Тема 7. Основные отрасли и институты российского публичного права



          Цель занятия: формирование у обучающихся знаний о специфике основных отраслей и институтов права современного общества и российской системы права, основах правового регулирования в сфере своей профессиональной деятельности; умения осуществлять свою профессиональную деятельность с учетом требований правовых норм.

              

          Форма проведения – Дискуссия по вопросам темы, Метод анализа конкретной ситуации, Тренинг в формате составления схем и сравнительных таблиц

              

          Вопросы для обсуждения:

1. Понятие конституционного права, его предмет и метод. Источники (формы) конституционно-правовых норм. Юридические свойства Конституции РФ.

2. Основы Конституционного строя РФ. Приоритет прав и свобод человека и гражданина. Правовая государственность. Социальное государство. Государственный суверенитет. Разделение властей. Федеративное устройство. Светское государство.

3. Конституционно-правовой статус высших органов государственной власти в РФ. Система федеральной государственной власти: основные элементы.

4. Налоговое право РФ. Налоги, сборы и страховые платежи: общее и отличия. Принципы налогообложения. Федеральные, региональные и местные налоги. Основные виды налогов в РФ. Понятие налоговых льгот и налоговых вычетов.

5. Общая характеристика российского процессуального права. Система судопроизводства в РФ. Суды первой инстанции. Апелляционное, кассационное и надзорное производство. Подведомственность и подсудность дел. Основные виды судебного процесса и их особенности в РФ. Гражданский процесс. Уголовный процесс. Арбитражный процесс. Конституционный процесс как особая разновидность судопроизводства: понятие и функции.

Контрольные вопросы и задания:

1.Проанализируйте соответствующие положения Конституции РФ и определите, в какой мере статус и полномочия высших органов государственной власти в Российской Федерации вписываются в систему разделения властей, установленную ст.10 Конституции РФ.

 

2. В Европе в скором времени, возможно, появятся роботы-судьи. Машины будут анализировать юридические документы и, как предполагается, выносить непредвзятые решения, поскольку на них нельзя будет оказать давление или дать взятку. Пока искусственный интеллект будет рассматривать только мелкие иски. Кроме того, за судьей-человеком останется право пересмотра вынесенного решения.

  Кого бы вы хотели видеть в качестве судьи – робота или человека – и почему?

Список источников и литературы:

Источники:

Основные

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 // Собрание законодательства РФ. 04.08.2014, № 31, ст. 4398.

2. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации: федер. закон: [принят Гос. Думой 14 июня 2002 г.] // Собрание законодательства РФ. – 2002. – № 30. – Ст. 3012.

3. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации: федер. закон: [принят Гос. Думой 23 окт. 2002 г.] // Собрание законодательства РФ. – 2002. – № 46. – Ст. 4532.

4. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации: федер. закон: [принят Гос. Думой 22 ноября 2001 г.] // Собрание законодательства РФ. – 2001. – № 52. – Ч. I. – Ст. 4921.

5. Кодекс административного судопроизводства РФ (с изм. и доп. на 2018) // http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102380990

Литература

Основная

1. Основы права: Учебник для неюридических вузов и факультетов / Под ред. В.Б. Исакова. - М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2019. - 480 с. - Режим доступа: URL: http://znanium.com/catalog/product/1019844

Дополнительная

1. Кашанина Т.В. Право: Учебник и практикум / Т. В. Кашанина [и др.]. - 2-е изд. - Электрон. дан. – М.: Издательство Юрайт, 2019. - 484. - (Бакалавр. Прикладной курс). - Режим доступа: https://www.biblio-online.ru. - ISBN 978-5-534-00342-0: 1109.00. 1.       

2. Поляков А.В. Общая теория права: учебник / А.В. Поляков, Е.В.Тимошина, - 3-е изд. - СПб: СПбГУ, 2017. - 468 с.: ISBN 978-5-288-05730-4. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/999804

 

 

Тема 8. Основные отрасли и институты российского частного права

          Цель занятия: формирование у обучающихся знаний о специфике основных отраслей и институтов права современного общества и российской системы права, об основах правового регулирования в сфере своей профессиональной деятельности; умения ориентироваться в системе источников современного права и находить нужную правовую информацию; осуществлять свою профессиональную деятельность с учетом требований правовых норм;

              

          Форма проведения – Дискуссия по вопросам темы, Метод анализа конкретной ситуации, Тренинг в формате составления схем и сравнительных таблиц

              

          Вопросы для обсуждения:

1. Предмет, метод и функции гражданского права. Принципы гражданского права. Источники гражданского права в России. Гражданский кодекс РФ: его структура и особенности.

