ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ



 

1. Сколько звуков и букв в слове «чувство»? обведите букву около выбранного тобой ответа.


А 7 звуков, 7 букв

Б 7 звуков, 6 букв

В  6 звуков, 7 букв

Г 5 звуков, 7 букв


 

2. Найди слово, написание которого не соответствует его произношению, и обведи букву, которой оно обозначено.


А шутка

Б улыбка 

В крыльцо

Г добрый


 

3. Найди слово, в котором нет приставки, и обведи букву, которой оно обозначено.


А походка

Б полет

В побережье

Г покой



4. Запиши слова в четыре столбика в зависимости от того, в какой части слова находится орфограмма.

Походы, ключик, (на) даче, полеты, липовый, (к) земле, (на) горке, (под) горкой

       
       
       
       

 

5. В «сказочном» языке есть слово рашмявка.

Известно, что слово рашмявка изменяется так: рашмявка, рашмявки, рашмявке.

У этого слова есть родственные слова: рашмявить, шмява, шмявок, нашмяв.

В словах рашмявка, гукочка, дюжарка одинаковый суффикс;

В словах рашмявка, равука, раличка одинаковая приставка.

 

Разбери по составу слово Р А Ш М Я В К А

6. В словосочетании найди существительное, в котором нужно дописать окончание «-е». Обведи букву около выбранного тобой ответа.

А подошёл к пристан...            В писать о честност...

Б письмо к дочер...                   Г книга о природ...

7. Какое окончание и почему имеет слово город в словосочетании

«жить в город...»?

А окончание , потому что это существительное 1 скл., П.п.

Б окончание , потому что это существительное 2 скл., П.п.

В окончание -и , потому что это существительное 3 скл., П.п.

Г окончание , потому что это существительное 2 скл., Д.п.

8. Какие окончания имеют в предложном падеже слова автомобиль и ладонь? Обведи букву около выбранного тобой ответа и кратко объясни его.

А Слова имеют одинаковые окончания, так как___________________

_____________________________________________________________

Б Слова имеют разные окончания, так как________________________

_____________________________________________________________

9. Выбери правильное утверждение.

А Безударные окончания существительных третьего склонения

можно проверить окончаниями слова мебель.

Б Безударные окончания существительных второго склонения можно проверить окончаниями слова трамвай.

В Безударные окончания существительных первого склонения можно проверить окончаниями слова земля.

Г Безударные окончания существительных третьего склонения можно проверить окончаниями слова журавль.

Объясни свой выбор. Я выбрал это утверждение, потому что

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Найди правильный способ рассуждения при написании безударного окончания имени существительного.

А о речке, потому что о коне;

Б о скатерти, потому что о вещи;

В о молодёже, потому что о сестре;

Г о тополе, потому что о мяче;

11. Выбери правильное высказывание.

А Имена прилагательные не изменяются по родам.

Б Имена прилагательные согласуются с именами существительными в роде, числе и падеже.

В Имена прилагательные не изменяются по падежам.

Г Имена прилагательные имеют три склонения.

12. В словосочетании найди прилагательное, в котором нужно дописать окончание «-ем».

А со старш… братом                  В в соснов… лесу

Б о зимн… вечере                       Г  к вечерн… поезду

13. В каком словосочетании верно определён падеж имени прилагательного?

А о пасмурной погоде (П.п.)      В по зеркальной воде (П.п.)

Б белой берёзой (Д.п.)                Г о нижних полках (Т.п.)

14. Найди словосочетание, в котором допущена ошибка.

А на тонкой паутинке                  В синие море

Б   по мокрому стеклу                   Гк дальней станции

15. Какой из глаголов относится к первому спряжению?

А владеть                                     В видеть

Б обидеть                                     Г смотреть

16. С каким способом действия при определении написания безударного личного окончания глагола ты согласен?

А (ты) выуч...шь - глагол 1 спряжения, так как неопределенная

форма выучивать, поэтому выучешь

Б (он) бре...т- глагол 2 спряжения, так как неопределенная форма

брить, поэтому бреит

В (мы) провер...м - глагол 1 спряжения, так как неопределенная

форма проверять, поэтому проверем

Г (вы) глад...те - глагол 2 спряжения, так как неопределенная форма гладить, поэтому гладите

17. С каким глаголом не пишется слитно?

