Самостоятельная работа обучающихся
Таблица 4
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Вид самостоятельной работы | Объем (в академических часах) |
| 1 | Психологические основы профессиональной деятельности юриста | Проработка конспектов лекций, изучение дополнительного теоретического материала, разбор упражнений. | 15 |
| 2 | Психологические основы управления и делового общения | Проработка конспектов лекций, изучение дополнительного теоретического материала, разбор практических и выполнение контрольных заданий. | 15 |
| 3 | Психология личности юриста | Проработка конспектов лекций, изучение дополнительного теоретического материала, разбор практических и выполнение контрольных заданий. | 10 |
| 4 | Профилактика профессиональной деформации сотрудников органов правопорядка | Проработка конспектов лекций, изучение дополнительного теоретического материала, разбор практических и выполнение контрольных заданий. | 10 |
Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы
Обучающихся по дисциплине (модулю)
– основная и дополнительная литература по дисциплине;
– интернет-ресурсы;
– конспекты лекций;
– материалы для практических занятий.
Оценочные и методические материалы
В таблице 5 приведены средства оценивания текущего контроля.
Таблица 5
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Оценочные средства текущего контроля |
| 1 | Психологические основы профессиональной деятельности юриста | Обсуждение изученного материала на практических занятиях. |
| 2 | Психологические основы управления и делового общения | Обсуждение изученного материала на практических занятиях. Анализ ответов обучающихся. Типовые задания. |
| 3 | Психология личности юриста | Обсуждение изученного материала на практических занятиях. Анализ ответов обучающихся. Типовые за-дания |
| 4 | Профилактика профессиональной деформации сотрудников органов правопорядка | Обсуждение изученного материала на практических занятиях. |
|
|
|
Формируемые компетенции и индикаторы их достижения
Таблица 6
| Перечень формируемых компетенций | Индикаторы достижения компетенций |
| способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6) | Знает: – психологические законы и механизмы делового общения, методы разрешения и предупреждения организационных конфликтов. Умеет: – оценивать качество межличностных отношений в коллективе; -выбирать и реализовывать эффективные методы профилактики и разрешения конфликтных ситуаций. Владеет: – навыками совместной деятельности в коллективе и способами организации групповой работы. |
| способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7) | Знает: -психологические основы самосовершенствования, саморазвития и саморегуляции. Умеет: – регулировать собственные негативные эмоциональные состояния. Владеет: – навыками самостоятельной работы, самоорганизации при выполнения поручений. |
| способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2) | Знает: -психологические законы формирования и развития личности в профессии. Умеет: –самостоятельно и творчески использовать теоретические знания в процессе своей профессиональной деятельности. Владеет: -навыками самодиагностики и навыками саморегуляции. |
Шкала оценивания
|
|
|
В соответствии с балльно-рейтинговой системой ГОУ ВО МО «ГСГУ» в каждом семестре обучающийся может набрать за работу в семестре максимум 70 баллов и может получить на экзамене максимум 30 баллов.
В таблице 7 приведены критерии оценивания экзамена:
Таблица 7
| Сумма всех баллов, набранных обучающимся по дисциплине | Рейтинговая шкала (оценка) |
| ≤ 50 | Неудовлетворительно |
| 51 – 66 | Удовлетворительно |
| 67 – 84 | Хорошо |
| ³ 85 | Отлично |
|
|
|
Уровень сформированности компетенции
Таблица 8
| № п/п | Уровень сформированности компетенции или ее части данной дисциплиной | C умма всех баллов |
| 1 | Пороговый | 51 – 66 |
| 2 | Средний | 67 – 84 |
| 3 | Повышенный | ³ 85 |
Накопление баллов за работу в течение семестра
Таблица 9
| № п/п | Вид работы (общее количество) | Максимальный балл (за одну единицу) | Максимум баллов |
| 1 | Работа на лекциях (5). | 1 | 5 |
| 2 | Работа на практических занятиях (6). | 5 | 30 |
| 3 | Самостоятельная работа обучающихся (участие в научной работе, освоение дополнительного материала) (4). | 5 | 20 |
| 4 | Типовые ситуационные задания (3). | 5 | 15 |
| 5 | Зачет (1) | 30 | 30 |
| Всего баллов | 100 |
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 45; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!