Типовые задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
Примерные ситуационные задания
Цель выполнения: проверить уровень знаний в области механизмов психологического общения.
Задания:
1. Прочитайте кейс. Какие психологические закономерности привели, на ваш взгляд, к искажениям информации при ее передаче сверху вниз?
2. Почему искажения носили именно такой характер, который дан в описании? Влияние каких групп психологических факторов сказалось на этом?
В зарубежной управленческой литературе иногда публикуется случай из военной службы, заимствованный из книги А. Моля «Социодинамика культуры» (М., 1973), поданный с юмором, но поучительный и обычно представляющийся в несколько измененном виде.
Полковник - майору:
- Завтра в 9.00 состоится солнечное затмение, т.е. явление, которое бывает не каждый день. Распорядитесь построить личный состав на плацу. Форма одежды повседневная. При наблюдении за этим интересным явлением буду давать пояснения лично я. В случае осадков и плохой видимости наблюдать будет нечего, поэтому направить личный состав в спортивный зал.
Майор - капитану:
- По приказу господина полковника завтра в 9.00 состоится солнечное затмение. В случае дождя на плацу в повседневной форме предполагается плохая видимость. Тогда - проводить исчезновение солнца в спортивном зале. Такое бывает не каждый день.
Капитан - лейтенанту:
- По приказу господина полковника завтра в 9.00 в спортивном зале будем отрабатывать исчезновение солнца. Форма одежды - повседневная. Идти дождю или нет- распорядится господин полковник. Такое бывает не каждый день.
|
|
|
Лейтенант - сержанту:
- Когда в гимнастическом зале пойдет дождь, а такое бывает не каждый день, наш полковник в 9.00 исчезнет в своей повседневной форме. Дневальный:
- Солдаты, завтра должен исчезнуть наш полковник. Такое бывает не каждый день. А жаль!
Критерии оценивания
Каждое верно выполненное задание оценивается в 5 баллов.
Образец выполнения ситуационных заданий
1. Искажение информации было вызвано следующими закономерностями: потерей части информации при передаче и искажении информации.
2. Данные искажения обусловлены:
Иерархичным характером коммуникации, что лишило возможности подчиненных получить обратную связь, проверить правильность усвоенной информации. Аттитюдами (предвзятостью подчиненных по отношению к начальнику). Отсутствием выраженного мотива, наличием психологического барьера. Недостатками в работе познавательной сферы реципиентов (мышления, памяти).
Вопросы для обсуждения на практических занятиях
№1. Специфические особенности профессиональной деятельности сотрудника органов правопорядка. Психология прокурорской деятельности. Психология полицейской деятельности. Психология таможенной деятельности. Психологические особенности суда присяжных. Психология в адвокатской деятельности. Психология деятельности органов, исполняющих наказания. Пенитенциарная психология. Психология деятельности частных охранных и детективных служб.
|
|
|
№2. Профессионализм. Структура профессионализма. Модель профессионализма. Психологические основы эффективной организации профессиональной деятельности.
№3. Коммуникативная, регулятивная, перцептивная функции общения. Общение и понимание: барьеры эффективного общения. Пути повышения эффективности общения в организации. Организационные конфликты, их типы, пути преодоления.
№4. Личность юриста ее составляющие: профессиональная направленность личности юриста, морально-психологические особенности личности юриста, способности юриста. ПВК юриста. Основы самоорганизации.
№5. Психотехники в работе юриста.
№6. Представление о профессиональном выгорании и профессиональной деформации, факторы деформации, последствия профессиональной деформации личности. Способы и приемы профилактики профессионального выгорания и профессиональной деформации.
Критерии оценивания
Содержание ответа и активность обучающихся на каждом практическом занятии оценивается максимум в 5 баллов.
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности на итоговом
контроле (промежуточной аттестации)
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 145; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!