Даны слова. Запиши первые буквы слов в алфавитном порядке:
банан, клубника, арбуз, малина, груша, лимон.
1.2. Составь и запиши слово из четырёх букв, у которого:
первая буква – это последняя буква алфавита,
вторая буква – стоит в алфавите после буквы ж,
третья буква – стоит в алфавите между буквами ъ…ь,
четвёртая буква – стоит в алфавите перед буквой л.
1.3. Запиши цифрами количество слогов, букв, звуков в словах: клоун-
дверь-
Придумай и запиши слово, в котором один слог, четыре буквы, три звука-
Выбери одну из букв и вставь её в слово:
пуш…нка (и,ы) площ…дь (а,я) спряч…(у,ю)
ёж…к (и,ы) стуч…т (а,я) угощ…(у,ю)
3.2. Найди и исправь три ошибки:
у Алёши у Серёжы обещяю
угощю чайка чуть – чуть
4.1. Подчеркни слова, в которых два слога:
тополя юла майка
тополь соль муравей
4.2. Подчеркни слова с ударением на третьем слоге:
малыши, тюльпаны, ландыши, незабудки
5.1. Чёрточкой раздели слова для переноса:
|
|
|
Аня, Илюша, Юля, Анна, Илья, Юлия.
6.1. Выбери одну из букв и вставь её в слово:
лош…дь (а,о) н…чник (а,о) св…сток (е,и)
ст…кло (е,и) п…тно (я,а) р…ды (а,я)
6.2. Даны слова с безударной гласной. Выбери и подчеркни проверочные слова к ним:
р…чной – река, реки м…ряк – море, морской
7.1. Подчеркни мягкие согласные в словах: утята, пыль, ветер
7.2. Подчеркни слово, в котором все согласные мягкие: пенал, гусь, семь
8.1. Вставь, где надо, мягкий знак:
гор…ка сил…ный гор…кий
л…дина солнеч…ный ёлоч…ка
8.2. Измени слова так, чтобы мягкий знак был в середине слова:
пень – пень…. уголь – уголь…. зверь – зверь…
9.1. Подчеркни слова с разделительным мягким знаком:
серьги, платье, хлопья, кольцо
9.2. Измени слова так, чтобы они обозначали несколько предметов:
|
|
|
стул – стул… брат – брат… кол – кол…
10.1. Выбери одну из букв и вставь её в слово : стол… (б,п) яго…ка (д,т) фла… (г,к)
шар…(ф,в) пу…ка (ж,ш) ни…кий (з,с)
10.2. Даны слова с парными согласными. Выбери и подчеркни проверочные слова к ним :
голу…ь – голуби, голубка, ло…ка – лодки, лодочка
11.1. Вставь в слова двойные согласные лл, нн, пп, сс :
Ра…каз, а….ея, утре…ний, гру…а
11.2. Измени слова так, чтобы они отвечали на вопрос какой? :
сон – (какой?) сон….
лимон – (какой ?) лимон…
12.1. Выбери и вставь подходящие предлоги о, от, к, под, в, из, у :
…..берёзой, ….берегу, …..молока
12.2. В одной из скобок записан предлог. Найди и подчеркни его в каждой строчке :
(по) шёл (по) дороге, (с) летал (с) ветки, (на) дороге (на) шёл
13.1. Выдели корень в словах:
бег, бегун, беговая, побег звон, звонок, звонкий, позвонить.
|
|
|
13.2. Подчеркни «лишнее» (неродственное) слово в каждом столбике:
поле, полка, полюшко шофёр, водитель, водит
14.1 К каждой группе слов запиши вопрос кто? или что? :
мост, свеча, звезда -
брат, оса, кот –
14.2. Измени слова так, чтобы они обозначали предметы :
морской - кричит –
К каждой группе слов запиши вопросы какой? какая? какое?
новая, белая - нежный, мелкий - спелое, тихое –
Измени слова так, чтобы они обозначали признаки предметов:
степь - мир –
16.1. Подчеркни слова, отвечающие на вопрос что делать? :
белый, белить, белка спать, спал, спальня
16.2. Измени слова так, чтобы они обозначали действия предметов :
свет - шаг-
Вставь в слова каждой строчки подходящие буквы :
тёмная …очка, корова …очка (Н,н)
село …учьи, звонкие …учьи (Р,р)
17.2. Подбери и запиши к словам имена собственные :
|
|
|
ученик - собака - город - деревня –
18.1. Расставь знаки препинания ? ! .
Дети идут в школу Как тебя зовут Как хорошо летом
Составь и запиши из слов предложения. Поставь нужный знак препинания в конце предложения.
ребята, где, были
ходили, в они, зоопарк
19.1. Подчеркни главные члены предложения (подлежащее, сказуемое) :
Дикая утка повела утят к озеру. Улыбнулись сонные берёзки.
Исправь ошибки. Подчеркни правильно главные члены предложения.
Белка тащит в дупло орехи. Белка тащит в дупло орехи.
20.1. Спиши текст :
Налетел осенний ветер. Тряхнул вершины деревьев. В саду над землёй взлетели и закружились сухие листья.
Раздели текст на предложения. Обозначь начало каждого предложения большой буквой. Поставив точки.
Муравей нашёл зерно оно было тяжёлое муравей позвал товарищей дружно тащат муравьи зерно домой.
Запиши число : Здесь…. предложения.
Часть 2.2. Словарь.
Вставь пропущенные буквы :
1. Быстр…, вдру…, вес…л…, здра…ствуй, скор…., х…р…шо.
2. Дев…чка, д…журный, к…р…ндаш, кла….., п…нал, т…традь, уч…ник, учит…ль
3. В…р…бей, в…рона, с…рока,з…яц, к…рова, л…сица, м…дведь, с…бака.
4. Гор…д, з…вод, м…шина, р…бота, д…ревня, л…пата, б…рёза, к…пуста, ур…жай, яг…да.
5. Вет…р, м…роз, к…ньки, м…л…ко, п…суда, ….дежда, пл…ток.
6. М…сква, н…род, Род…на, ру… …кий, ….зык, су… …ота, т…варищ, ф…мил…я.
Часть 3.
1. Вставь пропущенные буквы :
Х…рош...й ур…жай созрел в л…су. На опу…ке в тр…ве поспела з…мляника. Много в л….сной глуш…. яго…. и гр…бов. Вот под сухими лист…ями спрятался гри… на дли……ой но…ке .
Он вес…л… гл…дит на св…их мален….ких брат…ев.
2. Найди и исправь пять ошибок :
На пеньке сидел красивый рыжый зверёк. У звирька был пушистый хвост. Это белочька. Она грызла зубами сасновую шишку. Вдруг белка испугалас и убежала.
___________________________________________________
1. Составь и запиши слово из четырёх букв, у которого:
первая буква – это последняя буква алфавита,
вторая буква – стоит в алфавите после буквы ж,
третья буква – стоит в алфавите между буквами ъ…ь,
четвёртая буква – стоит в алфавите перед буквой л. ______________________
2. Запиши цифрами количество слогов, букв, звуков в словах: клоун- _______________
дверь- _______________
3 Придумай и запиши слово, в котором один слог, четыре буквы, три звука-__________
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 184; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!