Встреча Дженис с ее настоящим отцом 3 страница
Д.: А менструации у нее прекратились?
Дж.: У нее больше нет менструаций.
Д.: Но они не обязательны? (Нет). Главное, чтобы была матка?
Дж.: Даже матка не нужна. Все дело в энергии чело- иеческого тела, противопоставленной гормональным выделениям человеческого тела.
Д.: Я очень хочу понять. Мы знаем, что для того, чтобы плацента могла присоединиться к матке и питать растущий плод, необходимо наличие матки и гормонов.
Дж.: Плод живет не такой жизнью, как ваш человеческий ребенок, вынашиваемый матерью. Например, если мать идет куда-то по своим делам, то плод ощущает все то же самое, что и мать.
Д.: Значит, все это можно проделать с женщиной любого возраста.
Дж.: Верно. Но все-таки это должна быть особенная женщина. Ведь для участия человека в этом проекте, должны выполняться определенные условия.
Д.: А ты можешь сказать, что это за условия?
Дж.: (Методично, как будто рассказывая заученное наизусть). Требованиями являются: диета — поддержание определенного уровня существования, и некоторые другие, которые мы можем обсудить позже.
Д.: Но это подойдет практически ко всем женщинам.
Дж.: Не ко всем женщинам.
Д.: А в чем будут заключаться отличия?
Дж.: Потому что большинство женщин занимаются определенными вещами. Из-за уровня концентрации большинства женщин. Потому что во время этого процесса мы поддерживаем связь с мозгом женщины. Объекты выбираются в соответствии с критерием развития существа, уровня развития матери. Это очень сложный процесс.
|
|
|
Д.: У меня очень много вопросов к тебе. Я очень интересуюсь этой проблемой. Ты говоришь о сексуальной активности?
Дж.: Это тоже очень важный фактор.
Д.: Потому что это влияет на гормоны, на эмоции и на все остальное.
Дж.: Это больше влияет на сущность матери, чем на ее гормональное состояние. Говоря языком Земли, это влияет на ее духовный уровень.
Д.: Значит, не каждая женщина подходит для этого.
Дж.: Совершенно верно.
Д.: А раньше вы с ней уже это делали?
Дж.: Да.
Д.: В процессе своей работы я узнала, что воспроизводство осуществляется также и путем клонирования.
Дж.: Да, у нас есть проекты по клонированию. Но это отдельные проекты и они никак не связаны с этим проектом. Некоторые женщины принимают участие в обоих проектах, некоторые только в одном.
А.-'- Если вы можете производить потомство путем естественных родов, то зачем вам тогда клонирование?
Дж.: Потому что в отличие от естественного способа, при клонировании не может быть генетических изменений.
Д.: Ты можешь объяснить мне? Я кое-что знаю про клонирование. Это ведь точная копия.
Дж.: Клонирование это и есть создание абсолютно точных копий. При естественном процессе используются внешние стимулы, которые влияют на этот процесс. При использовании этих методов появляются два абсолютно разных типа людей.
|
|
|
Д.: Значит, клон это точная копия. А у ребенка, родившегося естественным путем, генетический код будет отличаться от генетического кода матери. Правильно?
Дж.: Совершенно верно. Он воспринимает все экстрасенсорные стимулы, воздействию которых подвергается мать во время беременности.
Д.: Ты имеешь в виду клона или естественного ребенка?
Дж.: Естественного ребенка.
Д.: Значит ли это, что клон будет менее эмоциональным и более сдержанным человеком?
Дж.: Только если его мать была такой. Ты никак не можешь понять, что клон содержит в себе и является всем тем, чем является его мать. При естественном процессе ребенок тоже является всем тем, чем является его мать. По плюс к этому он является еще и тем, чему была подвержена его мать во время беременности.
Д.: Так вот в чем разница.
Дж.: И очень большая разница. Мы пытаемся объяснить тебе, что пока эмбрион находится в утробе матери, он проживает ее жизнь вместе с ней.
Д.: Чувствует то же, что и она.
Дж.: Абсолютно правильно!
