Развитие фонологии. Теории фонемы
Фонетика как раздел языкознания. Фонема: функции и признаки.
Наряду с построением системы языка как целого создаются и модели отдельных ее подсистем. Одной из первых была смоделирована фонетическая подсистема.
Системное изучение звуков речи с помощью фонографов и других инструментов началось в 19 веке. Успехи в развитии инструментальной фонетики позволили сделать обобщения относительно звукового строя языков мира. Появилась фонетика как раздел языкознания. Но звуки и интонационные модели, помимо конкретных, физических форм, хранятся в памяти человека в виде образов. Об этой, психической стороне существования звука, впервые догадался Бодуэн де Куртенэ, который и назвал образ звука фонемой. Открытие фонемы вызвало к жизни множество концепций, авторы которых давали свои определения фонемы и устанавливали те или иные структурные отношения между фонемами. Так возникла фонология – теория фонемы и моделей системы фонем.
Фонетика, таким образом, имеет два раздела: собственно фонетику, которая изучает материальную сторону речепроизводства и речевосприятия, и фонологию, изучающую функциональный аспект речи.
Фонетика важна для практических целей обучения произношению, устранения дефектов речи и т. п. Она изучает физические (акустические) и физиологические признаки речевого потока: органы речи и их участие в производстве звуков, артикуляцию, все аспекты деятельности при произнесении и восприятии звуков и отрезков речи.
|
|
|
Различают общую и частную фонетику, или фонетику отдельных языков. Общая фонетика изучает условия звукообразования (например, различаются губные, переднеязычные, заднеязычные согласные и т.д.), акустические характеристики звуковых единиц (напр., согласные различаются по участию или отсутствию голоса при произнесении). Строятся универсальные классификации звуков (гласных и согласных), которые основаны отчасти на артикуляционных, отчасти на акустических признаках. Общая фонетика изучает также закономерности сочетания звуков, влияния характеристик одного из соседних звуков на другие (аккомодация или ассимиляция); законы сочетания звуков в слоги и факторы, обусловливающие слогоделение; ударение, средства формирования интонации: высоту основного тона голоса, интенсивность, паузацию, ритм.
Фонология изучает общественную, функциональную сторону звуков речи. Звуки рассматриваются не как физическое (акустика), не как биологическое (артикуляция) явление, а как средство общения и как элемент системы языка.
Основное понятие фонологии – фонема (< греч. phonema 'звук') – минимальная единица звукового строя языка, служащая для опознавания и различения значимых единиц языка (слов, морфем).
|
|
|
Проявление фонемы в речи – фон (звук), обладающий определёнными акустическими свойствами. Число фонов потенциально бесконечно, однако в каждом языке они распределены по типам – фонемам.
Количество фонем в разных языках колеблется от 13 (в некоторых языках Австралии и Океании) до 78 в абхазском языке. В русском языке выделяется 5 гласных фонем (или 6 по Ленинградской фонологической школе), а число согласных фонем колеблется от 32 до 37 в зависимости от фонологической позиции ученого.
Фоны, принадлежащие к одной фонеме, называются аллофонами(греч. alias 'другой' и phone 'звук'), каждый из которых связан с определенной позицией. Аллофоны – это группа звуков, варианты, в которых реализуется данная фонема.
Фонема – это полифункциональная единица языка. Главная функция фонемы – дистинктивная (различительная), функция различения слов или морфем. Фонема служит для фонетического и семантического опознавания разных слов и морфем (ср. слова том – дом; пил – бил). Дистинктивная функция включает в себя перцептивную (опознавательную) и сигнификативную (смыслоразличительную) функции. Перцептивная (лат. perceptio 'восприятие') функция фонемы позволяет воспринимать и опознавать органом слуха слова. Сигнификативная (< лат. significare 'обозначать') функция фонемы – функция различения значимых элементов языка, например, твёрдость/мягкость (кон - конь), глухость/звонкость (кора-гора).
|
|
|
Кроме дистинктивной, фонемы обладают делимитативной (лат. limitis 'граница, черта') функцией – функцией обозначения границы между двумя морфемами, словами. Звуковые элементы служат сигналом границы слова (напр., сильный приступ в начальном гласном в немецком языке или фиксированное ударение в начале слова, в чешском).
Ключевую роль в фонологии имеет понятие противопоставления (оппозиции). Сравнение фонем в оппозициях основано на сопоставлении их признаков - дифференциальных и интегральных. Интегральные признаки фонем образуют основание оппозиции, а дифференциальные формируют противопоставление, например, у фонем <т> и <д> интегральными признаками (т.е. общими для обеих фонем) являются взрывность, переднеязычность, твердость, а дифференциальными (т.е. различительными) – глухость (для <т>) и звонкость (для <д>).
Так, в английском или тайском различительным является признак наличия придыхания (аспирация) у согласных: первые звуки англ. pin и bin различаются именно наличием либо отсутствием придыхания. Напротив, в русском или итальянском языке придыхание не является различительным признаком: если произнести русское слово пил с придыханием, его значение не изменится.
|
|
|
Два слова считаются противопоставленными, если их можно поставить в минимальную пару, то есть пару слов с одинаковым фонетическим контекстом, в котором различны только два конкретных фона (например, в русском: том – дом; ром - сом). Если два данных фона вступают в такую оппозицию, они относятся к двум разным фонемам. Напротив, если два фона не встречаются в одном и том же контексте, они относятся к одной и той же фонеме – они вступают в дополнительные отношения и представляют два варианта одной и той же фонемы (два ее аллофона). Так, в русском языке никогда не встречаются в одном контексте [a] (как в слове мат) и [а̂ ] (как в слове мять): первый звук произносится только между твердыми согласными (и/или гласными), второй – только между двумя мягкими согласными. Таким образом, твердый [a] и мягкий [а̂ ] – это два варианта одной фонемы [a]. Напротив, в немецком языке похожие звуки [’ὲ:] и [’é:] являются единственными различителями слов в одинаковом фонетическом контексте, и поэтому они относятся к разным фонемам: Ähre - [’ὲ:rә] (колос ) и Ehre - [’é:rә] (честь ).
Развитие фонологии. Теории фонемы
Впервые термин «фонема» был введен в науку в 70-е годы XIX в. (А. Дюфриш-Деженётт, Ф. де Соссюр). Употреблялся он для различения фонемы и звука (абстрактного понятия и конкретного). Одновременно с французскими лингвистами противопоставление звуков речи и их образов было осуществлено И.А. Бодуэном де Куртенэ (1845 – 1929) в его ранних работах по польскому языку и общему языкознанию.
Теория фонем, созданная Бодуэном де Куртенэ, получила название психологической: он понимал фонему как психический образ звука, включающий в себя большое число реальных звуковых вариантов (альтернантов). Например, фонема [а] охватывает и более задние, и более передние ее варианты. Российские фонологи и сегодня исходят из понимания фонемы как психического образа звука, содержащего важные для смыслоразличения черты акустически реальных звуков.
Б. де Куртенэ исследовал чередования (альтернации) фонем, обнаружил в них закономерности и регулярность. Анализируя альтернанты фонем, Б. де Куртенэ увидел, что фонема может быть разложена на простейшие элементы, которые он называл представлениями отдельных артикуляторных и акустических работ. Таким образом, в его трудах были подготовлены основы для различения понятий инвариант и вариант фонемы, дифференциальные признаки фонемы и ряда других понятий, необходимых для выявления системы фонем.
Дата добавления: 2020-11-29; просмотров: 176; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!