ЛЕГЕНДА О СТАРИКЕ БАЙКАЛЕ И ЕГО ДОЧЕРИ АНГАРЕ 7 страница
Папа понял, что происходит что-то плохое и, быстро сбросив одежду, поднырнул под сына. Стёпка вскарабкался ему на спину, и в эту минуту судорога прошла. Папа легко поплыл к берегу. Стёпка перестал бояться
и представил себя капитаном на мостике корабля, плывущего в океане.
Стёпка теперь так гордился, что папа у него отличный пловец.
Он вспомнил рассказ бабушки о том, что когда они отдыхали летом на Волге – папа был ещё мальчишкой, – то на спор он переплыл Волгу.
Стёпке стало так приятно и радостно, что у него такой замечательный папа. Кроме того, он почувствовал, что ни один капитан, ни один даже самый важный генерал не дорог ему так, как папа, который любит его, Стёпку. Любит ни за что, просто так!
(По Т. Ломбиной)
(332 слова)
ДУШЕВНАЯ СЕСТРА
Любимая сказка Любы – «Гадкий утёнок». Она перечитывала её часто-часто и всегда плакала над всеми бедами несчастного утёнка. Но особенно Люба плакала в конце сказки, когда утёнок превращался в прекрасного лебедя... Нет, такого счастья с ней не случится, думала она.
Среди всех ребят Люба особенно любила Люсю Петрову. Это была
не девочка, а чудо! Но Люся не понимала Любиного восхищения. А когда однажды Люба ошиблась во время игры в мяч, Люся вообще разозлилась
и стала грубо обзывать Любу. И все ребята присоединились к ней…
Но вот уже неделю Люба не встречалась с Люсей. За ужином мама сказала, что Люся заболела.
Во дворе и без Люси всё так же весело играли ребята. А Люба постоянно думала о том, как лежит бедная Люся одна в своей комнате. И вот однажды она решилась и, взяв с собой свои любимые книги, позвонила
в квартиру № 27. Дверь открыла Люсина бабушка и очень обрадовалась. «Проходи, деточка, проходи, – сказала она, фартуком промокнула
глаза, – а то никто к ней не зайдёт». Когда Люба вошла, Люся подвинулась и показала на кровать, садись, мол, рядом со мной. Целый вечер Люба рассказывала о том, что в последнее время происходило во дворе…
|
|
|
Каждый день Люба ходила в двадцать седьмую квартиру. Иногда Люся недомогала, и тогда Люба так тревожилась, что жизнерадостной по природе Люсе становилось стыдно, и она придумывала какую-нибудь игру, чтобы Люба перестала беспокоиться.
Но тут в школе началась эпидемия гриппа, и Люба тоже заболела.
Только через десять дней она поправилась и смогла прийти к Люсе. Люся встретила её равнодушно, как чужая. «Что, – спросила она, – уроков много? Ты, действительно, не ходи ко мне каждый день, ведь сейчас дело
к концу года».
— Нет, я просто болела, у меня был грипп, – ответила Люба и подошла к кровати, погладила Люсю по голове, наклонилась и поцеловала в щеку.
Люся неожиданно порывисто обняла её, заплакала и сказала: «Ты прости меня … Ты самая хорошая, самая добрая, ты моя душевная сестра…»
|
|
|
(По Т. Ломбиной)
(313 слов)
ДНЕВНИК
Мне было семь лет. Однажды учитель попросил выучить стихотворение. На другой день он вызвал меня к доске. Я не смог сказать учителю, что не знаю стихов. Мальчишки стали подсказывать мне, но я всё перепутал. Учитель поставил мне двойку. После уроков я показал дневник моей сестрёнке Лёле. Она сказала, что это очень плохо, и что папа теперь не подарит мне фотоаппарат. Сестрёнка предложила заклеить страницы
в дневнике там, где была двойка.
Я ответил, что нехорошо обманывать родителей!
В парке я сел на скамейку, развернул дневник и ещё раз посмотрел
на двойку.
Потом пошёл домой. Но около дома вдруг вспомнил, что оставил свой дневник на скамейке. Я побежал назад. Но на скамейке уже не было дневника. Я сначала испугался, а потом обрадовался, потому что теперь
со мной нет дневника с двойкой.