Д.: А клон этого не делает. А можно спросить, как был зачат этот плод? Его отец тоже был человеком?
|
|
|
Дж.: Сейчас мы не будем это обсуждать. Мы откроем эту информацию. Но вначале мы должны удостовериться в том, что тебе можно доверять.
Д.: Я согласна. Я всегда задаю все вопросы, которые меня интересуют, если только мне не запрещают этого делать.
Дж.: Мы хотим знать, что ты делаешь с полученной информацией и как ты ее используешь.
Д.: Я сделаю с ней все, что вы захотите.
Дж.: Пока ты не получишь полное представление обо всем, ты не должна раскрывать эту информацию людям.
Д.: Я согласна. Я все равно хочу узнать все. Не хочу, чтобы что-то осталось недосказанным.
Дж.: Мы также хотим напомнить тебе, что ты должна защищать данного человека.
Д.: Сейчас я установила вокруг нее защиту. Ты именно это имеешь в виду?
Дж.: Нет. Мы хотим сказать, что то, как ты используешь полученную информацию, непосредственно отразится на жизни этого конкретного человека.
Д.: Да, вы правы. Большинство людей, с которыми я работала, не хотели быть узнанными. Они хотели оставаться неизвестными. Это очень важно, потому что люди не хотят, чтобы их жизнь менялась. Я всегда пытаюсь уважать их желания.
Дж.: Именно поэтому мы с тобой и разговариваем. Потому что ты очень ответственный человек.
Д.: Я сделаю все для того, чтобы никто не узнал, кто она такая. Но я не всесильна. Но я постараюсь сделать все от меня зависящее, чтобы никто никогда не узнал ее настоящего имени. Вы именно это имели в виду?
|
|
|
Дж.: Да, сейчас все должно быть именно так. У нас есть другие дела. Она очень высокоразвитый человек. Она понимает намного больше других. Поэтому на нее у нас большие планы, и мы не хотим, чтобы чье-то любопытство нарушило эти планы.
Д.: Да уж, любопытных людей очень много. Похоже, у меня тоже будут проблемы.
Дж.: Их не будет, если нам позволят защищать и тебя тоже.
Д.: Я бы очень хотела этого. Потому что я чувствую, что буду бывать в таких местах, где будет царить очень негативная обстановка.
Дж.: Верно.
Д.: И скептицизм.
Дж.: Верно.
Д.: Я буду, рада любой защите, которую вы сможете мне предоставить.
Дж.: Благодаря своему кольцу ты будешь знать, что мы всегда рядом.
Это было именно то бирюзовое кольцо, о котором я говорила ранее. То, которое оказалось у меня таким странным образом. То, которое я никогда не снимала.
Д.: Это кольцо меня очень интересует. Ты можешь мне что-нибудь о нем рассказать?
Дж.: Вы, земляне, всегда думаете, что НЛО прилетают к вам со звезд. Звезда для вас это символ, с которым ВЫ связаны. Мысленно ты всегда с нами. Ты взялась за к), чтобы развеять миф о том, что мы злые существа и несем только зло.
Д.: Да. Но ведь вся полученная мною информация носит только положительный характер.
Дж.: Она и является положительной. Однако я должен предупредить тебя, что на свете существует сила, которая может повести себя совсем по-другому. Эта сила является тем, что вы называете оборотной стороной монеты.
Д.: Но я знаю, что вы не такие.
Дж.: Верно.
Я и не думала, что вы окажетесь плохими.
Дж.: Но должна знать, о существовании этой негативности. Ты также должна знать и о том, что в своей работе ты, может быть, столкнешься с этими плохими существами. Человек сам выбирает, с кем он хочет сотрудничать. Необходимо сделать этот выбор.
Д.: Я уже слышала об этих плохих существах. Но я не хочу иметь с ними ничего общего.
Дж.: Если ты уже сделала свой выбор, то ты не должна бояться. Ты не коснешься этой плохой стороны. Они могут появиться рядом с тобой. Они могут окружить тебя, но ты будешь защищена от их влияния.
Д.: Это замечательно. Я очень ценю, потому что все, что мне нужно, это информация.
Дж.: Именно информацией мы и хотим поделиться.
Д.: Хорошо. Могу я узнать, с кем или с чем я разговариваю?
