Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
| № п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| Лек. | Лаб. | Пр. зан. | СРС | |||||
| 1 | Основы проточно-инжекционного метода анализа. | 1 | 1-2 | 2 | 2 | 2 | 5 | |
| 2 | Типы ПИА. | 1 | 3-4 | 2 | 2 | 2 | 5 | |
| 3 | Основное оборудование ПИА. | 1 | 5-6 | 2 | 2 | 2 | 8 | Контрольная работа |
| 4 | Дисперсия в ПИА | 1 | 7-8 | 2 | 2 | 2 | 5 | |
| 5 | Системы ПИА с ферментами. | 1 | 9-10 | 2 | 2 | 2 | 5 | |
| 6 | Обработка и концентрирование пробы в режиме on-line. | 1 | 11-12 | 2 | 2 | 2 | 5 | |
| 7 | Методики ПИА. | 1 | 13-14 | 2 | 2 | 2 | 8 | Приём индивидуального занятия |
| 8 | Конъюгация сенсорных технологий и ПИА. | 1 | 15-16 | 2 | 2 | 2 | 5 | |
| ВСЕГО | ||||||||
| Итог (Промежуточная аттестация) | 1 | 16 | 16 | 16 | 16 | 46 | ||
Структура и содержание учебной дисциплины
Структура лекционного курса
| Раздел дисциплины | Часы | ||
| ТЕМА 1. Основы проточно-инжекционного метода анализа. | 2 | ||
| Содержание темы: теоретические основы проточных методов анализа, история и направления развития этих методов, преимущества и недостатки. | |||
| ТЕМА 2. Типы ПИА. | 2 | ||
| Содержание темы: Область практического применения ПИА с непрерывным потоком носителя (системы прямого и обратного анализа) и ПИА с остановкой потока. Преимущества и недостатки этого метода. Основные направления развития этого варианта ПИА. | |||
| ТЕМА 3. Основное оборудование ПИА. | 2
| ||
| Содержание темы: Характеристика анализаторов | |||
| ТЕМА 4. Дисперсия в ПИА | 2 | ||
| Содержание темы: Контролируемая дисперсия пробы в проточно-инжекционном анализе | |||
| ТЕМА 5. Системы ПИА с ферментами. | 2 | ||
| Содержание темы: Описание систем | |||
| ТЕМА 6. Обработка и концентрирование пробы в режиме on-line. | 2 | ||
| Содержание темы: автоматизированные систем контроля с непрерывным отбором проб (анализ «on-line») | |||
| ТЕМА 7. Методики ПИА. | 2 | ||
| Содержание темы: Характеристика методик, условия использования | |||
| ТЕМА 8. Конъюгация сенсорных технологий и ПИА. | 2 | ||
| Содержание темы: Области применения | |||
| ВСЕГО | 16 |
План практических занятий
| № п/п | Содержание (тема занятий) | Кол-во часов | Неделя | Рейтинг |
| 1 | Основы проточно-инжекционного метода анализа (ПИА). | 2 | 1-2 | 5 |
| 2 | Типы ПИА. | 2 | 3-4 | 5 |
| 3 | Основное оборудование ПИА. | 2 | 5-6 | 5 |
| 4 | Дисперсия в ПИА | 2 | 7-8 | 5 |
| 5 | Системы ПИА с ферментами. | 2 | 9-10 | 5 |
| 6 | Обработка и концентрирование пробы в режиме on-line. | 2 | 11-12 | 5 |
| 7 | Методики ПИА. | 2 | 13-14 | 5 |
| 8 | Конъюгация сенсорных технологий и ПИА. | 2 | 15-16 | 5 |
| Итого | 16 | 16 | 40 |
|
|
|
План лабораторных занятий
| № п/п | Содержание (тема занятий) | Кол-во часов | Неделя | Рейтинг |
| 1 | Проточно-инжекционный анализ. Изучение факторов, влияющих на аналитический сигнал. | 4 | 1-4 | 10 |
| 2 | Последовательный инжекционный анализ. Зависимость аналитического сигнала от концентрации определяемого вещества (по выбору преподавателя). | 6 | 5-10 | 15 |
| 3 | Проточно-инжекционный амперометрический анализ лекарственных препаратов (по выбору преподавателя). | 6 | 11-16 | 15 |
| Итого | 16 | 16 | 40 |
Распределение бюджета времени на выполнение самостоятельной работы
| Форма самостоятельной работы | Количество часов |
| Проработка лекций | 8 |
| Подготовка к лабораторным занятиям | 6 |
| Подготовка к контрольной работе | 4 |
| Подготовка к практическим занятиям | 8 |
| Выполнение индивидуального занятия | 4 |
| Подготовка к зачету | 16 |
| ИТОГО: | 46 |
Нормирование часов по самостоятельной работе студентов по дисциплине
| № | Вид деятельности | Коэффициент для расчета СРС | Кол-во часов, выделенных на СРС | ||
| 1 | Проработка лекций | 1 | 8*1=8 | ||
| 2 | Подготовка к лабораторным занятиям | 2 | 3*2=6 | ||
| 3 | Подготовка к контрольной работе | 4 | 1*4=4 | ||
| 4 | Подготовка к практическим занятиям | 1 | 8*1=8 | ||
| 5 | Выполнение индивидуального занятия | 4 | 4 | ||
| 6 | Подготовка к зачету | 16 | 16 | ||
| ИТОГО ЧАСОВ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ:
| 46 | ||||
Обеспечение учебной дисциплины
Методическое обеспечение аудиторной работы
1) библиотечный фонд ЛГТУ;
2) электронно-библиотечный фонд ЛГТУ;
3) нормативная документация в области аналитического контроля качества продукции.
4) учебно-методическая литература по аналитическому контролю качества продукции.
Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Для текущей и промежуточной аттестации студентов в семестре выполняется задание реферативного характера, которое защищается на занятиях с учетом направленности темы.
Самостоятельная работа проводится с целью углубления знаний по дициплине и предусматривает:
- чтение студентами рекомендованной литературы и усвоение теоретического материала дисциплины;
- подготовку к лабораторным занятиям;
- работу с Интернет-источниками;
- подготовку к экзамену.
|
|
|
Дата добавления: 2020-11-29; просмотров: 85; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!