Список источников и литературы:
ОСНОВЫ РОССИЙСКОГО ПРАВА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Планы семинарских занятий
Тема 1. Система права
Цель занятия: формирование у обучающихся знаний о специфике и основных принципах права как социокультурного явления в современном обществе, способностей различать специфику основных отраслей и институтов российской системы права.
Форма проведения – Дискуссия по вопросам темы, Анализ правовых актов, Тренинг в формате составления схем и сравнительных таблиц, Выполнение контрольной работы.
Вопросы для обсуждения:
1. Понятие социального регулирования. Нормативное и ненормативное регулирование. Право как способ социального регулирования, его специфика.
2. Понятие и признаки правовой нормы.
3. Виды правовых норм. Регулятивные и охранительные. Общие и специальные. Императивные и диспозитивные.
4. Система права, ее основные структурные элементы.
5. Понятие и признаки отрасли права. Виды отраслей права в Российской Федерации, их характеристика.
6. Понятие и виды институтов права.
7. Система законодательства, ее соотношение с системой права.
Контрольные вопросы и задания:
1. Приведите примеры нормативного и ненормативного регулирования по следующей схеме:
| Нормативное регулирование
| Ненормативное регулирование | ||
| Правовое | Неправовое | Правовое | Неправовое |
|
|
|
2. Приведите примеры общих и специальных норм в отраслях российской системы права, указав статьи соответствующих нормативных актов, в которых они сформулированы:
| Отрасль права | Общая норма (ст.) | Специальная норма (ст.) |
| Гражданское право | ||
| Конституционное право | ||
| Уголовное право | ||
| Трудовое право |
3. Приведите примеры норм из законодательства России и/или других стран, которые, по вашему мнению, не соответствуют основополагающим правовым принципам: (справедливость (aequitas), равенство перед законом (isinomia), добросовестности (bona fides).
4.Дайте характеристику основных отраслей российского права по следующей схеме:
| Название отрасли | Предмет правового регулирования (виды регулируемых отношений) | Основной метод регулирования (типичные средства и способы регуляции) | Частное право/ Публичное право/ Комплексная (смешанная) отрасль |
| . | |||
|
|
|
5.Соотнесите различные правовые институты с соответствующими отраслями права Российской Федерации (указав их в соответствующей ячейке таблицы):
| Отрасль права | Отрасль права | Отрасль права | Отрасль права | Отрасль права | Отрасль права |
| Отраслевые институты | Комплексные институты | Отраслевые институты | |||
|
| |||||
|
| |||||
Список источников и литературы:
Литература
Дополнительная
1. Кашанина, Т. В. Право: учебник и практикум для прикладного бакалавриата / Т. В. Кашанина, Н. М. Сизикова. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Издательство Юрайт, 2019. - 484 с. - (Бакалавр. Прикладной курс). - ISBN 978-5-534-00342-0. - Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. - URL: https://biblio-online.ru/bcode/432117 (дата обращения: 14.01.2020).
2. Нерсесянц, В.С. Общая теория права и государства: Учебник для вузов / В.С. Нерсесянц. - Москва: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2019. - 560 с. - ISBN 978-5-16-106240-1. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/990331
3. Нерсесянц, В.С. Философия права / В. С. Нерсесянц. - Москва: Норма: ИНФРА-М, 2019. - 256 с. - (Краткие учебные курсы юридических наук). - ISBN 978-5-16-104028-7. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1010515
|
|
|
4. Поляков А.В. Общая теория права: учебник / А.В. Поляков, Е.В.Тимошина, - 3-е изд. - СПб: СПбГУ, 2017. - 468 с.: ISBN 978-5-288-05730-4. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/999804
5. Честнов, И.Л. Теория государства и права: учебник / И.Л. Честнов. - Москва: ИНФРА-М, 2018. - 233 с. - (Высшее образование: Бакалавриат). - ISBN 978-5-16-106084-1. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/898623
Тема 2 . Международное и российское национальное право
Цель занятия: формирование у обучающихся знаний о специфике основных отраслей и институтов права российской системы права, об основах правового регулирования в сфере своей профессиональной деятельности, навыков использования правовой информации при решении практических задач, умения ориентироваться в системе источников права в различных сферах деятельности и находить нужную правовую информацию.
