Основные методы анализа культуры в культурологии



    Методы культурологииэто совокупность аналитических приемов, операций и процедур, используемых в анализе культуры и, в определенной степени, конструирующих предмет культурологического изучения

Основные методы анализа культуры:

• исторический,

• сравнительно-исторический,

• морфологический,

• цивилизационно-типологический,

• структурно-функциональный,

• семиотический, 

• структурный.

 

4. Основные понятия и категории культурологии:

    Культурология как любая область социального знания осуществляет свое познание феноменов культуры на основе ряда понятий и категорий, в которых раскрываются содержательные характеристики и специфические особенности исследуемых процессов, явлений и объектов культуры. Рассмотрим эти понятия и категории.

В числе наиболее распространенных и употребляемых категорий культуры существуют:

· культурные объекты (культурные черты, артефакты, формы в их вещественном и символическом выражении, культурные композиции, конфигурации и системы и, наконец, культура в целом);

· культурные процессы (генезис, формирование, функционирование, распространение, изменчивость, воспроизводство культуры и т. п.);

· культурные свойства (функциональность, семантичность, утилитарность, коммуникативность, ценность, технологичность, универсальность, локальность, уникальность, типичность и пр.);

· культурные функции (социокультурная организация и регуляция, познание окружающего мира, аккумуляция, селекция и трансляция социального опыта, обмен информацией и т. п.);

· культурные модальности (эволюция, модернизация, прогресс, деградация, деструкция, циклизм и др.);

· культурные значения (культурные смыслы явлений, оценки и оценочные критерии, герменевтика культуры);

· культурные обозначения (знаки, символы, образы, маркеры, атрибуты, имидж, семантические конструкты, культурные тексты и коды, семиозис, культурная семантика в идеологические, нравственные, религиозные, социальные блага, экзистенциальные ориентации и пр.);

· культурные нормы (образцы, паттерны, правила, стандарты, кано­ны, традиции, мораль, этика, эстетика, стиль, мода, нормативность функциональных проявлений: культура труда и потребления, быта и досуга общения и взаимодействия и т. п.);

· культурная среда (искусственная предметно-пространственная среда жизнедеятельности – окультуренные территории, населенные пункты, постройки, сооружения, помещения, вещи и иные материальные продукты деятельности, а также социально-информативная среда взаимодействия в обыденной жизни и специализированных областях деятельности людей);

· субъекты культуры и их устойчивые коллективы (личности, семьи, родственные кланы, социально-функциональные группы и коллективы, классы, касты, сословия, социумы, сообщества, социальные организмы, этносы, нации, человечество);

· процессы и результаты усвоения культуры индивидами (социализация и инкультурация, культурная ассимиляция и аккультурация, воспитание и обучение, социокультурная адекватность и девиантность и пр.);

· культурная мотивация (индивидуальные и групповые интересы, потребности и необходимости, адаптация, целеполагание, самоорганизация и саморегуляция, самоидентификация и самомаркирование, социальные роли и функции личности, статус, престижность, «коллективное бессознательное» и т. п.);

· культурообусловленное поведение и сознание людей (технологии целеполагающей деятельности и взаимодействия, церемониальное поведение, обряды и ритуалы, вербальное и невербальное коммуницирование, творчество и инноватика, образ жизни и досуг, миропредставления, мифологияи верования, ментальное, архетипы сознания и пр.);

· Культурные аспекты специализированных областей деятельности (культуры: хозяйственная, правовая, политическая, военная, философская, религиозная, художественная, научная, образовательная, информационная, природопользования, охраны здоровья, физическая воспроизводства, развития и реабилитации людей и т. п., (а также их эквиваленты в неспециализированной сфере обыденной жизни);

· культурные институты (культурная политика, учреждения культуры и досуга, образования и социального патронажа, творческой организации, учреждения охраны наследия и накопления информации, средства массовой информации и т. п.);

· культурно-интеграционные и дифференциальные процессы и явления (кооперация, консолидация, солидарность, социальность, этничность, взаимопомощь, самобытность, локальность, разделение функций, повышение и понижение напряженности и пр.);

· социальная типология культуры (культуры: специализированные и обыденная, элитарная и народная, популярная и массовая, социально стратифицированные субкультуры, образы жизни и т. п.); культурно-историческая типология (культурная самобытность этнических и социальных сообществ, конфессий и государств, региональных культурных общностей, цивилизаций, историко-стадиальных типов социокультурной организации – первобытного, архаического, доиндустриального, индустриального, постиндустриального);

· межкультурные взаимодействия (культурная диффузия, заимствования, толерантность, комплиментарность, отторжение, конфликт ценностей, культурный синтез, лимитрофность и пр.), а также ряд иных категорий культуры более частного порядка.целом);

· культурные ценности (витальные, материальные, мемориальные, художественные,


Дата добавления: 2020-11-27; просмотров: 460; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!