На другой день учитель, узнав, что я потерял дневник, выдал мне новый.
Я развернул этот новый дневник с надеждой, что на этот раз там ничего нет плохого, но там снова стояла двойка. И тогда я забросил этот дневник
за книжный шкаф, который стоял у нас в классе.
|
|
|
Через два дня учитель, узнав, что у меня нет и этого дневника, заполнил новый. И сказал, чтобы мой отец посмотрел дневник.
Мне очень хотелось получить фотоаппарат, поэтому я с сестрой заклеил уголки страницы дневника.
Вечером папа попросил показать дневник. Но ничего плохого там
не увидел, потому что страница была заклеена. Но вдруг пришла женщина
и сказала, что гуляла в парке и нашла дневник. Папа посмотрел дневник, увидел там двойку. Он не стал меня ругать, только сказал, что враньё всегда обнаружится. Мне было стыдно. Я признался, что ещё один мой дневник
с двойкой бросил в школе за книжный шкаф. Но папа вдруг улыбнулся, схватил меня на руки и стал целовать. Он сказал: «Ты сознался в том, что могло долгое время остаться неизвестным. Это даёт надежду, что ты больше не будешь обманывать. Вот за это я тебе подарю фотоаппарат».
Вечером пришёл мой учитель. Он рассказал, что в классе за книжным шкафом нашли мой дневник. Но папа ответил, что об этом дневнике уже знает, поэтому нет причин думать, что сын обманщик.
С тех пор я дал слово говорить всегда правду.
(По М. Зощенко)
(353 слова)
КОЛЛЕКЦИЯ
В детстве я мечтал быть скульптором. Это устраивало всех: я тихо сидел у стола и лепил из пластилина.
|
|
|
Однажды я вылепил целую игрушечную армию. Я вылепил танк, истребитель, бронетранспортёр, и везде сидели экипажи с автоматами
и знаками различия на погонах. А сами солдаты и офицеры были ростом
в полтора сантиметра. Вся эта роскошь хранилась в двух коробках. Коробки стояли сверху на книгах.
Но вот однажды всю мою пластилиновую технику свалили на пол,
за книжный шкаф. Наверное, родительский гость лазал за книгами
и, не заметив, видимо, свалил коробки за книги.
Когда я понял, что произошло, то зарыдал, не помня ничего. Я собирал эту коллекцию два года. Других сокровищ у меня не было. Игрушки и вещи меня интересовали очень мало. В лепке я не имел себе равных и связывал
с ней всю свою будущую жизнь.
Пришедший вместе с гостем его сын, мой приятель Марик, злился на отца и сочувствовал моей трагедии. Отец испуганно и виновато пожимал плечами и неуверенно повторял, что он вроде ничего не ронял…
Из нижних полок вынули книжки. Я лично, никого не пустив, сам полез в пыльную глубину. Повреждения оказались гораздо меньше, чем
я ожидал, и были вполне исправимы. Коробки упали удачно. Я хранил их до конца школы, а потом всю жизнь при всех переездах их хранили родители.
Спустя многие годы мы встретились с Мариком. И он вдруг вспомнил о том, как тогда у меня за шкаф упали коробки с моей коллекцией. А после этого сказал:
— Так это я их туда сбросил.
Я растерялся. Но всё же спросил, зачем он это сделал?
— Завидно стало, – ответил Марик. – Я не умел так хорошо лепить из пластилина. Вот и решил сделать так, чтобы и у тебя коллекции не было.
А вину свалил на отца.
Я не знал, что мне ему сказать. А Марик добавил:
— Ты извини, мне потом было стыдно.
Он был не первый, кто сказал правду… И лучшим из них из всех, потому что остальные не сожалели о своих поступках.
(По М. Веллеру)
(319 слов)
БУМАЖНЫЕ ГОЛУБИ
Мы с мамой переехали в этот дом недавно. Самое интересное здесь – это двор. Он большой, в нём много кустов и деревьев, есть, где играть
в разные игры. Ребята играли почти каждый день, особенно летом.
И я постепенно перезнакомился с ними, и все мы относились друг к другу по-хорошему.
