Задание 4. Составьте предложения.



 

1. Исследователь, проводить, эксперимент.

________________________________________________________________________________

2. Н.И. Пирогов, впервые в России, применить, эфирный наркоз.

________________________________________________________________________________

3. Повышение температуры, ускорять, реакция.

________________________________________________________________________________

4. Нейтрофильные лейкоциты, иметь, круглая форма.

________________________________________________________________________________

5. Известный художник, показать, свои лучшие картины.

________________________________________________________________________________

6. Клетки ретикуло-эндотелиальной системы, разрушать, различные яды.

________________________________________________________________________________

II.

Модель 2. S – Р Obj  чего? кого? откуда? (косвенный) объект в Р. п.)

 

Задание 5.  Ответьте на вопросы.

 

1. Вы боитесь экзамена? – Нет, ____________________________________________________

2. Ребёнок испугался шума? – Нет, _________________________________________________

3. Он добился успеха? – Нет, ______________________________________________________

4. Вы достигли своей цели? – Нет, ________________________________________________

 

Задание 6. Закончите предложения.

 

1. Я никогда не видел _______________________________________________ (этот человек).

2. Они никогда не слушают _________________________________________ (свой товарищ).

3. Больной не почувствовал __________________________________________(сильная боль).

4. Здесь не строят _________________________________________________ (новые здания).    

5. Я хочу выпить ___________________________________________________ (горячий чай).

6. Он возьмёт еще _________________________________________________________ (хлеб).

7. Мы нальём себе _________________________________________________________ (чай).

8. Они съедят немного ____________________________________________________ (салат).

9. Мы не купим _______________________________________________________ (сигареты).

 

****

10. Вода состоит из____________________________________________ (водород и кислород).

11. Растворимость газов зависит от __________________________ (температура и давление).

12. Животная клетка отличается от ______________________________ (растительная клетка).

13. Скелет защищает внутренние органы от ________________ (механические повреждения).

Задание 7. Составьте предложения.

 

1. Я, не знать, её адрес. ___________________________________________________________

2. Они, никогда, не решать, такая задача. ___________________________________________

3. Я, желать, здоровье и счастье.___________________________________________________

4. Мы, учиться, у, этот преподаватель._____________________________________________

5. Эта работа, требовать, большой труд._____________________________________________

 

****

6. Серная кислота, состоять, водород, сера, кислород.

________________________________________________________________________________

7. Животная клетка, отличаться, от, растительная клетка.

________________________________________________________________________________

8. Скорость движения молекул, зависеть, от, температура тела.

________________________________________________________________________________

9. Кислород, это газ, без, цвет, вкус, запах.

________________________________________________________________________________

10. Белки, состоять, из, аминокислоты.

________________________________________________________________________________

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

III.

Модель 3. S - Р Obj  кому? чему? к кому? куда? (косвенный объект в Д. п.)

                         

Задание 8. Ответьте на вопросы.

 

1. Кому вы передали привет?_____________________________________ (друг, брат, сестра)

2. Кому он подарил цветы?___________________________________ (мать, бабушка, сестра)

3. Кому задал вопрос профессор? ________________________________________________(я)

4. Кому вы отдали учебник? ____________________________(товарищ, товарищ, сын, дочь)

5. Кому вы послали телеграмму? _________________________________________(родители)

 

Задание 9. Закончите предложения.

 

1. Я позвонил ______________________________________________________(своя подруга).

2. Он помог _______________________________________________________(свой товарищ).

3. Друг обрадовался _______________________________________________ (мой подарок ).

4. Она удивилась ____________________________________________________ (мой вопрос).

5. Врачи поражаются __________________________________________ (терпение больного).

6. (Я)________________________________________________________ нравится этот город.

7. Они завидуют _____________________________________________________ (наш успех).

 

****

8. Сила трения препятствует ________________________________________(движение тела).

9. Рёбра прикрепляются к _______________________________________________ (грудина).

10. Глаз, ухо, нос, язык относятся к __________________________________ (органы чувств).

11. Присутствие катализатора способствует ________________________(ускорение реакции).

