Гуру приходит в разных образах



 

Духовный учитель приходит в различных образах, чтобы милостиво давать мне наставления для того уровня, на котором я нахожусь. Каждый предмет каким-то образом отражает волю моего духовного учителя в дан­ный момент. Самое лучшее - если я встречаюсь с экспансиями духовного учителя, подарившего мне свет трансцендентного знания. Он непостижи­мым образом во всей полноте объединяет в себе как абсолютного наслажда­ющегося всеми видами служения, так и энергию абсолютного предания. В конечном итоге Господь Кришна - абсолютный наслаждающийся все­ми видами служения, в то время как духовный учитель являет пример идеального слуги. Поэтому где бы мы ни замечали искры духовной пре­данности в живых существах самого разного уровня сознания, - все они являются отражением моего духовного учителя. Шрила Гурудева - это тот, кто каждое мгновение своей жизни посвящает служению Господу. Он отражается в сердцах всех живых существ, а в особенности - в серд­цах предавшихся душ («Шримад-Бхагаватам», 10.30.9):

чута-прийала-панасасана-кавидара

 джамбв-арка-билва-бакуламра-кадамба-нипах

йе 'нйе парартха-бхавака йамунопакулах

шамсанту кришна-падавим рахитатманам нах

«О, благородные деревья, украшающие берега Ямуны, - чута, при­яла, панаса, асана, ковидара, джамбу, арка, бильва, бакула, аира, кадамба, нипа!Нас иссушает печаль от разлуки с Верховным Господом. Скажи­те, куда ушел Господь Кришна?»

Этот стих описывает эпизод одной из лил Господа. Когда Шри Кришна неожиданно покинул место божественных игр, освобожденные души - де­вушки-пастушки - стали искать Его и обращаться за помощью к различ­ным неподвижным существам. Может возникнуть вопрос что это было - проявление мирских сентиментов (сахаджия?). Их просто захватила вол­на чувств? Ответ можно узнать, лишь слушая наставления из уст духовно­го учителя. Любые взаимоотношения в духовном мире - между Шри Кришной и Нандой, Яшодой, флейтой, коровой, деревом кадамба - на­ходятся на трансцендентном уровне и включены в удивительные, боже­ственные игры Шри Радха-Говинды. Если мы сосредоточим свой ум на лотосных стопах духовного учителя и будем непрерывно созерцать его образ в своем сердце, то все эти божественные игры проявятся сами. Шри Гуру - источник вдохновения в каждом нашем поступке, совершенном ради Господа; поэтому нет иного способа достичь высшей цели, как по­клоняться и служить духовному учителю.

Сегодня мне посчастливилось сказать много важного. Суть всего ска­занного в том, сумеем ли мы оставаться погруженными в преданное слу­жение лотосным стопам духовного учителя. Наш духовный учитель отра­жается во всем, что нас окружает, чтобы наставлять нас в соответствии с нынешними обстоятельствами. Почему же я, незначительное, но надмен­ное существо, удостоился такой чести - слушать о столь возвышенных предметах? Дело в том, что Шрила Гурудева, наряду с наставлениями о «высоких материях», каждый миг напоминает мне: «О, крошечная джи-ва\ Старайся укрепить свою веру в духовного учителя!» Наблюдая за тем, с каким бескорыстием мой духовный учитель служит Верховному Госпо­ду в различных образах и обстоятельствах, я начинаю молиться о возмож­ности общаться с ним на протяжении миллионов жизней, чтобы служить Господу Хари и благодаря такому общению свести на нет влияние тех миллионов предыдущих жизней, которые я провел, не служа Шри Хари.

Как расценивать падение преданного?