Потом меня стали назначать судьёй в волейбольных встречах. Судить никто не любил, все хотели играть, а я – был судьёй. А бывало, что
на широком крыльце соседнего деревянного дома мы играли в шахматы
и лото. Однажды даже устроили стрелковые соревнования. Мы стреляли
из самодельных луков с двадцати шагов по разноцветным картонным мишеням, прибитым к забору. И я занял третье место. И получил приз – большую спелую грушу.
Изредка ребята приходили ко мне домой. Играли моей железной дорогой, болтали о разных вещах, но ни о чём серьёзном.
И ещё ребята любили, когда я пускал с балкона бумажных голубей. Точнее говоря, это были не совсем голуби. Я научился делать из бумаги птичек, похожих на летающие блюдца.
Совсем круглых, только со складкой посередине и с треугольным клювиком. Они здорово летали, плавными широкими кругами. Иногда ветер подымал их на приличную высоту и уносил со двора.
Ребята толпой гонялись за каждым голубком. Чтобы не было свалки, решено было заранее говорить, какого голубка я кому посылаю.
Дело в том, что на каждом голубке я делал рисунок. На одном рисовал всякие узоры, на другом – кораблики среди моря, на третьем – сказочные города, на четвёртом – цветы и бабочек. И всякие космические картинки.
И ещё много всего – получалось красиво и интересно.
Ребятам это, конечно, нравилось, но я всё равно был среди них чужим. И вдруг я расхотел пускать с балкона голубков.
Я сделал последнего, нарисовал вечернее небо, солнце на горизонте
и дорогу, по которой идут рядом двое мальчишек.
Если честно, я знал, почему нарисовал такое. Хотелось, чтобы появился друг. Не случайный, не на один час, когда забегает поиграть в шахматы или ещё во что-нибудь, а настоящий.
Я пустил голубка с балкона, и ветер схватил и унёс его за тополя.
И я подумал: вот найдёт кто-нибудь, догадается, придёт ко мне...
(По В. Крапивину)
(335 слов)
ЛЮБИМАЯ ИГРУШКА
В раннем детстве у меня была любимая мягкая игрушка. Это был медведь. Я таскал его повсюду и даже в кроватке не расставался с ним.
Из всех игрушек, которые у меня были в детстве, медведь был забыт самым последним.
А потом я вырос, стал взрослым мужчиной с большой бородой
и вместо плюшевых медвежат полюбил мотоциклы.
И вот однажды мне приснился медвежонок из детства. Сон был неприятный: медвежонок стоял в центре пустой комнаты, а за окном как будто бы собирался ураган. Медведь тянул ко мне лапу, как будто показывал на что-то у меня за спиной, как будто предупреждал о чём-то.
Я не придал значения сну. Однако на следующий день я ехал
в мотоклуб и попал в аварию – я перелетел через руль и приземлился на живую изгородь, посаженную вдоль дороги. Именно она меня и спасла.
Я получил ушибы, небольшой вывих плеча, а мотоцикл серьёзно пострадал и требовал дорогого ремонта.
Через неделю сон повторился. Только игрушка выглядела грязной
и потрёпанной, а в некоторых местах была порезана, и оттуда торчала вата. Медвежонок по-прежнему настойчиво указывал на меня лапой.
Я решил съездить на дачу, которая была практически заброшена,
и отыскать на чердаке медвежонка. Я перерыл всё и, наконец, в самом дальнем углу в пыльном мешке нашёл игрушку.
Сначала я достал оторванную голову медвежонка, затем – тело
с вылезшей через рваные дыры ватой. Я отвёз медведя домой и его починил, хотя навыка такого у меня не было. Я постирал, набил его новой ватой, аккуратно зашил и даже слегка погладил его утюгом. А позже моя знакомая, работавшая в ателье, сшила медведю одежду – кожаную курточку
с маленькими заклёпками, как носят мотоциклисты.
Отныне медведь сидит у меня в гараже на самом почётном месте,
а иногда я прикрепляю его к своему мотоциклу, и мы катаемся по городу. Соратники из клуба сначала смеялись, а потом привыкли, и игрушка даже стала нашим талисманом.
