Учебная ПРОГРАММА объединения по интересам
«Скаутинг для девочек» (гайдинг)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
На протяжении всей истории развития детского общественного движения в центре внимания педагогической науки находится проблема определения и формирования лидера. Воспитательная роль и воспитательная ценность детской организации на сегодняшний день заключается в том, что она создает определенную модель общественных отношений, где на практике в реальной деятельности ребенок приобретает конкретный гражданский опыт. Заложенная в системе деятельности детской организации возможность использования различных социальных ролей создает реальные условия для социальной адаптации подростка и его личностного развития.
Одним из приоритетных направлений деятельности учреждений дополнительного образования детей и молодёжи является поддержка и развитие детских общественных объединений. Социальное партнёрство учреждений дополнительного образования и детских общественных объединений предполагает реализацию совместных проектов, образовательных программ, мероприятий и нацелено на развитие социально активной личности.
На современном этапе развития детского движения в Республике Беларусь наиболее значимым становится гендерный аспект в формировании личности. Работа с подростками требует от педагога не только знания своего предмета, но и индивидуализации воспитательного процесса с учётом половозрастных и психологических особенностей каждого ребёнка.
|
|
|
Сегодня гендерные аспекты детства привлекают внимание специалистов разных областей – психологов, нейропсихологов, педагогов, врачей. В научной литературе констатируются различия между мальчиками и девочками в темпах и качестве интеллектуального развития, эмоциональной активности, мотивации деятельности и оценке достижений, в поведении. Гендерный подход в воспитании – это учет вариативного влияния фактора пола на личность человека. Целью гендерного подхода в воспитании подростка сегодня является создание условий для максимальной самореализации и раскрытия его способностей, что требует не просто изменений, но и разработки новых педагогических форм и методов, отличных от традиционных по качеству и способам организации воспитательного процесса. И данный подход успешно реализуется в настоящее время в работе с девочками-подростками в детском общественном объединении «Ассоциация белорусских гайдов».
Детское общественное объединение «Ассоциация белорусских гайдов» (далее ДОО «АБГ») – неполитическая, добровольная, независимая, прогрессивная, открытая для всех организация девочек и девушек Беларуси. Деятельность ДОО «АБГ» поддерживается Министерством образования Республики Беларусь. Всемирное движение девочек-гайдов имеет столетний опыт работы в 145 странах мира и основана на лучших традициях скаутской системы воспитания.
|
|
|
Учебная программа объединения по интересам «Скаутинг для девочек» разработана и адаптирована для работы с группами девочек-гайдов (11-14 лет) и девочек-рейнджеров (15-17 лет). В работе объединения по интересам допускается участие мальчиков, друзей гайдов, соответствующих возрастных групп с учётом их желания.
Цель программы : содействие духовному, интеллектуальному, физическому развитию, совершенствованию характера и социальной адаптации девочек-подростков через создание воспитывающей и развивающей среды в условиях учреждения дополнительного образования детей и молодёжи.
Задачи программы
Образовательные: сформировать систему знаний об истории и традициях скаутского/гайдовского движения; обучить навыкам ЗОЖ и умению принимать самостоятельно решение в сложных жизненных ситуациях (ориентирование и выживание в природе, оказание первой помощи); освоить с девочками приёмы и техники продуктивного творчества (изонить, макраме, декупаж, бумагопластика, воздушное моделирование, лепка, шитьё).
|
|
|
Воспитательные: содействовать формированию у девочек-подростков нравственных принципов, ценностных ориентаций, культуры межличностных отношений; воспитывать волевые качества (усидчивость, стойкость характера, выносливость), трудолюбие, терпимость, отзывчивость, любовь к Родине; побуждать к социальной активности через участие проектной деятельности и волонтёрском движении.
Развивающие: развивать у девочек коммуникативные способности и навыки сотрудничества; выявлять и формировать лидерские качества (инициативность, положительную мотивацию, ответственность); совершенствовать психофизические задатки (интеллект, внимание, память, восприятие, образное и логическое мышление, речь); развивать творческие способности через продуктивные виды деятельности.