 

Однажды, находясь в Мангалагири, я проповедовал о славе божествен­ных стоп Шримана Махапрабху. Кто-то из слушателей задал мне вопрос: «Впервые посетив ваш храм, мы были очень воодушевлены - нас поко­рило безупречное поведение ваших последователей и их искреннее жела­ние служить. Но позже наша вера сильно пошатнулась, когда мы узнали, что многие жители ваших ашрамов покинули их ради семейной жизни». Я ответил, что принятие семейного уклада жизни еще не означает пре­кращения хари-бхаджаны. Более того - я вижу, что эти люди не только остаются замечательными преданными и сохраняют возвышенные каче­ства, но их преданность Шри Хари становится крепче. Раньше я был за­коренелым безбожником, но благодаря общению с такими уважаемыми преданными я избавился от своего безверия. Я лишь могу сказать, что по сравнению со мной все остальные поглощены служением Господу.

Шрила Рагхунатха Бхатта ради нашего блага показал пример идеаль­ного поведения и умонастроения:

ваишнавера ниндйа-карма нахи паде канне

сабе кришна бхаджана каре, - эй матра-джане

«Чайтанья-чаритамрита», Антья, 13.133

«Он [Рагхунатха Бхатта] никогда не слушал оскорбления вайшнавов и разговоров об их недостатках. Он знал лишь то, что каждый занят служением Кришне».

Я вижу, что каждый неуклонно движется вперед по пути преданнос­ти Господу Хари. Лишь о себе не могу сказать ничего определенного - какая судьба меня ожидает, какое предназначение мне уготовано в будущем? Преданные страстно желают служить Господу Хари. Поэтому раз­вивайте свою преданность больше, чем другие. Видя преданность в окру­жающих, они чувствуют потребность служить еще лучше, поскольку хо­тят превзойти других в служении своему возлюбленному Господу. Что же касается меня, то со своим ничтожным сердцем и жалкими способнос­тями я не иду ни в какое сравнение с их высоким духовным уровнем, а также своим глупым умом я не способен понять их возвышенных бесед. Эти преданные стойко следуют всем правилам в своей жизни, и это так замечательно! К своему стыду, должен признаться, что я совсем не про­двигаюсь вперед, ибо постоянно ищу недостатки в других. Как же мне развивать свое сознание Кришны, если мой ум занимает лишь поиск сла­бостей в преданных?

Кто же эти люди, которые ищут недостатки в других? В основном это те, кто принадлежит к материалистической ветви нашей ученической цепи - сахаджии. Они доверяют обманчивой природе глаз, ушей и т.д. и лишены даже следов преданности Шри Хари. Если я слышу, что кто-то оставил воспевание святого имени, то я объясняю это следую­щим образом: он с огромной решимостью поклонялся Господу - так, что сердце его переполнилось; поэтому он включился в другую деятель­ность, оставив высший путь преданного служения. Здесь уместна та­кая аналогия: скопив огромное состояние и удовлетворившись этим, богач перестанет тяжело трудиться.

В «Бхагавад-гите» (9.30-31) Верховный Господь уверяет нас, что Его искренний преданный никогда не погибнет:

апи чет су-дурачаро бхаджате мам ананйа-бхак

садхур эва са мантавйах самйаг вйавасито хи сах

кшипрам бхавати дхарматма шашвач-чхантим нигаччхати

каунтейа пратиджанихи на ме бхактах пранашйати

 «Даже если человек совершает самые дурные поступки, но занят чистым преданным служением, следует считать его праведником, ибо он на верном пути. Он быстро станет святым и достигнет вечного умиротворения. О сын Кунти, смело заявляй любому, что Мой бхакта никогда не погибнет».

Разве может быть падшим тот, кто занят чистым преданным служе­нием Господу Хари? Несомненно, он обрел высшее сокровище, но, к со­жалению, мое видение и суждение о нем несовершенны. Вот почему я не могу идти вперед по духовному пути.

пара-свабхава-кармани на прашамсен на гархайет

 вишвам экатмакам пашйан пракритйа пурушена ча

«Не стоит превозносить или оскорблять чьи-либо материальные каче­ства. Следует смотреть на этот мир как на сочетание материи и духа, которые имеют единый источник - Абсолютную Истину» («Шримад-Бхагаватам», 11.28.1).

