Упражнение № 26. Точечный массаж
Цель: укрепление и активизация мышц губ.
Описание: поводится точечный массаж по линии губ от середины к углам губ и по носогубным складкам вниз и вверх.
Методические рекомендации.
Точечный массаж проводится подушечками указательных пальцев обеих рук. Движения круговые, надавливающие. Точечный массаж осуществляется против часовой стрелки, способом вращения, не более 5–6 секунд, 1 раз в день (рисунок № 59).
Рис. 59.
Массаж языка
Упражнение № 27
Цель: укрепление и активизация продольных мышц языка.
Описание: поглаживание продольных мышц языка от корня к кончику языка.
Методические рекомендации.
Поглаживающие движения проводятся при помощи указательного пальца, зонда «Шарик»; маленьким детям массаж лучше всего проводить при помощи шпателя. Поглаживающие движения выполняются 8—10 раз, 2–3 раза в день (рисунок № 60).
Рис. 60.
Упражнение № 28
Цель: укрепление продольных и поперечных мышц языка.
Описание: ритмичные надавливания на язык от корня к кончику.
Методические рекомендации.
Надавливающие движения осуществляются при помощи пластмассового шпателя. Надавливания должны быть интенсивными, выполняют 4–6 раз, 2 раза в день (рисунок № 61).
Рис. 61.
Упражнение № 29
Цель: укрепление и стимуляция поперечных мышц языка.
Описание: поглаживание языка из стороны, в сторону, в направлении от корня к кончику языка.
Методические рекомендации.
|
|
|
Поглаживающие движения следует проводить при помощи указательного пальца, зонда «Шарик» или при помощи мягкой зубной щетки. Поглаживающие движения осуществляются 4–6 раз, 2–3 раза в день (рисунок № 62).
Рис. 62.
Упражнение № 30
Цель: укрепление мышц языка и увеличение объема артикуляционных движений языка.
Описание: проводится обкалывание языка от корня к кончику и по боковым краям языка.
Методические рекомендации.
Обкалывающие движения проводятся при помощи зонда «Игла». Движения должны быть очень осторожными, логопед должен наблюдать за состоянием ребенка. При появлении сонливости массаж следует прекратить. Обкалывающие движения можно проводить не более 10 секунд, 1 раз в день (рисунок № 63).
Рис. 63.
Упражнение № 31
Цель: уменьшение уровня саливации.
Описание: проводится точечный массаж в углублениях под языком, в двух точках одновременно.
Методические рекомендации.
Массаж осуществляется при помощи указательного, среднего пальца или зонда «Грабли». Вращательные движения выполняются против часовой стрелки, не более 6—10 секунд. Движения не должны причинять ребенку дискомфорт.
Рис. 64.
Упражнение № 32
Цель: укрепление мышц языка.
|
|
|
Описание: проводится разминание языка.
Методические рекомендации.
Массаж осуществляется при помощи пальцев (обернутых в марлевую салфетку). Массаж выполняется по всей площади языка (проводится тщательное разминание языка во всех направлениях). Массажные движения выполняются не более 6–8 секунд, 1–2 раза в день (рисунок № 65).
Рис. 65.
Приводим рисунки № 66 и 67, показывающие расположение мимических и жевательных мышц.
Рис. 66. Мимические мышцы лица (по В.П. Воробьеву и Р.Д. Синельникову).
1 – черепной апоневроз: 2 – лобная мышца; 3 – часть области век круговой мышцы глаза; 4 – глазничная часть круговой мышцы глаза; 5 – медиальная связка век; 6 – латеральная сухожильная полоска; 7 – мышца гордецов; 8 – мышца, сморщивающая бровь; 9 – собственно носовая мышца; 10 – мышца, осаждающая перегородку носа; 11 – круговая мышца рта; 12– мышца, поднимающая верхнюю губу (средняя линия); мышца, поднимающая верхнюю губу и крыло носа (медиальная линия); малая скуловая мышца (латеральная линия); 13 – большая скуловая мышца; 14 – мышца, поднимающая угол рта; 15 – верхняя резцовая мышца; 16 – мышца, поднимающая нижнюю губу; 17 – мышца, опускающая угол рта; 18 – подбородочная мышца; 19 – щечная мышца; 20 – ушные мышцы.
|
|
|
Рис. 67. Жевательные мышцы лица (по В.П. Воробьеву и Р.Д. Синельникову).
1 – собственно жевательная мышца; 2 – височная мышца; 3 – щечная мышца.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 121; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!