А (не)пишет

Б (не)навидит

В (не)спорит

Г (не)возражает

18. В каком глаголе пропущен мягкий знак?

А Мальчик учит...ся.

Б Спортсмены соревнуют...ся.

В Самолёт начинает снижаться.

Г Девочка красиво одевает...ся.

19. Найди верное утверждение.

А Подлежащее - второстепенный член предложения.

Б Подлежащее и определение составляют грамматическую основу

предложения.

В Наличие главных членов - основной признак распространённого

предложения.

Г Предложение может не иметь второстепенных членов.

20. Найди предложение с однородными сказуемыми.

А Из далёких стран съехались короли и королевы.

Б Полилась с неба, зазвенела над землёй песня жаворонка.

В Маленький Алёша ловил в лесу снегирей, щеглов, пичужек,

Г Лес весь украшен в жёлтые, красные, золотистые краски осени.

21. Какое предложение соответствует изображенной ниже схеме?

А Заблестели тёмные ветки деревьев.

Б С грохотом лопались на реке огромные льдины.

В С крыш сползал мокрый снег.

Г Яркие лучи осветили лесную поляну.

22. Найди предложение, в котором правильно поставлены запятые.

А Митя смело замахнул лопатой, и отогнал волков.

Б В лесу деревья стонут трещат, ломаются.

В На лесной полянке снег истоптан рябчиками тетеревами, белками.

Г В гостях хорошо, а дома лучше.

Русский язык

1. Выбери правильные утверждения:

     а) В слове количество звуков и букв всегда совпадает.

б) В слове звуков может быть больше, чем букв. 

в) В слове букв может быть больше, чем звуков.

г) В слове букв всегда больше, чем звуков.

 

2. Отметь слова, в которых звуков больше, чем букв.

а) вьюга                    б) армия

в) весна                     г) крылья              д) мою

 

3. Подбери и запиши несколько слов, соответствующих условию:

а) 3 звука, 4 буквы _____________________________

б) 4 звука, 3 буквы _____________________________

в) 4 звука, 4 буквы _____________________________

г) 3 звука, 6 букв _____________________________

 

4. Выбери и отметь правильный ответ.

а) Слово может состоять из корня и окончания.

б) Слово может состоять из приставки и суффикса.               

в) Слово может состоять из приставки, корня, суффикса и окончания.

г) Слово может состоять из приставки, суффикса и окончания.

 

5. Укажите слова, которые соответствуют схеме                

а) повозка                         б) полянка 

в) подснежник                  г) портрет              д) поход

 

6. В языке «Крокс» есть «слово» тамулюшка. Известно, что:

а) «слово» тамулюшка» изменяется так: тамулюшка, тамулюшки, тамулюшке;

б) у этого «слова» есть родственные «слова»: тамулюшить, мулюша, мулюшок, камулюш;

г) в «словах» тамулюшка, тамяка, тафучка одинаковая приставка;

д) в «словах» тамулюшка, жукочка, сюмярка одинаковый суффикс.

Разбери слово т а м у л ю ш к а   по составу.

7. Найди и отметь ложное утверждение.

а) Подлежащее – главный член предложения.

б) Подлежащее и сказуемое составляют грамматическую основу предложения

в) Предложение может не иметь второстепенных членов.

б) Подлежащее и сказуемое составляют грамматическую основу предложения.

г) Наличие главных членов - основной признак распространенного предложения.

 

8. Найди и отметь предложения с однородными сказуемыми.

а) Снег пропитался водой, отяжелел и осел.

б) В мае зацветают в лесу душистые ландыши, воздушные одуванчики и пахучая че­ремуха.

в) Букет состоял из красных, желтых и фиолетовых тюльпанов.

г) Подула зима холодом, сорвала листья с деревьев и разметала их по дорогам.

 

 

9. Отметь предложение, которое соответствует данной схеме.

Вт. чВт.ч. ____________                       ____________

                         

а) Женя выстроил снежный домик.

