I. Учебная работа магистранта: _1_ курс _2_ семестр обучения



Приложение 8

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

СОГЛАСОВАНО: Заведующий кафедрой _____________ «___»_______________ 20__ г. УТВЕРЖДАЮ: Директор института _____________ «___»_______________ 20__ г. м.п.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН-ОТЧЕТ РАБОТЫ МАГИСТРАНТА

Фамилия, имя, отчество

Береснева (Абрамова ) Наталья Сергеевна

Код и направление подготовки

37.04.01 Психология

Программа магистратуры

Организационная психология

Форма обучения

Заочная (ЗФО)

Кафедра

Психология образования и профессионального развития

Группа

мЗПСо-101

Тема выпускной квалификационной работы

Жизнестойкость, удовлетворенность

Трудом и мотивация медицинских работников.

 

Утверждена решением Ученого совета института

Протокол заседания № ___ от «___» _____________ 20__ г.

 

Директор _________________

Научный руководитель

 

Лопес Елена Геннадьевна

 Кандидат психологических наук

(фамилия, имя, отчество; ученая степень и ученое звание)

«___»_______________ 20__ г.

_____________________

(подпись)

 

Руководитель программы магистратуры

зав. каф. ППР  Зеер Э.Ф.

Доктор психологических наук, профессор

(фамилия, имя, отчество; ученая степень и ученое звание)

«___»_______________ 20__ г.

_____________________

(подпись)

                   

С учебным планом программы магистратуры (2016 год начала подготовки) ознакомлен:

_____________________ магистрант

(подпись)


Пояснительная записка

 

Диссертация как научное произведение весьма специфична. Прежде всего, ее отличает от других научных произведений то, что она в системе науки выполняет квалификационную функцию, т.е. готовится с целью публичной защиты и получения научной степени. В этой связи основная задача ее автора – продемонстрировать уровень своей научной квалификации и, прежде всего, умение самостоятельно вести научный поиск и решать конкретные научные задачи.

Диссертация, отражающая всегда одну концепцию или одну определенную точку зрения, изначально включена в научную полемику, являясь по сути дела одним из участников заочной научной дискуссии. В ее содержании приводятся веские и убедительные аргументы в пользу избранной концепции, всесторонне анализируются и доказательно критикуются противоречащие ей точки зрения. Именно здесь получает наиболее полное отражение такое свойство научного познания, как критичность по отношению к существующим взглядам и представлениям, а это значит, что содержание диссертации характеризует такая его особенность, как наличие в нем дискуссионного и полемического материала.

В отличие от диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук, представляющих серьезные научно-исследовательские работы, магистерская диссертация, хотя и является самостоятельным научным исследованием, все же должна быть отнесена к разряду учебно-исследовательских работ, в основе которых лежит моделирование уже известных решений. Ее научный уровень всегда должен отвечать программе обучения. Выполнение такой работы должно не столько решать научные проблемы, сколько служить свидетельством того, что ее автор научился самостоятельно вести научный поиск, видеть профессиональные проблемы и знать наиболее общие методы и приемы их решения.

 


ОБЩИЙ ПЛАН НАУЧНОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТА

 

Курс осенний семестр

Учебная работа

I. Учебная работа магистранта: 1 курс 1 семестр обучения

Наименование дисциплин

Трудоемкость

Форма контроля

(экзамен, зачет, кон-трольная работа и другие)

Планируемый срок контроля

(сроки сдачи сессии)

Отметки о выполнении (балльная оценка, дата прохождения контроля)

Подпись научного руководителя

ВСЕГО, ЗЕ/час. Ауд., час. Самостоя-тельная работа, час.
  Базовая часть              
1 Методология научного исследования 108 30 78 Контрольная Экзамен 22.11.2016 Удовлетворительно  
2 Иностранный язык 108 30 78 Контрольная Экзамен 24.11.2016 Хорошо  
3 Планирование теоретико-эмпирических исследований 144 60 84 Контрольная Зачет 14.11.2016 Зачтено хорошо  
4 Качественные и количественные методы исследования в психологии 144 60 84 Контрольная Зачет 16.11.2016 Зачтено хорошо  
  Вариативная часть              
  Обязательные дисциплины              
5 Современные проблемы организационной психологии 108 30 78 Контрольная Экзамен 23.11.2016 Хорошо  
  Дисциплины по выбору              
                 
  Практики, в т.ч. научно-исследовательская работа (НИР)              
               
  Государственная итоговая аттестация              
               

Средний балл:

   

Семинар

 

Тема семинара Форма участия Дата Руководитель
       
       

 

Публикации

 

№ п/п Наименование статьи Издательство, журнал (номер, год), название конференции Кол-во п.л.
       
       

 


Научно-исследовательская работа

1-й этап «Планирование»

Планирование научно-исследовательской работы включает в себя ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области и выбор темы исследования, написание реферата по избранной теме

 

Тема исследования

Жизнестойкость, удовлетворенность трудом и мотивация медицинских работников

(необходимо обосновать выбор темы)

Медицинские работники сталкивается с ситуациями, субъективно переживаемыми им как трудные, нарушающие привычный ход жизни.