Дж.: Я не понимаю твоего вопроса.
Д.: Ну, я уверена, что я разговариваю не с подсознанием Дженис. Ведь это так?
Дж.: Да, ты разговариваешь не с ее подсознанием.
Д.: Ас кем я говорю? Не Обязательно называть имя. Мне просто интересно, кто ты.
Дж.: Взгляни на обложку книги «Контакт», и ты увидишь меня. Именно поэтому Дженис так реагировала на эту книгу. Она знакома с нами. Она знает, что по земным меркам иногда может показаться, что мы причиняем боль. Некоторые земляне могут подумать, что мы злые и бесчувственные существа. Но ей мы позволили узнать, что скрывается за всем этим. Мы рассказали ей, что это просто точка зрения человека. Она смогла изменить свою точку зрения, понять смысл того, что мы делаем и то, какую боль мы можем ей причинить. Она знает, на что она согласилась и знает, что боль это всего лишь второстепенные последствия ее согласия. Она знает (и мы постоянно напоминаем ей об этом), что она может отказаться от сотрудничества в любой момент. Она знает, что мы никак не отреагируем на то, что в какой-то неудобный для нее момент она откажется продолжать все это. Мы говорили ей, и она знает, что в любой момент она может получить от нас любую необходимую ей помощь.
Д.: Все это просто замечательно. Знаешь, среди людей бытует мнение о том, что вы очень черствые и бесчувственные существа, что вы причиняете людям боль, и их судьба вас совсем не интересует.
Дж.: Согласно вашим стандартам все это правильно. Проблема людей заключается в том, что они не могут перейти на нашу сторону и взглянуть на все это нашими глазами. Такие люди, как Дженис, с которой ты разговариваешь, способны стать нами, познать наши цели, познать наши мысли и познать нашу сущность. Именно поэтому они знают, что мы причиняем боль не просто потому, что хотим причинить боль. Мы чувствуем боль не так, как это делаете вы. Поэтому иногда нам сложно понять, что мы причиняем вам боль.
Д.: Понятно. Это потому, что у вас другая нервная система?
Дж Именно поэтому.
Д.: Значит, в физическом плане вы развиваетесь не так, как люди? (Нет). Вы способны испытывать эмоции?
Дж.: Мы способны симулировать эмоции. У людей же эмоции встроены в самую суть человека. У нас это ire так.
Д.: Вы больше похожи, не хочу сказать на машины, на искусственных людей, чем на людей, появившихся путем генетического воспроизводства.
Дж.: Извини. Вопрос не точен.
Д.: Я пытаюсь придумать, как правильно выразиться. Я привыкла к тому, что люди обладают эмоциями. Машины не имеют эмоций. Их производят. Они не появляются естественным путем, как люди.
Дж.: Мы чувствуем. Но наши чувства отличаются от наших.
Д.: Ты можешь помочь мне понять?
Дж.: Если ты дотронешься до меня, то я это почувствую. Это не передается… это не значит, что я буду ощущать то Же, что и ты. Просто мое сознание знает, что ты до меня дотронулась. Я чувствую прикосновение, но не так, как его чувствуют люди. Это процесс; телепатическое прикосновение, а не физическое. Мы действуем на уровне телепатии. На нашем уровне развития чувства испытываются посредством знания. Ваш же уровень предполагает более физическую модель эмоционального прикосновения.
Д.: Я думаю о том, как люди гладят друг друга, особенно, когда они гладят и ласкают ребенка.
Дж.: Мы учимся. Мы хотим соединить два разных типа эмоций и понять их. Процесс интеграции включает в себя развитие до телепатического уровня чувств и интеграцию с ним, а также развитие до сенсорного уровня чувств и интеграцию с ним.
Д.: Ясно. Значит, вы не испытываете таких чувств, как любовь или ненависть?
Дж.: Мы их не понимаем, но можем испытывать эти чувства. Для нас это нечто совершенно другое.
Д.: Значит, вы можете чувствовать злость?
Дж.: Мы можем испытать любое чувство, которое можете испытывать вы, но мы воспринимаем эти чувства, как противоположность воздействию на наше материальное тело.
