Кого и на каких основаниях можно считать двойниками Раскольникова?

Инструкционно-технологическая карта

Практическая работа №1

Тема: «Ф.М.Достоевский. Роман «Преступление и наказание».

Цель: знать содержание произведения русской и мировой классической литературы, его историко-культурного и нравственно-ценностного влияния на формирование национальной и мировой культуры, развивать мышление, умение анализировать и делать выводы.

Оборудование: Роман «Преступление и наказание».

Особые правила техники безопасности: нет.

Ход работы

1. Письменно ответить на вопросы.

2. Написать сочинение по теме:

Идея Раскольникова и ее проверка в романе «Преступление и наказание».

Сделать вывод.

Контрольные вопросы:

1. Дать определение «социально- психологического романа».

2. Какое философское обоснование имеет убийство?

3. Как доказать, что Лужин и Свидригайлов- «двойники» Раскольникова?

4. Понимает ли Соня Раскольникова? Почему?

Вариант

1.«Он был замечательно хорош собою, с прекрасными тёмными глазами, тёмно-рус, ростом выше среднего, тонок и строен». Кто это?

2.«Это была крошечная сухая старушонка, лет шестидесяти, с вострыми и злыми глазками, с маленьким вострым носом и простоволосая. Белобрысые, мало поседевшие волосы её были жирно смазаны маслом. На её тонкой и длинной шее, похожей на куриную ногу, было наверчено какое-то фланелевое тряпьё, а на плечах, несмотря на жару, болталась вся истрёпанная и пожелтевшая меховая кацавейка. » Чей это портрет?

3.Сколько денег получил студент Раскольников за отцовские часы у процентщицы?

4.Кто «одет был в старый совершенно оборванный чёрный фрак, с осыпающимися пуговицами… был в беспокойстве, ерошил волосы и подпирал иногда, в тоске, обеими руками голову, положа продранные локти на залитый и липкий стол » ?

5.Кто произносит фразу: «Бедность не порок, это истина. Но нищета…- это порок-с.»

6.Сколько шагов было от ворот дома Раскольникова до дома Алёны Ивановны?

7.«Небольшая комната … с жёлтыми обоями, геранями и кисейными занавесками на окнах, была в эту минуту ярко освещена заходящим солнцем. » Кто жил в этой комнате?

8.«Это был человек лет уже за пятьдесят, среднего роста и плотного сложения, с проседью и с большой лысиной, с отёкшим от постоянного пьянства желтым, даже зеленоватым лицом и с припухшими веками. » Кто это?

9.Кто произносит фразу: «Ведь надобно же, чтобы всякому человеку хоть куда-нибудь можно было пойти.»

10.«Вышла замуж за первого мужа, за офицера пехотного, по любви, и с ним бежала из дому родительского. Мужа любила чрезмерно, но в картишки пустился, под суд попал, с тем и помер.»

Кто эта героиня?

11.В чем суть философии Раскольникова? Каковы мотивы убийства?

12. С какой целью Достоевский сталкивает Раскольникова с разными людьми?

13.Когда начинается наказание Раскольникова? Справедливо ли оно?

НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ ПО ТЕМЕ:

1. Идея Раскольникова и ее проверка в романе «Преступление и наказание».

Вариант

1.Как звали Мармеладова?

2.«Там всегда была такая толпа, так орали, хохотали, ругались, так безобразно и сипло пели и так часто дрались; ….шлялись всегда такие пьяные и страшные рожи…Встречаясь с ними, он весь дрожал.» Где встречается это место?

3.Она «взглянула было на заклад, но тотчас же уставилась глазами прямо в глаза незваному гостю. Она смотрела внимательно, злобно и недоверчиво. Прошло с минуту, ему показалось даже в её глазах что-то вроде насмешки, как будто она уже обо всём уже догадалась.» Кто это и где встречается это описание?

4.«Она задрожала, как лист, мелкой дрожью, и по всему лицу побежали судороги; приподняла руку,раскрыла было рот, но всё-таки не вскрикнула…Губы её перекосились так жалобно, как у очень маленьких детей, когда они начинают чего-нибудь пугаться, пристально смотрят на пугающий их предмет и собираются закричать.» Кто это? Где встречается это описание?

5.Куда собирался бежать в бреду Раскольников после убийства Алёны Ивановны?

6.Кто произносит фразу: «Ведь это разрешение крови по совести, это ..страшнее, чем официальное разрешение кровь проливать, законное.»

7.Что держала в руках Лизавета, когда вернулась домой и застала убийцу сестры?

8.Кому обращены эти слова и кто их произносит? «Я не тебе поклонился , всему страданию челове-ческому поклонился.»

9.Кого характеризует эта фраза: « Как этакой позор и такая низость в тебе рядом с другими противо-положными и святыми чувствами совмещаются? Ведь справедливее и разумнее было бы прямо головой в воду и разом покончить!»

10.К кому обращены эти слова и кто их произносит? «Пойдём вместе…Я пришёл к тебе. Мы вместе прокляты, вместе и пойдём!»

11.Перед кем произносит Раскольников фразу: «Разве я старушонку убил? Я себя убил, а не старушонку!»

12. Продолжает ли Раскольников верить в свою теорию, находясь на практике?

13.Почему именно Соне Раскольников признается в убийстве?

НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ ПО ТЕМЕ:

В чем истинная трагедия Раскольникова?

Вариант

1. Какое место занимает роман "Преступление и наказание" в творчестве Достоевского? 2. Каковы основные принципы изображения героев Достоевским? 3. Каким предстает перед нами Петербург в "Преступлении и наказании"? В чем отличие образа Петербурга у Достоевского от Петербурга Пушкина, Гоголя, Некрасова? 4. Чем было спровоцировано появление на свет и окончательное формирование теории Раскольникова? Изложите сущность самой теории. 5. Каковы были мотивации Раскольниковым своего преступления?
6. Как изменялось душевное состояние Раскольникова до и после совершения преступления? В чем состояло само преступление? Расскажите о смысле названия романа.