Примеры контрольных вопросов, выявляющих теоретическую подготовку ординатора (этап собеседования):
| № | Содержание тестового задания | Индексы проверяемых компетенций |
| Тема учебной дисциплины | ||
| 1 | Назовите антибактериальные препараты, применяемые для экстренной антибиотикопрофилактики холеры | ПК-3, ПК-6, ПК-7 |
| Ответ: для экстренной антибиотикопрофилактики холеры применяют ципрофлоксацин, доксициклин, тетрациклин, хлорамфеникол, сульфаметаксазол | ||
| 2 | Дайте определение понятия «эпидемиологический надзор» | ПК-3, ПК-7 |
| Ответ: эпидемиологический надзор – это система постоянного и динамического слежения (наблюдения) за эпидемическим процессом конкретной инфекционной (паразитарной) болезни или за эпидемиологической ситуацией в целом на определенной территории в конкретный момент времени в целях рационализации и повышения эффективности профилактических и противоэпидемических мероприятий | ||
6.2.3. Примеры контрольных заданий, выявляющих практическую подготовку ординатора (этап собеседования):
| № | Содержание тестового задания | Индексы проверяемых компетенций |
| Тема учебной дисциплины | ||
| 1 | Назовите компоненты противочумного костюма первого типа | ПК-3, ПК-7 |
| Ответ: Костюм первого типа (полный костюм) включает пижаму или комбинезон, длинный "противочумный" халат, капюшон или большую косынку, ватно-марлевую повязку, или противопылевой респиратор, или фильтрующий противогаз, очки-консервы или целлофановую пленку одноразового использования, резиновые перчатки, носки, тапочки, резиновые или кирзовые сапоги (бахилы), клеенчатый или полиэтиленовый фартук, клеенчатые нарукавники, полотенце. | ||
| 2 | Назовите параметры, используемые в оценочной методике Чайлд-Пью, предназначенной для определения тяжести циррозов печени и выживаемости пациента и суммы баллов, соответствующие классам цирроза | ПК-5, ПК-6 |
| Ответ: Параметрами методики являются уровни билирубина, альбумина, протромбиновое время (или протромбиновый индекс), наличие и выраженность асцита и печеночной энцефалопатии. Класс цирроза выставляется в зависимости от суммы баллов по всем параметрам. Сумма баллов 5-6 соответствует классу A, при сумме 7-9 — класс B, а при общей сумме в 10-15 баллов выставляется класс C. | ||
6.2.4. Примеры ситуационных задач (этап собеседования):
|
|
|
| № | Содержание тестового задания | Индексы проверяемых компетенций | ||
| Тема учебной дисциплины
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||