны условиями труда, своими взаимоотношениями с коллективом и самостоятельны в свой сфере, то интерес к работе будет более высоким. Так же значимая взаимосвязь обнаружилась между шкалами условия труда и профессиональной ответственностью. Если врач ответственно относится к свой профессиональной деятельности, то ему не особо важно условия труда. Так как например военные врачи при выездах на военные точки, не имеют хороших условий для их деятельности. Мы может отметить, что коллективная деятельность и профессиональная ответственность, так же взаимосвязана. Если врач имеет ответственность в своей профессиональной сфере, то его коллективная деятельность снижается, из за большой ответственности. Обнаружилась взаимосвязь между шкалами авторитет и предпочтениями в выполнении работы высокому заработку, если врач обладает авторитетом, то его предпочтения о высоком заработке будет превышать интерес к работе. Что подтверждает нашу гипотезу №3 о взаимосвязи между жизнестойкостью, удовлетворенность трудом и профессиональные ценностными ориентациями.

У врачей гражданской практики были выявлены значимые взаимосвязи, между такими шкалами как вовлеченность, контроль, жизнестойкость и удовлетворенность достижениями на работе и удовлетворенность взаимоотношениями с руководителем, это говорит о том, что если врач достигает поставленных целей и удовлетворен руководителем, своими достижениями, то и вовлеченность в работу будет выше, так же будет выше контроль данной деятельности и врач более устойчив к неблагоприятным воздействиям. Мы обнаружили значимую взаимосвязь между шкалами заработная плата и интерес к работе. Это говорит о том что, для врача на первом месте стоит его работа, помощь больным, а уже потом уровень заработной платы. Удовлетворенность взаимоотношениями с руководством на прямую зависит от коллективной деятельности. Чем больше человек удовлетворен свои начальником, тем выше о будет учувствовать в коллективной деятельности. Значимость работы так же взаимосвязана с общей удовлетворенностью. То есть, если врач уважает, любит свою работу, то он будет полностью удовлетворен, а если он удовлетворен, то и взаимоотношение с коллегами будут выше.

У военных врачей обнаружились значимые взаимосвязи между шкалами заработная плата и удовлетворенностью взаимоотношениями с руководителем, это говорит о том, что для военных врачей , чем выше заработная плата, чем они более удовлетворенны взаимоотношениями с руководителем. У военных врачей удовлетворенность взаимоотношениями с руководителем, так же взаимосвязана с самостоятельностью и удовлетворенностью. Между шкалами контроль и коллективная деятельность обнаружилась взаимосвязь.

На основе сопоставления взаимосвязей мы может сделать вывод, что гипотеза №3 о различия в структуре взаимосвязи жизнестойкости, удовлетворенности трудом и профессиональные ценностных ориентаций у врачей гражданской практики и военных врачей подтвердилась.

Тема исследования (окончательная формулировка):

Жизнестойкость, удовлетворенность трудом, мотивация медицинских работников.

Утверждено на заседании кафедры

 

Протокол №   от

 

   
             

 

 

 

 

Магистрант

 

  « »   201 г.

 

Научный руководитель

 

    « »     201 г.
               

 

 

Курс весенний семестр


Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 38; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!