2. Гражданские правоотношения: вещные и обязательственные. Основания возникновения и прекращения гражданских прав и обязанностей.

3. Объекты гражданских правоотношений и их виды.

4. Понятие трудового права, его место в отраслевой структуре правовой системы. Предмет регулирования, метод, функции и основные принципы трудового права.

5. Источники трудового права в РФ. Трудовое законодательство. Коллективный трудовой договор: понятие, признаки и виды.

6. Трудовые правоотношения, понятие и виды. Трудовые споры и порядок их разрешения.

7. Правовое регулирование профессиональной деятельности в РФ. Профессиональные стандарты в РФ. Нормативные основы правового регулирования будущей профессиональной деятельности обучающихся (бакалавров).

 

          Контрольные вопросы и задания:

 

          1. Классифицируйте объекты гражданских правоотношений в России по их оборотоспособности, то есть по степени свободы отчуждаемости – перехода прав на них другим субъектам (пять примеров из каждой категории): 1) отчуждаемые: свободные в обороте, ограниченные в обороте; 2) неотчуждаемые: имущественные, не участвующие в обороте; личные неимущественные.

 

2 . Решение кейсов (анализ конкретной ситуации):

               Гражданка А владела квартирой на праве собственности. После ее смерти гражданка Б обратилась к нотариусу для получения наследства на том основании, что А – ее мать и они проживали вместе. После оформления квартиры в собственность по наследству Б продала ее гражданину В.

              Однако вскоре после продажи квартиры департамент городского имущества подал иск в суд, указав что Б вовремя не доказала принятие наследства, солгала при этом о совместном проживании, а, следовательно, квартира – выморочное имущество, которое по закону переходит муниципалитету. Город потребовал признать недействительным переход квартиры по наследству, а, следовательно, и сделку по ее продаже и изъять ее, выселив жильцов.

               Первая инстанция, районный суд, отклонила иск, посчитав, что Департамент имущества сам вовремя не зарегистрировал право на выморочное имущество, при этом Б – законная наследница первой очереди, а гражданин В – добросовестный приобретатель квартиры, который проверил все данные по Единому государственному реестру недвижимости (ЕГРН).

              Но в апелляционной инстанции решение первой инстанции отменили и приняли новое. В нем отменили свидетельство о праве на наследство и признали продажу квартиры недействительной, сославшись на то, что документы, подтверждающие совместное проживание, подложные. Суд постановил забрать квартиру у В, признать право собственности за городом и выселить жильцов. При этом доводы покупателя жилья о том, что он всё проверил перед совершением сделки, суд отклонил, указав, что для того, чтобы считаться добросовестным приобретателем, ему следовало проверить следующие обстоятельства: выяснить, почему Б долго не оформляла право собственности, а через месяц после оформления продала жилье, проверить копию паспорта Б, и тогда бы он узнал, что она неоднократно меняла паспорт, в том числе незадолго до совершения сделки, не проживала с наследодателем и находилась не в Москве. Тогда бы В усомнился в том, что Б владеет квартирой законно. Но он «не проявил достаточную степень осмотрительности и добросовестности при заключении договора», решил суд.

     Какая инстанция, по-вашему мнению, вынесла более обоснованное решение, исходя из принципа добросовестности, ст. 302 ГК РФ и правовых позиций Конституционного и Верховного судов?

 

         3 . Решение кейсов (анализ конкретной ситуации):

         Саундтреки к американским фильмам

     На голливудские фильмы в России приходится около 70% общих кассовых сборов всех кинотеатров. Российское авторское общество (РАО) является аккредитованной организацией по коллективному управлению интеллектуальными правами, которая в том числе собирает вознаграждения в пользу авторов музыки за публичное проигрывание их произведений. Обычно кинотеатры платят за это до 3% от кассового сбора.

      Однако, один из кинотеатров отказался это делать и РАО решило через арбитражный суд взыскать с владельца кинотеатра за саундтреки в американских фильмах, которые шли в кинотеатре, около 300 000 руб. Организация выиграла иск в первой инстанции, но апелляционный суд отменил решение, поддержав кинотеатр.