б) Внимательно следила хитрая лисица за детьми.

в) Узкая тропинка ведет в лес.

г) На крылечке дремал рыжий кот.

 

10. Найди и отметь знаком + правильные утверждения.

а) Между однородными членами, не соединенными союзами, ставится запятая.

б) Между однородными членами, соединенными союзами а, но запятая не ставится.

в) Между однородными членами, соединенными повторяющимися союзами и, или, запятая ставится перед вторым и последующими союзами.

г) Между однородными членами, соединенными союзами а, но запятая ставится.

 

11. Найди и отметь знаком + предложения, в которых правильно поставлены запятые.

а) Тонкие стволы деревьев гнулись от сильного ветра, но не ломались.

б) Заяц поднял одно ухо, послушал, и сел на задние лапы.

в) И зимой, и летом хороша русская березка!

г) Лес весь лучится сверкает, светится.

 

12. Рассмотри схемы. Поставь пропущенные запятые.

а) О О и О

б) и О, и О, и О

в) О О, но О

 

13. В каждой группе найди «лишнее» слово.

а) предлог, приставка, суффикс, корень.

б) дополнение, определение, существительное, сказуемое.

в) прилагательное, подлежащее, существительное, глагол.

г) повествовательное, вопросительное, восклицательное, побудительное.

 

14. Запиши слова в три столбика в зависимости от типа орфограммы.

поздний, смешной, книжка, тропинка, травка, честный, смотреть, редкий, звездный.

     
     
     
     

 

Часть 1.

1, Вставь в алфавит пропущенные буквы: а,б,в,г, д,…,ё,ж,з,…,к,л,м,н,о,п,р,,...,т,у,..,х,..,ч,ш,..,ъ..,ь,э,ю,я..

 

2. Буквы, которые звуков не обозначают: а) ъ,ь;                              б) ы,й

3. Это гласные буквы:                                    а)а,о,у,п,ы,и,э;                б)а,о,у,ы,и,э,е,ё,ю,я.

 

4. Это согласные буквы:                                а)а,б,в,г,д,е,ж,з;             б)в,г,д,ж,з,к,л.

 

5. В русском языке гласных звуков:            а)6;                                   б)10

 

6. Гласные звуки бывают:              а) ударными и безударными                                                                      

                                                              б) твёрдыми и мягкими,

                                                              в) звонкими и глухими.

 

7. Требуют проверки безударные гласные: а)э,у,ы,ю;                            б)а,я,о,е,и.

8. Чтобы проверить безударную гласную, надо изменить слово так, чтобы она стала:

                                                                      а) ударной:                           б)безударной.

 

9. Это всегда мягкие согласные:             а) л,м,н;       б) ч,щ,й;       в)ж,ш,ц.

 

10. Это всегда твёрдые согласные:       а)ж,ш,ц;                                 б)р,с,т.

 

11. Эти буквы показывают мягкость предыдущего согласного:

                                                                      а)э,о,ы,уа;                            б)е,ё,и,ю,я,ь.

12. Эти буквы показывают твёрдость предыдущего согласного:

                                                                      а)э,о,ы.у,а;                            б)е,ё,и,ю.я,ь.

13. Мягкий знак показывает мягкость предыдущего:

                                                                      а)звука;       б)гласного звука;     в) согласного звука.

14. Разделительный мягкий знак пишется после:  а )гласного, перед буквами е,ё,ю,я.и

                                                                                             б) согласного, перед буквами е,ё,ю.я,и.

 

15. Это парные согласные по звонкости / глухости: а) б-в, г-д, ж-з,к-л, м-н ,п-р;

                                                                                              б) б-п, в-ф, г-к, д-т, з-с, ш-ж.

 

16. Чтобы проверить парный согласный на конце слова, надо изменить слово так, чтобы:

                                                                                      а) перед согласным стоял гласный;

                                                                                      б) после согласного стоял гласный.

17. Один слог может состоять:    а) из одного звука;

                                                                б) из одного гласного звука;

                                                                в) из одного согласного звука.

18. Одну букву переносить с одной строки на другую:   а) можно;         б) нельзя.

 

Часть 2. 1.


Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 130; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!