У меня давно была мечта – свой клуб для байкеров, и я его открою.
Я даже придумал ему название – «Медведь».
(По Д.В. Ганину)
(318 слов)
О ЗАБОТЕ
В большом городе жила девочка. Звали её Майей. Все в доме любили её.
Однажды Майя пожаловалась на боль в коленках. С каждым днём эта боль становилась сильнее. Во всех больницах, куда обращалась мама
с дочерью, доктора не знали, что случилось с Майей. Пришлось вызвать бабушку из деревни. Майе стала нужна помощь.
Осенним днём девочка медленно шла по двору. Проходя мимо мусорного контейнера, Майя заметила цветочный горшочек с почти засохшим стебельком. Кто-то выбросил цветок. Майе стало жалко это растение. Девочка наклонилась, подняла горшочек и понесла его домой. Она поставила цветок в свою комнату и стала о нём заботиться.
Весь вечер Майя подходила к новому цветочному горшку, куда она
с бабушкой пересадила стебелёк, а потом расплакалась и спросила:
— Вдруг он погибнет?
Но бабушка успокоила Майю и объяснила ей, что этот цветок долго жил у людей, которые не заботились о нём. И теперь ему нужно время, чтобы он смог ответить на любовь Майи.
— Будь терпелива. Научись заботиться о нём постоянно, – сказала Майе бабушка.
Майя впервые в жизни почувствовала ответственность за растение. Она ежедневно поливала его тёплой водой, рыхлила землю в горшке. Мама радовалась тому, как изменилась дочь. А цветок постепенно начал отвечать на заботу Майи. На стебельке появились новые веточки, он заметно окреп. Майя переставила горшочек с цветком на тумбочку к своей кровати.
Ей хотелось, чтобы растение было рядом.
Наступила зима. На улице стало совсем холодно. Но цветок вёл себя так, будто была весна. Из маленького стебелька он превратился в куст. Веточки его покрылись бутонами. Майя не могла дождаться, когда распустится первый цветок!
Однажды утром весь куст оказался покрытым прекрасными цветами. Это были настоящие розы! Майя соскочила с кровати, побежала в столовую, где были родители. Девочка вбежала в комнату и радостно сообщила:
— Мой цветок зацвёл! Это прекрасная роза!
Но мама вдруг закрыла лицо руками и заплакала. Майя удивилась
и даже немного испугалась. Девочка подбежала к маме, попыталась убрать мамины руки от лица. А мама обняла Майю и, продолжая плакать, сказала:
— Ты помогла этому цветку, а он помог тебе – помог больше, чем все доктора в мире!
(По Л. Зайцевой)
(332 слова)
ДРУГ ДЕТСТВА
Когда мне было лет шесть или шесть с половиной, я совершенно
не знал, кем по профессии я буду, когда стану взрослым. Мне все люди вокруг очень нравились, и все работы тоже.
То я хотел быть астрономом, то мечтал стать капитаном дальнего плавания. А то мне хотелось работать машинистом в метро или начальником станции, или стать отважным путешественником…
А на другой день мне уже очень захотелось стать боксёром. На тренировке боксёры били по тяжёлой кожаной «груше» – это такой тяжёлый удлиненный мяч, подвешенный к потолку, и по нему надо бить изо всех сил, чтобы развивать в себе силу удара. И я тоже решил стать самым сильным человеком во дворе.
Я попросил папу:
— Папа, пожалуйста, купи мне кожаную боксёрскую грушу, чтобы
я мог тренироваться!
Но мама сказала, что ничего покупать и не надо: она наклонилась и вытащила из-под дивана большую плетёную корзинку; в ней были сложены старые игрушки, в которые я уже не играл. И мама достала со дна корзинки большущего плюшевого Мишку.
Она бросила его мне на диван и сказала:
— Вот. Хороший Мишка, отличный. Какой тугой! Ещё лучше, чем обычная боксёрская груша! И покупать не надо! Давай тренируйся!
Я очень обрадовался, что мама так здорово придумала. И я посадил Мишку на диване так, чтобы мне удобнее было об него тренироваться
и развивать силу удара.