Программа рассчитана на 3 года обучения, предполагает организацию занятий на принципах «равный обучает равного» и «обучения через действие». Занятия проводятся с учетом возрастных особенностей девочек и на основе возрастных образовательных программ ДОО «АБГ». Периодичность занятий в группах:
ü девочки-гайды 11-13 лет (1ый год обучения) – 2 раз в неделю по 2 а/часа,
|
|
|
ü девочки-гайды 13-14(15) лет (2ой год обучения) – 2 раза в неделю по 2 а/часа,
ü рейнджеры 15-17 лет (3ий год обучения) – 1 раз в неделю 3 а/часа.
В основу программы положены ведущие исторически сложившиеся направления деятельности девочек-гайдов/девочек-скаутов: 1) духовное и интеллектуальное развитие; 2) служение обществу; 3) совершенствование характера; 4) обучение навыкам и ремеслам; 5) жизнь в гармонии с природой. Таким образом, учебная программа объединения по интересам «Скаутинг для девочек» носит интегрированный характер и состоит из ряда самостоятельных тематических модулей (разделов):
I. Приглашение в гайдинг (введение в историю и традиции детского движения)
II. Я познаю себя и других (изучение и развитие личностных качеств)
III. Духовное развитие (формирование ценностных ориентаций)
IV. Моя Родина – Беларусь (познавательное практическое краеведение)
V. Добротворчество (освоение ремёсел и служение обществу)
VI. Здоровая девочка – здоровая нация (ЗОЖ, волонтёрская деятельность РОР)
VII. Ориентирование и выживание в природе (деятельность на природе)
VIII. Оказание первой помощи (основы медицинской подготовки)
IX. Мои права и обязанности (правовое воспитание)
X. Психология семейных отношений (гендерная культура и гендерное равенство)
На каждой ступени освоения учебной программы актуальность того или иного тематического модуля (раздела) программы зависит от возрастных особенностей и потребностей, а также образовательных запросов воспитанниц. Именно поэтому ряд тематических разделов осваивается на протяжении всех лет обучения в объединении по интересам, и отдельные разделы включаются в календарный план занятий только определённых возрастных групп.
Работа объединения по интересам «Скаутинг для девочек» предполагает разнообразные формы организации деятельности детского коллектива: еженедельные встречи девочек-гайдов и девочек-рейнджеров; тренинги личного роста для девочек; интерактивные занятия в сфере прав ребенка; познавательные уроки-путешествия; экскурсионная деятельность; творческие мастерские; участие в гайдовских/скаутских палаточных лагерях и походах; практико-ориентированные занятия по формированию навыков выживания в природе, по оказанию первой помощи; участие в программах сохранения здоровья и пропаганды здорового образа жизни «равный обучает равного» (волонтёрская деятельность); создание и реализация социальных проектов; участие в социальных добротворческих акциях.
Группа третьего года обучения (рейнджеры, 15-17 лет) осуществляет образовательную деятельность на основе календарного плана учебных занятий, а волонтёрскую деятельность, не предусмотренную учебной программой, реализует в соответствии с Уставом о волонтёрском клубе «Вектор – АБГ».
По итогам каждого года обучения предусматривается проведение летней профильной смены для девочек на базе полевого лагеря по отдельной программе работы объединения в летний период.
При разработке учебной программы кружка «Скаутинг для девочек» за основу были взяты возрастные программы ДОО «Ассоциация белорусских гайдов», типовая программа дополнительного образования детей и молодёжи (туристско-краеведческого профиля), методическое пособие для учителей «Уроки туризма» (В.И.Ганопольский, 1998).
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В процессе занятий в объединении по интересам у девочек…
ü сформируется представление об истории и традициях скаутского/гайдовского движения; о нравственных принципах и смысложизненных ценностях; о разнообразных техниках и видах творческой продуктивной деятельности; о краеведческих и туристических маршрутах Брестчины и Беларуси.
Воспитанницы объединения по интересам…
ü будут знать элементарные основы возрастной психологии и психологии гендерных отношений; правила личной гигиены; права ребёнка.
ü овладеют умениями и навыками организации туристского быта; ориентирования на местности с помощью топографической карты, компаса, природных признаков;оказания первой помощи; здорового образа жизни и безопасного поведения;бесконфликтного общения, анализа и ведения конструктивного спора;сотрудничества и взаимодействия в коллективе.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Дата добавления: 2020-11-29; просмотров: 79; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!