Тема 7. Гуморальная регуляция функций. Гипоталамо-гипофизарная система
Мотивация изучения темы: Гормональная регуляция обеспечивает поддержание на оптимальном уровне базовых функций организма, делает возможным физическое, умственное и половое развитие. Необходимый уровень гормонов поддерживается механизмом саморегуляции с участием гипоталамо-гипофизарной системы. Знание общих закономерностей гуморальной регуляции и эффектов действия гипоталамо-гипофизарной системы необходимы врачу любой специальности для оценки функционального состояния управляющих систем организма.
Цели занятия
Общая цель: изучение данной темы направлено на формирование общепрофессиональных компетенций ОПК-9 ФГОС ВО специальности 31.05.01 лечебное дело
Конкретные цели и задачи:
После изучения темы студент должен:
«Знать» - особенности гуморальной регуляции, свойства и механизм действия гормонов, саморегуляторный принцип выделения гормонов, физиологические эффекты гормонов гипоталамо-гипофизарной системы
«Уметь»- анализировать и оценивать эффекты действия гормонов гипоталамо-гипофизарной системы в эксперименте (программа «Виртуальная физиология») и при решении ситуационных задач
«Владеть» - анатомо-физиологическим понятийным аппаратом
Вопросы, изученные на предшествующих дисциплинах и необходимые для освоения темы
Базой для изучения темы служат знания структур и клеточного состава гипоталамо-гипофизарной системы (кафедра анатомии человека; кафедра гистологии и эмбриологии).
|
|
|
Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию
Вопросы для самоподготовки:
1. Особенности гуморальной регуляции.
2. Функциональное значение и свойства гормонов. Классификация гормонов.
3. Механизм действия гормонов.
4. Регуляция выделения гормонов.
5. Гипоталамо-гипофизарная система. Рилизинг-факторы. Основные эндокринные оси.
6. Гормоны гипофиза и эпифиза.
7. Типы взаимодействия гормонов.
Домашнее задание:
1.Зарисовать схему саморегуляции выделения гормонов с участием гипоталамо-гипофизарной системы.
2.Составить таблицу влияния гормонов гипоталамо-гипофизарной системы на функции организма по следующей схеме:
| Отделы гипоталамо-гипофизарной системы | гормоны | Место действия (органы -мишени) | Физиологический эффект |
| Гипоталамус | |||
| Нейрогипофиз | |||
| Аденогипофиз Передняя доля | |||
| Средняя доля |
Вопросы для самоконтроля:
1. Какие биологически-активные вещества относятся к гормонам?
2. Какие гормоны относятся к группе стероидов?
3. Каков механизм действия стероидных гормонов?
|
|
|
4. К какой группе относятся гормоны аденогипофиза?
5. Каков механизм действия гормонов белково-пептидной природы?
6. Что является органом мишенью тиреотропного гормона?
7. Как отразится на функции гипоталамо-гипофизарной системы введение гормона периферической железы?
8. Какой эффект можно ожидать при введении АКТГ?
9. Какие гормоны относятся к гонадотропным?
10. Какой главный принцип регуляции выделения гормонов?
Ориентировочные основы действия (ООД) для проведения самостоятельной работы студентов в учебное время
| задание | объект | Программа действия | Ориентировочные основы действия |
| Выявление влияния тироксина, тиротропина и пропилтиоурацила на метаболизм | Крыса (виртуальная физиология) | Определяют уровень потребленного кислорода и коэффициент обмена веществ до и после введения тироксина, тиротропина, пропилтиоурацила у здоровой крысы, у крысы с удаленной щитовидной железой и у красы с удаленным гипофизом | В выводе обосновать полученные результаты, акцентируя внимание на физиологических эффектах тиреотропного гормона гипофиза (тиротропина) и тироксина щитовидной железы |
Задания для контроля уровня сформированности компетенций в учебное время
|
|
|
Тестовый контроль:
1. Передняя доля гипофиза продуцирует гормоны:
1) соматотропный, гонадотропные, инсулин, меланоцитостимулирующий, тиреотропный;
2) фолликулостимулирующий, тиреотропный, соматотропный, АКТГ, лютеинизирующий, пролактин;
3) паратгоромон, тиреотропный, гонадотропный, соматотропный, адренокортикотропный.
