Упражнение «Чувствуйте себя как недома».
Цель игры - показать, что столкновение с новой культурой далеко не всегда бывает приятным и благожелательным. Ведущий предлагает Мумбаюмбианцам прожить часть времени в иной, незнакомой для них культуре. Племени объясняют правила их поведения в канадском сообществе. Эти правила отражают традиционную культуру Канады, при этом они не всегда приятны для мумбаюмбианца, часто могут вызывать дискомфорт. Участники игры в своем поведении должны строго придерживаться этих правил. Они общаются между собой, соблюдая странные, нелогичные, нормы. Далее, происходит рефлексия – обратная связь. мубаюмбианцы испытали негативные чувства, столкнувшись с новой культурой, правила которой носят жесткую форму, не соответствуют правилам и нормам поведения родной культуры и даже прямо противоположны им.
Важным шагом для взаимопонимания культур является признание возникновения психологических проблем при взаимодействии представителей различающих культур и возможности их преодоления
Невербальное обучение в театральном действе
Цель — развитие наблюдательности, сенситивности, взаимного доверия, склонности к рефлексии, чувства безопасности при межкультурном взаимодействии мумбаюмбианцы изучают специфику невербальных способов общения в Канаде. Подобные свойства крайне важны личности для межкультурного взаимопонимания. мумбаюмбианцы обсуждают кросс-культурные особенности таких невербальных способов общения, как паралингвистика, проксемика, пантомимика, мимика и контакт глаз, тактильное взаимодействие. Ряд упражнений, в которых участники изображают представителей разных культур, помогают им яснее осознать кросс-культурные различия в области невербальных средств общения. Разумеется, подобные термины не будут непосредственно использоваться в ходе тренинга, однако данная методологическая база будет направляющей.
|
|
|
Болеющий человек»
Цель – показать преимущество здравоохранения. Один участник изображает больного человека. Ему дают «лекарство» и он выздоравливает.
Этап пятый. Информирование канадцев о племени.
Рассказ об обычаях и нравах (показ фильмов на центрально телевидении, шествия и карнавалы с участием представителей племени).
Этап шестой. Переезд.
Правительство уже подготовило проект расселения и может выделить на это 1,000,000,000 канадских долларов). Будет осуществлена помощь переселенцам в интеграции в Канадское сообщество, обучение и устройство на работу.
Литература
1. Аксеновская Л.Н. Ордерная концепция организационной культуры: вопросы методологии. Саратов: изд-во СГУ. 2005.
|
|
|
2. Аксеновская Л.Н. Ордерная модель организационной культуры. Москва: изд-во «Академический проект», 2007.
3. Андреева Г.М.. Социальная психология. 2011.
4. Бранский В.П. Социальная синергетика как постмодернистская философия истории. // ОНС.-1999. №06 с.117-127
5. Виханский О., Наумов А. Менеджмент
6. Кубр М. Управленческое консультирование. М. Планум. 2004.
7. Кунде Й. Корпоративная религия. 2012.
8. Левин К. Разрешение социальных конфликтов / [Пер. с англ. И. Ю. Авидон]. — СПб.: Речь, 2000.
9. Леонтьев А. Н. Потребности, мотивы и эмоции. М., 1971.
10. Ломов Б.Ф. О системном подходе в психологии. Вопросы психологии», 1975, № 2.
11. Очерки по истории теоретической социологии: От Вебера к Хабермасу, от Зиммеля к постмодернизму./ Ред. Ю.Н.Давыдов.- М.,1994.
12. Почебут Л.Г. Организационно-методические основы функционирования центра толерантности. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2004.
13. Стефаненко Т. Г. Этнопсихология. М.: Аспект-Пресс, 2003.
14. Тихомирова О.Г. Организационная культура: формирование, развитие и оценка. Спб. 2008.
15. Триандис Гарри К. Культура и социальное поведение. Электронная книга.
16. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Спб. Питер. 2010.
17. Харчева В.Г. Основы социологии. М.: Логос, 2000. - 302 с.
18. Хофштеде Г. Организационная культура. Электронная книга.
19. Шейн Э.X. Организационная культура и лидерство Пер. с англ. под ред. В. А. Спивака. — СПб: Питер, 2002. — 336 с: ил
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 54; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!