Форма проведения – Дискуссия по вопросам темы, Метод анализа конкретной ситуации, Тренинг в формате составления схем и сравнительных таблиц
Вопросы для обсуждения:
- Понятие международного права как особой правовой системы.
- Структура международного права. Международное публичное право и международное частное право. Основные отрасли международного права.
- Основные источники международного права. Основные принципы международного права.
- Соотношение международного и национального права. Соотношение международных норм и принципов с национальными источниками права Российской Федерации.
- Имплементация норм международного права в правопорядок Российской Федерации.
Решение кейсов (анализ конкретной ситуации):
|
|
|
Определением от 15 января 2009 года Конституционный Суд РФ отказал в рассмотрении жалобы Константина Маркина, который оспаривал нормы законодательства, не признающие за мужчинами-военнослужащими права на отпуск по уходу за ребенком до достижения им трехлетнего возраста. Суд пришел к выводу, что «с учетом условий и специфики военной службы в России» эти положения не нарушают конституционного требования о равенстве прав и свобод независимо от пола. Однако Европейский суд по правам человека (ЕСПЧ) в решении от 7 октября 2010 года посчитал, что такая норма «лишена разумного обоснования» и удовлетворил жалобу Константина Маркина, постановив, что отказ предоставить ему отпуск по уходу за ребенком, который в аналогичной ситуации предоставляется женщинам-военнослужащим и гражданским лицам, является дискриминацией по гендерному признаку.
ЕСПЧ не только присудил господину Маркину компенсацию за моральный ущерб, но и предписал России принять меры к устранению системной дискриминации. В ответ Председатель Конституционного Суда РФ В.Д. Зорькин инициировал дискуссию о введении «механизма защиты национального суверенитета» и о «пределе уступчивости» со стороны государства в случае разногласий между ЕСПЧ и КС. По его мнению, национальные власти лучше международных судов знают «свое общество и его потребности» и способны точнее оценить, «в чем состоит публичный интерес». И именно КС «выступает своего рода посредником, адаптируя подходы и позиции ЕСПЧ к реалиям нашей сегодняшней жизни».
Какое толкование принципа равноправия имеет, по-вашему мнению, в данном случае приоритет: Конституционного Суда РФ или Европейского суда по правам человека. Каким образом данное дело было бы решено Вами?
Список источников и литературы:
Источники:
Дополнительные:
Венская Конвенция о праве международных договоров (Вена, 23 мая 1969 г.) // Ведомости Верховного Совета СССР. 1986. № 37. Ст. 772 (см. сайт СПС «КонсультантПлюс»).
Европейская Конвенция о защите прав человека и основных свобод (Рим, 4 ноября 1950 г.) // Собрание законодательства РФ. 2001. № 2. Ст. 163 (см. сайт СПС «КонсультантПлюс»).
Литература
Дополнительная
1. Кашанина, Т. В. Право: учебник и практикум для прикладного бакалавриата / Т. В. Кашанина, Н. М. Сизикова. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Издательство Юрайт, 2019. - 484 с. - (Бакалавр. Прикладной курс). - ISBN 978-5-534-00342-0. - Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. - URL: https://biblio-online.ru/bcode/432117 (дата обращения: 14.01.2020).
2. Поляков А.В. Общая теория права: учебник / А.В. Поляков, Е.В.Тимошина, - 3-е изд. - СПб: СПбГУ, 2017. - 468 с.: ISBN 978-5-288-05730-4. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/999804
3. Честнов, И.Л. Теория государства и права: учебник / И.Л. Честнов. - Москва: ИНФРА-М, 2018. - 233 с. - (Высшее образование: Бакалавриат). - ISBN 978-5-16-106084-1. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/898623
Дата добавления: 2021-01-21; просмотров: 102; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!