Вопросы к зачету (2-ой семестр)
1. Понятие личности. Структура личности. Личность юриста.
2. Методы изучения личности, используемые в правоохранительной деятельности.
3. Психологическая установка личности и её влияние на профессиональную деятельность юриста.
4. Психологическая и социально-психологическая характеристика деятельности юриста.
5. Профессиональный стресс в деятельности юриста и его преодоление.
6. Понятие общения и его виды в деятельности юриста.
7. Основные коммуникативные ситуации и их содержание.
8. Понятие конфликта в общении, виды конфликтных отношений и их краткая характеристика.
9. Индивидуально-психологические качества руководителя правоохранительного органа, юридической службы.
10. Психология деятельности и профессионально значимые личностные качества юриста.
11. Профессиональная направленность личности юриста.
12. Морально-психологические особенности личности юриста. Способности юриста.
13. Профессионализм юриста и его психологические составляющие.
14. Психология стиля и методов руководства персоналом органов правопорядка.
15. Информационное обеспечение управления и психология.
16. Психологическое обеспечение нововведений в правоохранительных органах.
17. Понятие профессиональной деформации и профессионального выгорания. Факторы деформации.
18. Профилактика профессиональной деформации работников органов правопорядка.
Критерии оценивания зачета
|
|
|
Каждый обучающийся на экзамене получает билет, содержащий один теоретический вопрос по дисциплине. Баллы начисляются следующим образом:
26–30 баллов – знает в полном объеме теоретические основы курса и приводит соответствующие простые примеры, подтверждающие, что обучающийся умеет безошибочно использовать основной категориальный аппарат в решении практических задач. Владеет научной терминологией и современными технологиями образования.
16–25 баллов – знает в полном объеме теоретические основы курса и приводит соответствующие простые примеры. Умеет безошибочно использовать основной категориальный аппарат в решении практических задач. Не в полной мере владеет (не владеет) научной терминологией и современными технологиями образования.
1–15 баллов – знает в полном объеме теоретические основы курса и приводит соответствующие простые примеры. Не умеет использовать основной категориальный аппарат в решении практических задач. Не владеет научной терминологией и современными технологиями образования.
Курсовая работа
Выполнение курсовой работы учебным планом не предусмотрено.
10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
(модуля)
|
|
|
Основная литература
1. Юридическая психология. С основами общей и социальной психологии : учебник для вузов / М.И. Еникеев. — 2-е изд., перераб. — М. : Юр. Норма : ИНФРА-М, 2017. — 640 с. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/754422
2. Психология деятельности юриста: Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальностям "Юриспруденция", "Правоохранительная деятельность" и "Психология" / Аминов И.И. - М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2015. - 615 с.: 60x90 1/16 ISBN 978-5-238-01632-0 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/882319
Дополнительная литература
1. Юридическая психология: практикум / Т.В. Мальцева. — М. : РИОР : ИНФРА-М, 2018. — (Высшее образование). — 147 с. — DOI: https:// doi.org/10.12737/1679-4 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/767648
2. Кови С. Семь навыков высокоэффективных людей. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006.
3. Психология профессионального общения в следственной деятельности: Учебное пособие / Дмитриева Л.А. - М.:ЮНИТИ, 2016. - 191 с.: 60x90 1/16 (Переплёт) ISBN 978-5-238-02740-1 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/892443
4. Психология в деятельности сотрудников правоохранительных органов / Петухов Е.В. - М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2015. - 207 с.: ISBN 978-5-238-01785-3 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/882297
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети
«Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля)
|
|
|
- www.rsl.ru – Электронный каталог Российской государственной библиотеки
- http://www.nlr.ru/ –Российская национальная библиотека
- http://www.edu.ru – Федеральный портал «Российское образование»;
- http://www.math-net.ru – общедоступная математико-статистическая база данных;
- http://www.elibrary.ru – научно-методическая информационно-библиотечная система.
http :// www . PsyJournals . ru - научно-методическая база публикаций по психологии
11. Описание материально-технической базы необходимой для
осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)
Для проведения аудиторных занятий необходимы:
- стандартный набор мебели и оборудования: учебные столы со стульями, меловая доска и/или маркерная доска;
- компьютерный класс.
Программное обеспечение:
– Microsoft Office с встроенными пакетами Microsoft Word, Microsoft Excel и Microsoft Equation.
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 48; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!