Дата и место его проведения: 27.10.2020
Группа: старшая (5-6 лет)
Цель: Совершенствовать знания детей о комнатных растениях и умение ухаживать за растениями.
· на решение каких задач и формирование каких качеств личности воспитанников рассчитано данное занятие; занятие направлено на решение образовательных, развивающих и воспитательных задач, с помощью которых у детей формируются представления о последовательности трудовых действий и навыки ухода за растениями, развивается умение достигать запланированного результата в ходе трудовой деятельности, воспитывать желание наводить порядок после трудовой деятельности и бережное и заботливое отношение к природе. Также занятие направлено на формирование социально-коммуникативных навыков дошкольников.
· как реализуется конкретность и реалистичность цели (с точки зрения достаточности времени на её выполнение, соответствия подготовленности детей к её решению, на предыдущих занятиях, возможностям и способностям детей); цель занятия наблюдается на протяжении всего занятия с дошкольниками, в реализации которой у детей проявляются навыки и умения необходимые для выполнения трудовой деятельности в уголке природы.
Психологическое обоснование выбора формы проведения и содержания деятельности:
· соответствие общим воспитательным и развивающим целям и задачам, уровню развития воспитанников, их возрастным особенностям; : цели и задачи в полной мере соответствуют уровню развития дошкольников и их особенностям, что способствует развитию и совершенствованию имеющихся навыков и умений в выполнении поручений в труде в природе.
|
|
|
· в ходе труда реализуется совместная деятельность взрослого и детей, главной составляющей является взаимодействие. Взаимодействие между взрослым и детьми организуется в ходе совместной деятельности, в которой педагог с помощью своей речи мотивирует детей на деятельность, поддерживает и помогает в ходе деятельности, а также хвалит, оценивает детей, что сказывается на их дальнейшей работоспособности.
Характеристика хода трудовой деятельности:
Насколько убедительно, четко, эмоционально были раскрыты перед воспитанниками цели и задачи предстоящей деятельности?
В полной мере, дети был смотивированы и готовы притупить к трудовой деятельности
Насколько содержательно, интересно и организованно проходила работа?
Работа была активной, интересной, необходимой для злёных друзей воспитанников и с музыкальным сопровождением (звуки природы)
Какие умения и качества формировались воспитанники в ходе деятельности:
какие социальные установки формировались у воспитанников, к какой общественно - полезной деятельности побуждало их занятие;
|
|
|
оказывать помощь растениям, выполнять посильную работу; работать в команде;
какие жизненно важные ценности формировались
ответственность за порученное дело и умение доводить его до конца, самоорганизация;
Контролируемость детского труда:
· как реализуется возможность оценить промежуточные и конечные результаты;
Через самооценку и поощрение воспитателя за полученный результат
· какие выводы сделали воспитанники по ходу и по окончанию работы, каких результатов достигли.
комнатные растения веселые, красивые, чистые. Им легко дышится, они рады, что мы им помогли.
Общая оценка трудового воспитательного мероприятия:
Воспитательные цели и задачи были достигнуты успешно, так как воспитанники были смотивированы и заинтересованы;
Воспитательная ценность проведенной работы значима и необходима.
Психолого-педагогические выводы и предложения в адрес воспитателей и воспитанников: предложить такую работу повести дома с родителями для домашних цветов и рассказать об этом в группе с представлением фотографий
Результативность занятия по отношению к каждому ребёнку заключается в том, что каждый ребёнок принимал участие в трудовой деятельности и его труд был значима;
Деятельности детей была активна, последовательна, всё делали дружно. Работа их увлекла и заинтересовала.;
Рефлексивный момент был организован и направлен на каждого ребёнка в виде высказываний и поощрений;
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 129; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!