Д.: Значит, вы не такие уж и черствые.
Дж.: Совершенно верно. Мы ощущаем эти эмоции, но они не оказывают такого влияния на наше материальное тело, как это происходит у людей. Стресс — это неотъемлемая часть жизни человека. Он разрушает тело. Он оказывает влияние на сознание. Он оказывает влияние на молекулярную структуру тела.
Д.: И вы пытаетесь…
Дж.: Я пытаюсь сказать тебе, что если мы будем испытывать стресс, то он не будет оказывать такого влияния на наше тело. Однако мы тоже можем испытывать стресс — в нашем сознании. Мы пришли не для того, чтобы принести вред. Мы пришли не для того, чтобы захватить вашу планету. Плохо, что вы не можете этого понять.
Д.: Я верю тебе.
Дж.: Да, ты веришь. Но я говорил обо всех вас — о человечестве.
Д.: Такое своеобразное отсутствие чувств стало результатом того, что ваша раса развивалась другим путем?
Дж.: Причиной этого является лишь то, что там, где мы развивались, мы развивались по-другому. Не потому, что чувств у нас не было. Потому что мы их не знали. Для нашего существования они были не важны.
Д.: Я просто думала, что может быть, наше развитие начиналось одинаково и лишь, потом пошло разными путями.
Дж.: Мы начали так, как мы начали. Именно поэтому нам трудно понять земные эмоции и некоторые способы существования, которых вы придерживаетесь.
Я остановилась, чтобы перевернуть кассету в диктофоне.
Д.: Ты, наверное, знаешь, что я пользуюсь определенным механизмом.
Дж.: Мы знакомы с механизмами.
Д.: Этот аппарат записывает голос и позволяет мне прослушивать его в любое другое время. Слова.
Дж.: Мы сохраняем голос в сознании.
Д.: Мы на такое не способны, поэтому у меня есть небольшой прибор, который помогает мне в этом. Когда мне нужно, я могу снова прослушать все записанное и снова все обдумать.
Дж.: Ты можешь сохранять все это в своем сознании.
Д.: Но это слишком сложно — такое большое количество информации.
Дж.: Все дело в само… (Не может подобрать нужное слово). Дело в сортировке информации, в распределении ее по категориям и в ее хранении.
Д: Ну, я могу это делать. Но не с любым объемом информации.
Дж.: Дело в создании образов и отслеживании них образов. Это похоже на то, как мы летаем. Мы представляем себе образ вашей планеты или любого другого нужного нам места. И чтобы отправиться туда, нам не нужно физически туда лететь.
Д.: Мы сейчас находимся в нашей атмосфере?
Дж.: Да, в вашей.
Д.: Но то место, откуда вы изначально прибыли? Находясь там, вы просто представляете себе, куда хотите отправиться?
Дж.: Совершенно верно.
Д.: И вашему кораблю не нужен никакой источник энергии?
Дж.: Источником энергии для нас является мысль.
Д.: Этого достаточно, чтобы управлять целым кораблем?
Дж.: Этого достаточно, чтобы управлять несколькими кораблями.
Д.: А это коллективная мысль или мысль какого-то одного человека?
Дж.: Это может быть мысль одного человека или коллективная мысль.
Д.: Наши ученые считают, что у вас должна быть какая- то энергия: механическая, электрическая или что-нибудь в этом роде.
Дж.: Есть корабли, которые используют различные источники энергии. Вот, в чем ваша ошибка. Вы считаете, что все корабли должны использовать одну и ту же энергию. Ведь так?
Д.: Ну хотя бы ту энергию, которая нам известна: горючее топливо или что-то другое.
Дж.: А вы знакомы со световой энергией?
Д.: Только в плане электричества.
Дж.: Мы передвигаемся не при помощи света, а при помощи световых частот. Невооруженным глазом их не увидишь.
Д.: Мне представляется что-то вроде лазера.
Дж.: Почти правильно.
Д.: Почти? (Смеется). Разве лазерная частота не выше частоты света?
Дж.: Да, она выше частоты вашего света.
Д.: А как насчет микроволн — сверхвысокочастотных волн?
Дж.: Нет, это совершенно другое.
