Следует помнить о двойных союзах.



Побывали не только в Москве, а также в Санкт-Петербурге (нужно: не только в Москве, но и в Санкт-Петербурге).

При составлении предложений с однороднми членами следует не упускать из внимания употребление предлогов.

Группы туристов можно встретить на улицах, площадях, скверах (правильно: на улицах, площадях, в скверах).

Следите за правильным положением компонентов двойного союза.

Пресса следит не только за ситуацией в регионе, но и во всей стране (правильно: …за ситуацией не только в регионе, но и во всей стране).

Не нарушайте согласования в падеже однородного ряда и обобщающего слова.

В форуме принимали участие представители различных стран: Англия, Франции, Бельгия (правильно:… Англии, Франции, Бельгии).

Нельзя соединять в качестве однородных членов придаточное предложение в СПП и причастный оборот.

Надо поощрять учеников, стремящихся к знаниям и которые активно участвуют в ходе урока (правильно:…стремящихся к знаниям и активно участвующих… или …учеников, которые стремятся к знаниям и активно участвуют…).

? ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение № 15. Внимательно прочитайте предложения. Определите неправильно построенные предложения. Исправьте их.

1. Это блюдо характерно не только для эстонской, а также для финской кухни.______________________________________________________________

2. ООО «Севастопольский» приглашает на постоянную работу мастера по переработке овощей и одиноких рабочих.________________________________

___________________________________________________________________

              3.Магазину требуются продавцы овощей и картофеля.______________________

               ___________________________________________________________________

4.Она была в странах: Англия, Германия, Испания_________________________

____________________________________________________________________

? ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1.__________________________________________________________________

2.__________________________________________________________________

3.__________________________________________________________________

 4. __________________________________________________________________

 

 

Урок № 11


О Р Ф О Г Р А Ф И Я

Упражнение № 16. Вспомните написание наречий. Напишите правильно слова


1. приехать (из) далека

2. вытереть (до) суха

3. повернуть (на) лево

4. затем (на) право

5. говориш… (по) французски

6. прочитать (с) начала (до) конца

7. нести (под) мышкой

8. попасть (в) просак

9. смотреть (в) упор

10. смотреть (с) верху (в) низ

11. плыть (в) одиночку

12. учить (на) изусть

13. шли (еле) еле

14. говорить (по) немецки

15. (во) первых

16. сидеть (по) другому

17. несется (в) скачь

18. купиш… (в) рассрочку

19. представить (на) миг

20. лечь (под) утро

21. у нее (на) побегушках

22. ударить (с) размаху

23. написать (за) ново

24. навзнич…

25. беседовать (с) глазу (на) глаз

26. идти (на) ощупь

27. (н…) где не нашли

28. приехать (на) днях

29. построить (на) века

30. бить (без) промаху

31. уехать (за) границу

32. сделать (в) срок

33. (чуть) чуть

34. повязать (крест) накрест

35. одеться (по) весеннему

36. уйти (на) боковую

37. (как) нибудь встретимся

38. работать (без) устали

39. выполниш… (на) совесть

40. остановить (на) скаку

41. (бок) о (бок)

42. (точь) в (точь)


 

 

С И Н Т А К С И С. П У Н К Т У А Ц И Я

? ЗАКРЕПИМ МАТЕРИАЛ:

Упражнение № 17. Проставьте знаки препинания

1. Шел тяжелый затяжной дождь. (Лид.)

2. Язык мал да горами качает. (Посл.)

3. Я навек за туманы и росы полюбил у березки стан и ее золотистые косы и холщовый ее сарафан. (Ес.)

4. Ни побоища ни стана ни надгробного кургана не встречает царь Дадон (П.).

5. Зонтик часы ножик все это у него было в чехле (Ч.).

6. Надо человеку и знать и любить и беречь свою землю (Песк.).

7. Мелькают за окном леса перелески деревеньки (Ш.).

8. В окно лилось зимнее однако очень яркое солнце (В. Белов).

9. Всякий пустяк поворот шоссе ветка над забором свет фонарей все казалось значительным.

10. Он страшно бледен был и худ и слаб (Л.).

11. Все и товарищи и дамы стали уверять Беликова что он должен жениться (Ч.).

12. Слуга в котором все и бирюзовая сережка в ухе и разноцветные волосы и учтивые телодвижения изобличало человека новейшего посмотрел снисходительно вдоль дороги.

13. Гром уже грохотал и впереди и справа и слева (Пауст.).

14. Он состарился поседел скучал равнодушно спорил в холостом обществе это стало для него потребностью.

15. Она была очень набожна и чувствительна верила во всевозможные приметы гадания заговоры сны.

 

Обособленные члены предложения

- это члены предложения, выделенные на письме запятыми.

 


                  Определения                             Дополнения                        Обстоятельства

Обособленные определения

- определения, выделенные запятыми.

Виды:

I

1. Распространенные обособленные определения ( имеют при себе группу зависимых от него слов)

Шум моря, доносившийся снизу, говорил о покое.

2. Нераспространенные обособленные определения (не имеют зависимых слов)

Анастасия, удивленная, выглянула в окно.

II

1. Согласованные определения (связаны с определяемым словом при помощи согласования)

Вспомним, что при согласовании от главного к зависимому слову задается вопрос КАКОЙ? КАКИЕ? КАКАЯ?

Шум моря (какой шум?), доносившийся снизу, говорил о покое.

2. Несогласованные определения (не связаны с определяемым словом при помощи согласования)

Москва (КАКАЯ?), вся в новогодних гирляндах, выглядела красиво.


Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 133; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!