12. Каждый бронх подходит , присоединяется к_______________________________ (лёгкое).

13. Эпителиальные клетки плотно прилегают друг к______________________________(друг).

 

Задание 10. Составьте предложения.              

 

1. Мы, позвонить, наш новый преподаватель.

________________________________________________________________________________

2. Амёба, относиться, к, тип простейших.

________________________________________________________________________________

3. Глаз, принадлежать, к, органы чувств.

________________________________________________________________________________

4. Фтор, бром, йод, относиться, к, галогены.

________________________________________________________________________________

5. Подкожная мышца шеи, прикрепляться, к., край нижней челюсти.

________________________________________________________________________________    

6. Алюминий и магний, принадлежать, к , самые лёгкие металлы.

________________________________________________________________________________

 

IV.

 

Модель 4. S – Р Obj  (с) чем? (с) кем? (косвенный объект в Т. П.

                         

Задание 11. Ответьте на вопросы.

 

1. Чем режут хлеб? ________________________________________________________ (нож).

2. Чем открывают дверь? __________________________________________________ (ключ).

3. Чем гладят? ____________________________________________________________(утюг).

4. Чем моют руки? ____________________________________________ (мыло, тёплая вода).

5. Чем чистят зубы? ________________________________________________(зубная щётка).

6. С кем он познакомился? ___________________________________________ (эта девушка).

7. С кем вы поздоровались? ___________________________________________ (наш декан).

8. С кем он попрощался? ____________________________________________________ (мы).

9. С кем вы встретились? ____________________________________________________ (он).

10. С кем вы советуетесь? _______________________________________________ (свой отец).

 

 

Задание 12. Закончите предложения.

 

1. Этот студент интересуется ____________________________ (математика, история, балет).

2. Мои друзья увлекаются _____________________________(техника, музыка, своя работа).

3. Он заболел ___________________________ (грипп, ангина, малярия, воспаление лёгких).

4. Я восхищаюсь ___________________________________________________(этот человек).

5. Старый профессор руководит ________________________________________ (эта работа).

6. Я переписываюсь с ____________________________________________________________

________(мой школьный учитель, африканские студенты, арабские студенты и аспиранты).

7. Наш преподаватель занимался раньше с __________________________________________

______________________________________(будущие врачи, будущие медицинские сёстры).

8. На первом курсе студенты занимаются  __________________________________________

___________________________________ (латинский язык, история медицины, русский язык).

9. Я фотографировался со  ___________________________________________ (своя группа).

 

****

 

10. Первый шейный позвонок называется ____________________________________ (атлант).

11. Спирт служит ___________________________________________________ (растворитель).

12. Спирт обладает _____________________________________________(характерный запах).

13. Экзотермические реакции сопровождаются ______________________ (выделение тепла).

14. Эндотермические реакции сопровождаются _____________________(поглощение тепла).

15. Гетеротрофные организмы питаются _____________________________________________

__________________________________________________ (готовые органические вещества).

16. Железо реагирует с _________________________________________________ (кислород).

 

Задание 13. Составьте предложения.

                 

1. Больной, разговаривать, с, врач и медсестра.

________________________________________________________________________________

2. Я, никогда, не спорить, с, родители.

________________________________________________________________________________

3. Мы, наблюдать, за, футбольный матч.

________________________________________________________________________________

4. Он интересоваться, русская классическая литература.

________________________________________________________________________________

5. Такси, остановиться, перед, медицинский университет.

________________________________________________________________________________

 

 

****

6. Натрий, соединяться, с, сера.

________________________________________________________________________________

7. Твёрдая опора тела человека, называться, скелет.

________________________________________________________________________________

8. Обмен веществ, являться, основное свойство живых организмов.

________________________________________________________________________________

9. Сердце, являться, центральный орган кровеносной системы.

________________________________________________________________________________

10. Белки, являться, составная часть цитоплазмы.

________________________________________________________________________________

 

V.

 

Модель 5. S - Р Obj о чем? о ком? где? (косвенный объект в П. п.)

 


Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 80; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!