Д.: Ну, ладно. Итак, вы можете путешествовать на материальном корабле по этой частоте, используя мысль. (Да). Используя мысль, вы можете дематериализоваться и снова материализоваться в другом месте?
Дж.: Правильно.
Д.: Ну, хорошо. Мы уже думаем о путешествиях со скоростью света.
Дж.: Это быстрее, чем скорость света.
Д.: Это похоже на то, как Дженис прошла сквозь стену?
ж.: Похоже, но для путешествий мы используем иной процесс. Проход через твердые вещества использует процесс, отличный от того, которым мы пользуемся при перелетах из своей Вселенной в вашу.
Д.: Только потому, что при этом вы не проходите сквозь твердые объекты? Поэтому это другой процесс?
Дж.: Совершенно верно.
Д.: Но ведь это все равно дематериализация и повторная материализация в другом месте. Правильно? Я очень хочу попить.
Дж.: Сейчас я не могу тебе этого объяснить. Я могу сказать тебе только то, что существует два разных процесса перемещения. Один процесс — это ее переход сквозь стену, другой процесс — это ее перемещение от внешней стены к кораблю. Из-за этого у людей иногда возникают трудности с повторной адаптацией при возвращении в ваши временные рамки и ваш уровень вибрации. Частота вибраций во время двух этих процессов разная. Чтобы замедлить ее, необходимо время. Нее зависит от того, как человек возвращается.
Д.: При перемещении частота вибрации увеличивается и ее необходимо замедлять.
Дж.: Правильно. Иногда это вызывает трудности при привыкании. Появляется потеря ориентации, которую мы пытаемся прекратить, как только понимаем, что она имеет место.
Д.: Скажи, а вы отличаетесь по половым признакам? (Да). То есть у вас есть мужчины и женщины? (Да). А потомство вы воспроизводите так же, как и мы?
Дж.: У нас есть выбор.
Д.: В каком смысле?
Дж.: Мы можем размножаться так же, как вы. И у пас есть и другие способы размножения.
Д.: Какие?
Дж.: Два из них я уже тебе описывал.
Д.: Клонирование и этот метод с Дженис? (Да). Мне интересно, что будет с этим ребенком? То есть, зачем вам понадобился ребенок, который наполовину является человеком?
Дж.: Такой ребенок будет обладать всеми физическими характеристиками человека и ментальными возможностями нашей расы.
Д.: Но разве вы сами не обладаете прекрасными физическими способностями?
Дж.: Мы считаем вас красивыми. Мы обладаем физическими способностями, но они отличаются от ваших.
Д.: Я думала, что своих способностей вам будет достаточно, и вы не будете…
Дж.: Дело не в том, довольны мы своими способностями или нет. Вам еще предстоит этому научиться. Отличающийся от…
Д.: Что ты имеешь в виду?
Дж.: «Отличающийся от…» противопоставлено понятию «недовольный чем-то». Дело не в том, что что-то лучше, чем что-то другое или хуже. Дело в том, что что-то отличается от чего-то другого.
Д.: Именно это я пыталась понять. Почему вы хотите изменить внешний вид своей расы?
Дж.: Это не меняет как таковой внешний вид нашей расы. Потому что это не наша раса. Так же, как ваша раса это не ваша раса, как таковая.
Д.: В каком смысле?
Дж.: Это не та или другая раса, а некая раса.
Я не поняла, что он имеет в виду создание новой, отдельной расы.
Д.: Ты хочешь сказать, что все принадлежат одной и той же расе?
Дж.: В конце концов, так и будет.
Д.: Именно так и началось?
Дж.: Я не понимаю вопроса.
Д.: Мы все когда-то были одой расой?
Дж.: Я объяснял тебе, как по-разному мы испытываем эмоции. Если мы соединим эти различия в одном существе, то это будет совершенно другое существо. Но оно все равно будет содержать в себе все особенности двух рас. Это конкретное существо будет существом, созданным из двух рас.
Д.: То есть мы все начали свое существование, как разные расы.
I наша цель — объединиться в одну расу, которая будет обладать лучшими способностями каждой отдельной расы. Правильно?
Дата добавления: 2020-11-29; просмотров: 77; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!