     Основываясь на нормах Гражданского кодекса РФ о правах на вознаграждение за использование (композиций) и об определении гражданской правоспособности иностранных физических и юридических лиц, решите какое из решений судов является наиболее юридически обоснованным.

 

4. В чем различия гражданско-правового договора найма и трудового договора в современном российском законодательстве, а также в их правовой природе?

 

5. На основе анализа Трудового кодекса РФ составьте сравнительную таблицу прав и обязанностей сторон трудового правоотношения (работника и работодателя) в соответствующих аспектах взаимодействий, и определите, в пользу какой из сторон современное трудовое законодательство преимущественно регулирует трудовые отношения.

Источники:

Основные

1. Гражданский кодекс РФ. Часть первая 1994г. (с изм.). Часть вторая 1995г. (с изм.). Часть третья 2001г. (с изм.) Часть четвертая 2006г. (с изм. и доп. на 2018) // http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102033239

1. Трудовой Кодекс РФ. От 30.12.2001 № 197-ФЗ (принят ГД ФС РФ 21.12.2001). (с изм. и доп. на 2018) // http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102074279

Литература

Основная

1. Основы права: Учебник для неюридических вузов и факультетов / Под ред. В.Б. Исакова. - М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2019. - 480 с. - Режим доступа: URL: http://znanium.com/catalog/product/1019844

Дополнительная

1. Кашанина Т.В. Право: Учебник и практикум / Т. В. Кашанина [и др.]. - 2-е изд. - Электрон. дан. – М.: Издательство Юрайт, 2019. - 484. - (Бакалавр. Прикладной курс). - Режим доступа: https://www.biblio-online.ru. - ISBN 978-5-534-00342-0: 1109.00.

2. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебник и практикум / А. Я. Капустин [и др.]. - 2-е изд. М.: Издательство Юрайт, 2019. - 382. - (Бакалавр. Прикладной курс). - Режим доступа: https://www.biblio-online.ru. - ISBN 978-5-534-02684-9: 719.00. [Электронный ресурс http://znanium.com]

Приложение 1

АННОТАЦИЯ

Дисциплина «Основы российского права» реализуется кафедрой теории права и сравнительного правоведения юридического факультета РГГУ.

Цель дисциплины: формирование у обучающихся способности, как познавательно-аналитического, так и практического использования в различных сферах деятельности знаний об основах современного права в целом и специфике важнейших институтов и отраслей российского права, в частности.

Задачи:

• понимание специфики и содержания права как социокультурного явления и его роли в современном обществе;

• приобретение обучающимися навыков правового анализа явлений, проблем и процессов современного общества в целях развития способности к самоорганизации и самообразованию;

• приобретение основных знаний о важнейших правовых отраслях и институтах современной российской системы права;

• формирование у обучающихся основ правовой культуры и понимания гуманистической ценности права и прав человека для толерантного восприятия социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий;

• осознание своих прав и обязанностей человека и гражданина;

• развитие способности противодействовать проявлениям коррупционного поведения в сфере своей профессиональной деятельности;

• развитие у обучающихся способности применять правовые знания на практике и осуществлять свою профессиональную деятельность с учетом требований норм права.

       Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций:

       УК-2 - способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений.       

       В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

· специфику и основные принципы права как социокультурного явления и его роль в современном обществе;

· специфику основных отраслей и институтов права современного общества и российской системы права;

· основы правового регулирования в сфере своей профессиональной деятельности;

Уметь :

· ориентироваться в системе источников современного права и находить нужную правовую информацию;

· осуществлять профессиональную деятельность с учетом требований правовых норм;

· противодействовать проявлениям коррупционного поведения в сфере своей профессиональной деятельности;

Владеть :

· навыками правового анализа проблем и процессов современного общества;

· навыками использования правовой информации при решении практических задач в различных сферах своей деятельности.

       По дисциплине предусмотрена промежуточная аттестация в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы.

Приложение 2

 

ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ

Текст актуализации или прилагаемый к РПД документ, содержащий изменения Дата № протокола
1   Приложение №1 31.08.2020г. 1

 

Приложение к листу изменений №1


Дата добавления: 2021-01-21; просмотров: 165; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!