Но вдруг я вспомнил, как давным-давно я с этим Мишкой ни на минуту не расставался, повсюду носил его с собой, и сажал его за стол рядом с собой обедать, и кормил его с ложки, и его спать с собой укладывал, и укачивал его, как маленького братишку, и рассказывал ему разные сказки. И я его любил тогда, любил всей душой, я за него тогда жизнь бы отдал. И вот он сидит сейчас на диване, мой бывший самый лучший друг, настоящий друг детства, а я хочу тренировать об него силу удара…
Я заплакал и задрал голову вверх, чтобы по лицу не катились слёзы,
а потом сказал маме:
— Я передумал. Я никогда не буду боксёром.
(По В. Драгунскому)
(324 слова)
РУСЛАН
Людмила Васильевна была жена капитана торгового судна. Однажды он привёз ей в подарок щенка, которого назвали Русланом. Очередной рейс капитана оказался трагическим: капитан погиб. Людмила Васильевна особенно привязалась к Руслану, который напоминал ей о последней встрече с мужем. Руслан вырос мощным красивым и умным псом.
Шли первые послереволюционные тяжёлые годы. Людмила Васильевна голодала.
В один из дней Руслан с утра исчез. Людмила Васильевна решила, что раз он не пришёл домой, то с ним что-то случилось…
А в это время в порту у одного из причалов военные моряки грузили
на большую баржу мешки. Они их связывали по 10 штук и относили на баржу. А наблюдал за их работой Руслан. И когда один из моряков отбросил связку мешков немного дальше, чем следовало, Руслан схватил её и понёс.
Так же, как и остальные грузившие, он поднялся по трапу, подошёл
к нужному месту на барже и только тогда раскрыл пасть. Всё это было так необыкновенно, что моряки на некоторое время прервали работу. А Руслан вернулся за новыми мешками и опять спокойно понёс их на баржу.
Так Руслан проработал весь день.
В шесть часов вечера на причал въехала флотская кухня. Все моряки, взяв котелки, стали выстраиваться в очередь. В конце её встал Руслан. Добряк-повар отдал псу свой личный котелок, налил в него борщ
и дополнительно положил ещё и две косточки.
Каково же было изумление повара, когда пес, вместо того, чтобы начать жадно есть, бережно взял в пасть дужку котелка и медленно, стараясь не разлить его содержимое, пошёл с пристани. Два матроса сразу же пошли за ним. Пройдя несколько улиц, пёс вошёл в двери одноэтажного домика.
Людмила Васильевна дремала в кресле. Но вот кто-то легонько коснулся её коленей. Это был Руслан. А перед её ногами стоял котелок
с вкусным борщом.
Людмила Васильевна испугалась, что Руслан где-то украл этот борщ.
Но в дверь вошли два матроса и всё ей объяснили.
На следующий день Руслан раньше всех явился на причал. Так же трудился.
В итоге Руслан Сибирин, как его записали в ведомости, был принят грузчиком на один из военных кораблей.
А вечером, когда заканчивался трудовой день, один из матросов нёс
в тот самый одноэтажный домик два котелка: один с большой костью, а другой – старательно прикрытый бумагой.
(По З. Салтыковой)
(358 слов)
ДЕРЕВЦЕ
Наступили летние каникулы. Папа с мамой привезли Настю и Веру
к бабушке в деревню. Девочкам очень нравилось гостить у бабушки. Она никогда их не ругала, не делала замечаний, была доброй и ласковой. И ещё она очень любила цветы. Их у неё было много: и во дворе, и в доме. Она внимательно за ними ухаживала, поливала, удобряла и регулярно рыхлила землю вокруг цветов. Девочки тоже ей частенько помогали в этом. Однажды, бабушка ушла в магазин, а Настя и Вера остались дома. Шёл сильный дождь, и бабушка не стала брать их с собой.
Девочки забрались на лавочку и смотрели в окошко. Но дождь лил так сильно, что почти ничего не было видно. Вера предложила сестре поиграть
в магазин, и Настя с удовольствием согласилась. Девочки набрали разных продуктов из холодильника, а игрушечные деньги решили сделать
их из листочков деревца, которое росло у бабушки в спальне. Нарвав целую «пачку» денег-листочков, они начали играть в магазин.
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 306; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!