2. Гипофиз реагирует на секрецию …
1) гипоталамуса;
2) мозгового слоя надпочечников;
3) поджелудочной железы.
3. АДГ действует …
1) на клетки дистальных канальцев;
2) на эндотелий клубочков;
3) на эндотелий собирательных трубочек.
4. Рецепторы гормонов находятся …
1) в гемоглобине крови;
2) в транспортном белке крови;
3) в клетках органов – мишеней.
5. Усиленная выработка ТТГ гипофизом может привести:
1) к брадикардии, гипотермии;
2) к тахикардии, гипертермии.
6. Функция каких желез в большей степени контролируется гипоталамо-гипофизарной системой?
1) щитовидная железа, половые железы, кора надпочечников;
2) паращитовидная железа, поджелудочная железа;
3) половые железы; поджелудочная железа.
7. Удаление надпочечников вызывает …
|
|
|
1) снижение выведения натрия из организма, повышение выведения калия из организма;
2) повышение выделения натрия из организма, снижение выведения калия из организма;
8. Механизм действия пептидных гормонов связан:
1) с непосредственным изменением деятельности органов;
2) с внутриклеточным синтезом белков-ферментов;
3) с активизацией аденилатциклазной системы.
9. Механизм отрицательной обратной связи в системе нейрогуморальной регуляции, осуществляемой гипофизом, заключается в: 1) стимулирующем действии тропного гормона гипофиза на периферическую железу; 2) тормозящем действии тропного гормона гипофиза на периферическую железу; 3) стимулирующем действии гормона периферической железы на выработку тропного гормона гипофиза; 4) тормозящем действии гормона периферической железы на выработку тропного гормона гипофизом.
10. Выделение гормонов мозгового вещества надпочечников контролируется:
1) гипоталамо-гипофизарной системой; 2) симпатическим отделом вегетативной нервной системы; 3) содержанием в крови регулируемого параметра
Ситуационные задачи
1. Молодая женщина с избыточным весом с целью похудания стала принимать препараты тироксина. Будет ли наблюдаться похудание? Как скажется на функции щитовидной железы прием экзогенного тироксина? Объясните механизм.
2. Нервную регуляцию можно сравнить с работой телеграфа, передающего сообщения по точному адресу. А с чем можно сравнить гормональную регуляцию?
3. У женщины 23 лет после тяжёлой психической травмы (гибель ребёнка) в течение 6 месяцев отсутствовала менструация. Беременность и органические поражения эндокринных органов исключены. Каков механизм этого явления?
4. Как доказать, что гонадотропные гормоны гипофиза оказывают своё действие не непосредственно, а через половые гормоны?
5. В эпифизе образуется гормон мелатонин, который тормозит действие гонадотропных гормонов. Свет угнетает синтез мелатонина. Можно ли на этом основании утверждать, что эпифиз принимает участие в регуляции годовых ритмов плодовитости млекопитающих?
Литература:
А) основная
1. Нормальная физиология: учебник [под ред. К.В. Судакова]. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. 880 с.
2. Нормальная физиология: учебник [под ред. В.М. Смирнова]. М.: Издательский центр «Академия», 2012. 480 с.
Б) дополнительная
1. Камкин А.Г. Атлас по физиологии в 2-х томах. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.
2. Нормальная физиология: учебник [под ред. А.В. Завьялова, В.М. Смирнова]. М.: МЕДпресс-информ, 2009. 916 с.
3. Судаков К.В., Андрианов В.В., Вагин Ю.Е., Киселев И.И. Физиология человека: Атлас динамических схем. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. 416 с.
4. Агаджанян Н.А., Смирнов В.М. Основы физиологии человека: учебник в 2-х томах. М.: РУДН, 2007. 364 с.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 335; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!