Обобщающие слова при однородных членах
| О,О,О – О… Если обобщающее слово стоит после однородных членов, то оно отделяется знаком тире. | Учебники, тетради, карандаши – всё было выложено на стол. |
| …О: О, О, О Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то после него ставится двоеточие. | На праздник пришли все: друзья, соседи, одноклассники. |
| О: О, О, О - … Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, но предложение не заканчивается ими, то после обобщающего слова ставится двоеточие, а после однородных слов – тире. Эта же конструкция сохраняется и в том случае, если обобщающее слово повторяется после однородных членов. | Всегда: зимой, летом, весной, осенью – старец Порфирий ходил босиком. Мне хотелось знать про всё: про планеты, галактики, черную дыру – про всё, что называется Вселенной. |
| …О, а именно: О, О, О. Если после обобщающего слова или словосочетания стоят слова КАК-ТО, А ИМЕННО, ТО ЕСТЬ, НАПРИМЕР, то перед этими словами ставится запятая, а после них двоеточие. | С детьми надо общаться, а именно: играть, беседовать, даже смотреть мультики. |
| Если обобщающее слово не стоит перед однородными членами, то двоеточие ставится только в том случае, когда необходимо предупредить читателя, что дальше следует перечисление. В этом случае функцию обобщающего слова обычно выполняет сказуемое, стоящее непосредственно перед однородными членами. НО! Если перед однородным членами, выраженными собственными именами лиц, географическими названиями и т.д, стоит приложение или определяемое существительное, не выступающее в роли обобщающего слова, то двоеточие не ставится. | Городами-героями являются: Москва, Волгоград, Севастополь… НО! Туристы побывали в городах-героях Москве, Волгограде, Севастополе. |
| О, О, О – словом, О… Если после однородных членов перед обобщающим словом стоит вводное слово или словосочетание (СЛОВОМ, ОДНИМ СЛОВОМ, КОРОЧЕ ГОВОРЯ и т.д.), то перед вводным словом ставится тире, а после него – запятая. | В лесу, в поле, в воздухе – словом, везде чувствовалось приближение осени. |
| Если однородные члены находятся в середине предложения и имеют характер уточнения, а логически выделяется предшествующее обобщающее слово, то однородные члены с двух сторон выделяются посредством тире. | Обычно из верховых станиц – Еланской, Вешенской, Мигулинской и Казанской – брали казаков в 11–12-й армейские казачьи полки… (М.Шолохов). |
? ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Упражнение № 12. Расставьте пропущенные знаки препинания
1. Мы набрали все яблоки грибы орехи.
2. Мы старались но проиграли.
3. Трудно с упорством отступала зима.
4. Небо было чистое в звездах.
5. Надо человеку и знать и любить и беречь свою землю.
6. Дробится и плещет и брызжет волна.
7. Две силы наиболее успешно содействуют воспитанию культурного человека искусство и наука.
8. Вы что больше любите лес или море?
9. Ни музы ни труды ни радости досуга ничто не заменит единственного друга.
10. Снег падал все так же бесшумно и настойчиво.
11. Хорошую книгу читать не в тягость а в радость.
12. День хотя и ветреный но знойный.
13. Я люблю эти темные ночи эти звезды и клены и пруд.
14. И огромная печь и лавки вдоль стен и посуда тиски да короба все было разрисовано цветами рыбами птицами.
15. Сосны березы лиственницы обступали поляну.
Упражнение № 13. Расставьте пропущенные знаки препинания
1. Туча на севере росла и захватывала запад и восток.
2. И днем и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом.
3. Гром уже грохотал и впереди и справа и слева.
4. Везде на деревьях стогах домах лежал снег.
5. Мне нужны некоторые инструменты например молоток напильник ножовка.
6. Вдруг все ожило и леса и пруды и степи.
7. Ни завтра ни послезавтра никогда он не приедет.
8. Молоток напильник ножовка словом некоторые инструменты мне нужны.
9. Зимы ждала ждала природа.
10. Любая канавка и кустик и камень нам были знакомы на этом пути.
11. Олечка шла рядом припрыгивала и тормошила ее и спрашивала непрерывно.
12. Русский народ смышлен и понятлив усерден и горяч ко всему благородному и прекрасному.
13. Она села против меня тихо и безмолвно устремила на меня свои глаза.
14. Ветер то стонет то злится то воет и ревет.
15. В знакомой сакле огонек то трепетал то снова гас.
Синтаксические нормы
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 274; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!