Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы научных исследований»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЫКТЫВКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ»
Направление подготовки 040400.62 «социальная работа»
Профессиональный цикл
Базовая (общепрофильная) часть
Квалификация (степень) выпускника - бакалавр
Форма обучения (очная, заочная)
Сыктывкар 2012
СОДЕРЖАНИЕ
1. Рабочая программа дисциплины
1.1. Цель дисциплины
1.2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
1.4. Структура и содержание дисциплины
2. Планы групповых занятий и образовательные технологии
3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
3.1. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по курсу «Основы научных исследований»
3.2.Темы курсовых работ для студентов первого курса
3.3. Вопросы к зачету
3.4. Методические указания по проведению зачета
|
|
|
3.5.Бально-рейтинговая система
4. Учебно-тематический план занятий по «Основам научного исследования»
для студентов первого курса заочного отделения
5. Методические рекомендации по написанию контрольной работы для студентов заочного отделения
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
8. Карта обеспеченности литературой
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЫКТЫВКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
УТВЕРЖДЕНО
на заседании учебно-методической комиссии
института социальных технологий
«_____»_____________2012 г.
Протокол №____
Председатель УМК ___________________(М.Л. Берговина)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ « ОСНОВЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ »
Направление подготовки 040400.62 «социальная работа»
Профессиональный цикл
Базовая (общепрофильная) часть
Квалификация (степень) выпускника – бакалавр
|
|
|
Форма обучения (очная, заочная)
Блок дисциплин (в соответствии с учебным планом направления) - ОПД
Семестр - 1,2
Всего учебных занятий - 144 часа, 4 зач.ед.
В том числе:
Аудиторные - 64 часа, из них:
Лекции – 18 часов, 0,5 зач.ед.
Лабораторные занятия – 58 часов, 1, 5 зач.ед.
Самостоятельная работа – 62 часа, 2,0 зач.ед.
Интерактивные и активные – 70 часов
КСР – 6 часов,
Форма текущего контроля - коллоквиум
Промежуточный контроль – зачёт
Сыктывкар 2012
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО, в соответствии с целями (миссией) и задачами ООП ВПО и учебного плана направления 040400.62 «социальная работа»
Составитель (ли) (или автор) рабочей программы
Доцент кафедры социальной работы, к.и.н. ____________Л.В.Хотемова
Рецензент (ы) Зубова Р.И. – доцент, к.э.н.
Носова Т.А. – доцент, к.и.н.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена
на заседании кафедры социальной работы
Протокол заседания №____ от «___»___________2012 г.
Заведующий кафедрой
Доцент, к.ф.н. _____________ И.А.Козырева
подпись
Цели освоения дисциплины
Цель курса - формирование системных знаний об основных теоретических подходах к научной организации труда; приобретение навыков написания и оформления самостоятельного научного исследования.
|
|
|
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Основы научных исследований » относится к профессиональному циклу Б3. В.12.
Изучение данной дисциплины предваряет изучение таких дисциплин как «Введение в профессию «социальная работа», «Теория социальной работы», «История социальной работы» и др.
В рамках курса раскрываются историко-методологические аспекты научного познания, дается общее представление об основных теоретических подходах к научной организации труда, методах постановки и организации научного исследования; особенностях научной работы в вузе, этапах научного поиска, требованиях к организации самостоятельной работы студентов.
Концепция программы, которая включает в себя научные и прикладные компоненты, позволяет применить на практике теоретические навыки в ходе научного исследования, закрепляемые в ходе лабораторных заданий в компьютерном классе, а также в рамках внеаудиторной самостоятельной работы. Практическая часть курса предусматривает приобретение студентами навыков поиска и обработки научно-технической информации, написания и оформления самостоятельного научного исследования.
|
|
|
Курсовые работы, выполняемые студентами в процессе обучения, призваны развивать творческое мышление, прививать умение пополнять научные знания.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы научных исследований»
Выпускник должен обладать следующими компетенциями:
общекультурными : овладеть культурой мышления, обобщения, анализа, восприятия информации, быть готовым к постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2); стремится к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК-6);
профессиональными: социально-технологическими: быть готовым к разработке и реализации социальных технологий, учитывающих особенности современного сочетания глобального, национального и регионального, специфику социокультурного развития общества (ПК-1);
исследовательскими: быть способным исследовать особенности культуры социальной жизни, благополучия, поведения в социальной сфере различных национально-этнических и половозрастных, а также социально-классовых групп (ПК-13); быть готовым представлять результаты исследования в формах отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений (ПК-19); способен к участию в работе научных коллективов, проводящих исследования различным направлениям обеспечения социального благополучия (ПК-21).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: основные теоретические подходы к научной организации труда; методы работы с книгой; основные теоретические положения и концепции по изучаемой проблеме; сущность основных понятий и проблем, связанных с избранной темой, порядок оформления и представления результатов научной работы, основы защиты научных работ.
Уметь: систематизировать научную информацию; самостоятельно формулировать задачи исследования и разрабатывать методику его проведения, уметь интерпретировать теоретические положения и научные подходы к рассматриваемой проблеме; конкретно и логично излагать рассматриваемую проблему; использовать методологические основы научного познания.
Владеть: навыками научно-исследовательской деятельности; навыками поиска и обработки научно-технической информации; навыками применения теоретических методов исследования; навыками грамотного оформления научно-исследовательской работы.
Дата добавления: 2021-01-21; просмотров: 68; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!