 

 

 

Актуальность

Актуальность данной темы определяется возрастающими потребностями нашего общества в поисках путей создания благоприятных условий для развития личности, эффективности ее жизненного пути.

Вопрос построения собственной жизни, ее управляемость или зависимость от обстоятельств будет всегда волновать человека

Цель научного исследования

в определении взаимосвязей между выраженностью

компонентов жизнестойкости, удовлетворенности трудом и профессиональных

ценностных ориентаций медицинских работников

 

Задачи

1) Осуществить теоретический анализ проблемы проявления жизнестойкости в трудных жизненных ситуациях.

2)Рассмотреть особенности проявления жизнестойкости, удовлетворенности трудом и профессиональных ценностных ориентаций.

3)Организация исследования взаимосвязи жизнестойкости, удовлетворенности трудом и профессиональных ценностных ориентаций.

 

Методология исследования

теоретический анализ литературных источников, 

опросники, количественный и качественный анализ полученных результатов исследования.

 

 

Экспериментальная база исследования

В нашем исследовании примут участие

50 врачей больницы и 50 врачей военной практики.

 

Объект исследования  Жизнестойкость медицинских работников.

Предмет исследования

взаимосвязь компонентов жизнестойкости, удовлетворенности трудом и профессиональных ценностных ориентаций медицинских работников.

 

Научная новизна

работах, еще недостаточно представлена проблема

взаимосвязи выраженности жизнестойкости в профессиональной деятельности.

и удовлетворенности трудом медицинских работников

 

Гипотеза

1) Существуют различия в проявлении жизнестойкости, удовлетворенности трудом, профессиональных ценностных и ориентаций ориентаций у врачей гражданской практики и военных врачей.

2) Существует взаимосвязь между компонентами жизнестойкости, удовлетворенности трудом, профессиональных ценностных ориентаций и мотивацией у врачей гражданской практики и военных врачей.

3) Различаются в структуре взаимосвязи жизнестойкости, удовлетворенности трудом, профессиональных ценностных ориентаций и мотивации у врачей гражданской практики и военных врачей.

 

Планирование исследования

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ В ИССЛЕДОВАНИИ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ                                                 

1.1 Жизнестойкость как предмет психологического исследования         

1.2 Психологические факторы жизнестойкости                                                                       

1.3 Специфика профессиональной деятельности медицинских работников и ее взаимосвязь с параметрами жизнестойкости                                                                                  

1.4 Особенности профессиональных ценностей                                                                                 

1.5 Выводы по главе                                                                                                                                                                                                           

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ       

 

 

Реферат (тема, разделы, кол-во страниц)

 

 

 

                 

Научный руководитель                                                     

                                                                                                         Лопес Е.Г

Подпись                                                                       ФИО                                                                                                

«___»______________ 201_г.


Курс весенний семестр

I. Учебная работа магистранта: _1_ курс _2_ семестр обучения

Наименование дисциплин

Трудоемкость

Форма контроля

(экзамен, зачет, кон-трольная работа и другие)

Планируемый срок контроля

(сроки сдачи сессии)

Отметки о выполнении (балльная оценка, дата прохождения контроля)

Подпись научного руководителя

ВСЕГО, ЗЕ/час. Ауд., час. Самостоя-тельная работа, час.
  Базовая часть              
  Информационные и коммуникационные технологии 72 34 38 зачет   зачтено  
  Профессиональная педагогика 72 34 38 зачет   зачтено  
  Вариативная часть              
  Обязательные дисциплины              
  Современные персонал технологии 144 34 110     хорошо  
  Дисциплины по выбору              
  Карьерный менеджмент 104 18 90     хорошо  
  Спецпрактикум 72 18 54 зачет   зачтено  
  Психология профессионализма 108 18 90     хорошо  
  Практики, в т.ч. научно-исследовательская работа (НИР)              
  Научно исследовательская практика 216         отлично  
  Научно исследовательская работа              
  Государственная итоговая аттестация              

Средний балл:

   

Семинар

 

Тема семинара Форма участия Дата Руководитель
       
       

 

Публикации

 

№ п/п Наименование статьи Издательство, журнал (номер, год), название конференции Кол-во п.л.
       
       

 


2-й этап «Проведение пилотажного исследования»

Отчет о проведении пилотажного исследования

1) Исследовательская база (программа и план пилотажного исследования, цели и задачи)

Исследование жизнестойкости, удовлетворенности трудом, профессионально ценностных

ориентаций и мотивации у медицинских работников. Выборка составила 60 врачей больницы

ГБУЗ СО Верхнепышминская ЦГБ им П.Д.Бородина. Верхняя Пышма и 60 врачей воинской

части № 3280 543полк ВВ МВД РФ г. Новоуральска.

Передо мной была поставлено задача изучить и исследовать жизнестойкость, удовлетворен-

ность трудом, профессионально ценностные ориентации и мотивацию у медицинских

Работников

Задачи:

1) Осуществить теоретический анализ проблемы проявления жизнестойкости в трудных жизненных ситуациях.

2) Рассмотреть особенности проявления жизнестойкости, удовлетворенности трудом и профессиональных ценностных ориентаций.

3) Организация исследования взаимосвязи жизнестойкости, удовлетворенности трудом и профессиональных ценностных ориентаций.

2) Обоснование выбора методик (указать данные стандартизации и валидизации) или

степень разработанности новых методов диагностики

1)Методика «Интегральная удовлетворенность трудом» По сумме баллов определяется удовлетворенность тем или иным компонентом трудовой деятельности. Было проведено сравнение данных с помощью критерия Манна-Уитни . Обнаружены достоверные различия по шкале удовлетворенность взаимоотношениями с руководством, у врачей гражданской практики средний ранг составил 24,5, у военных врачей средний ранг составил 36,5.

2) Методика С.Мадди «тест жизнестойкости». По шкале жизнестойкость у врачей гражданской практики средний ранг ниже 21,97, чем у военных врачей средний ранг39,03. Это говорит о том, что военные врачи имеют больше интереса и возможностей для достижения поставленных целей.

3)Методика Э.Ф.Зеера «методика диагностики структуры профессиональных ценностных ориентаций», были обнаружены следующие показатели: у врачей гражданской практики средний ранг 36,15, а у военных врачей средний ранг 24,85.

3) Результаты пилотажного исследования

В результате исследования в целом по выборке врачей гражданской практики и военных врачей мы выявили общие, статистически значимые взаимосвязи по шкалам условия труда, взаимоотношениями с коллегами, самостоятельность, со шкалой «интерес к работе». Это говорит о том, что врачи удовлетворенны условиями труда, своими взаимоотношениями с коллективом и самостоятельны в свой сфере, то интерес к работе будет более высоким. Так же значимая взаимосвязь обнаружилась между шкалами условия труда и профессиональной ответственностью. Если врач ответственно относится к свой профессиональной деятельности, то ему не особо важно условия труда. Так как например военные врачи при выездах на военные точки, не имеют хороших условий для их деятельности. Мы может отметить, что коллективная деятельность и профессиональная ответственность, так же взаимосвязана. Если врач имеет ответственность в своей профессиональной сфере, то его коллективная деятельность снижается, из за большой ответственности. Обнаружилась взаимосвязь между шкалами авторитет и предпочтениями в выполнении работы высокому заработку, если врач обладает авторитетом, то его предпочтения о высоком заработке будет превышать интерес к работе. Что подтверждает нашу гипотезу №3 о взаимосвязи между жизнестойкостью, удовлетворенность трудом и профессиональные ценностными ориентациями.

У врачей гражданской практики были выявлены значимые взаимосвязи, между такими шкалами как вовлеченность, контроль, жизнестойкость и удовлетворенность достижениями на работе и удовлетворенность взаимоотношениями с руководителем, это говорит о том, что если врач достигает поставленных целей и удовлетворен руководителем, своими достижениями, то и вовлеченность в работу будет выше, так же будет выше контроль данной деятельности и врач более устойчив к неблагоприятным воздействиям. Мы обнаружили значимую взаимосвязь между шкалами заработная плата и интерес к работе. Это говорит о том что, для врача на первом месте стоит его работа, помощь больным, а уже потом уровень заработной платы. Удовлетворенность взаимоотношениями с руководством на прямую зависит от коллективной деятельности. Чем больше человек удовлетворен свои начальником, тем выше о будет учувствовать в коллективной деятельности. Значимость работы так же взаимосвязана с общей удовлетворенностью. То есть, если врач уважает, любит свою работу, то он будет полностью удовлетворен, а если он удовлетворен, то и взаимоотношение с коллегами будут выше.

У военных врачей обнаружились значимые взаимосвязи между шкалами заработная плата и удовлетворенностью взаимоотношениями с руководителем, это говорит о том, что для военных врачей , чем выше заработная плата, чем они более удовлетворенны взаимоотношениями с руководителем. У военных врачей удовлетворенность взаимоотношениями с руководителем, так же взаимосвязана с самостоятельностью и удовлетворенностью. Между шкалами контроль и коллективная деятельность обнаружилась взаимосвязь.

На основе сопоставления взаимосвязей мы может сделать вывод, что гипотеза №3 о различия в структуре взаимосвязи жизнестойкости, удовлетворенности трудом и профессиональные ценностных ориентаций у врачей гражданской практики и военных врачей подтвердилась.

4) Корректировка научно-исследовательской работы

 

Добавить количество людей для исследования, включить дополнительную методику на исследование мотивации медицинских работников и провести анализ.

Результаты научно-исследовательской работы обсуждены на семинаре (тема, дата)

 

 

 

Магистрант

Береснева Н.С.

 

« »

 

201 г.

 

Научный руководитель

 

Лопес Е.Г.

 

 

« »

 

 

201 г.

Утверждено на заседании кафедры

 

Протокол №  

от

 

 

 
                           

Курс осенний семестр


Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 40; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!