Вне всяких сомнений, мое видение материально, оно основано на внешнем восприятии, поэтому меня ждет разочарование от служения Верховному Господу и духовному учителю. В таком шатком положении (когда преданность еще очень слаба) я начинаю искать недостатки в дру­гих. Правда состоит в том, что я сам полон недостатков, но меня занима­ют слабости окружающих. Лишь когда я обрету твердую веру и восхож­дение мое станет неуклонным, у меня не будет времени обращать внима­ние на чужие недостатки:

кришнети йасйа гири там манасадрийета

дикшасти чет пранатибхиш ча бхаджантам ишам

шушрушайа бхаджана-виджнам ананйам анйа-

ниндади-шунйа-хридам ипсита-санга-лабдхйа

«Шри Упадешамрита», 5

«Преданному, который повторяет святое имя Господа Кришны, сле­дует оказывать почтение мысленно; перед преданным, который получил духовное посвящение [дикшу] и поклоняется Божеству, нужно смиренно склоняться, а с чистым преданным, который достиг высот в неуклонном преданном служении и в чьем сердце не осталось и следа желания крити­ковать других, необходимо общаться и стараться служить ему с верой и преданностью».

Настроение истинного ученика

 

Жизнь быстротечна. В прошлом году мы так же собирались по слу­чаю этой благоприятной церемонии. Те, кого Господь сполна наградил Своей милостью, уже оставили этот мир. Лишь я, из-за своей склонности к поиску недостатков и неспособности следовать наставлению тринад апи суничена, т.е. стать смиренным, остался здесь в одиночестве, барахта­ясь в волнах мирских наслаждений.

Духовный учитель должен быть свободен от желания критиковать других - будто у него нет других дел, как только погружаться в трясину моих бесчисленных недостатков! Своим безупречным поведением он обо­дряет меня: меня не обманут измышления моего коварного ума и, может статься, я не сойду с духовного пути. С сегодняшнего дня, если мне еще суждено прожить год, я буду всеми силами стремиться каждое мгнове­ние посвящать служению духовному учителю и оставлю привычку рас­пространять сплетни о других. Все эти пустые разговоры ради самовозве­личивания и презрительного уничижения остальных лишены какого-либо смысла. Когда эти склонности ослабеют, несомненно, я буду вознаграж­ден духовным восхождением на пути преданности Верховному Господу. Вместе с тем, я не буду выставлять себя на потеху мирским людям. Един­ственный объект моего служения и любви - Шри Кришна, а Его энергия преданного служения - духовный учитель. Поэтому, служа Шриле Гуру-деве, я нахожусь под защитой Верховного Господа.

аша барарирамрита синдху майаих катханчит

кало майа тигамитах кила сампретам хи

твам этат крипам майи видхашйаси наива ким ме

пранаирврадже на ча карору вакаринапи

Это молитва Шрилы Рагхунатхи дасы Госвами, обращенная к стопам Шримати Радхарани в «Вилапа-кусуманджали» (102): «О, Шри Радхе! Что­бы достичь берегов океана высочайшего блаженства, я страдаю от невы­носимых мук. Если Ты не прольешь на меня Свою милость, какой прок в моей жизни, зачем мне Вриндаван и Сам Кришна?»

Меня часто спрашивают, почему я не даю другим сиддха-пранали (знание о своем изначальном облике в духовном мире). Уверяю вас - я стою лишь в начале духовного пути, разве могу я претендовать на высшие уровни сознания? Я не смею и помышлять о такой возвышенной практи­ке - мне недоступны настроения спонтанной преданности, присущие совершенным личностям. Я пока нахожусь на стадии регулируемого пре­данного служения и сражаюсь со своими анартхами (материальными качествами). Но если кто-либо уже обрел необходимые качества, то я прошу его просветить меня по данному вопросу, чтобы я понял, какой сиддха-сварупы (совершенного духовного облика) он достиг.

В любовных взаимоотношениях духовным учителем является Шримати Радхика. Духовный учитель проявляется в том облике, который не­обходим садхаке для того, чтобы развивать определенное настроение на высших стадиях духовного пути. Например, чтобы помочь ученику раз­вить родительские отношения, он принимает на себя роль Нанды или Яшоды. В дружеских отношениях он проявляется как Шридама или Судама. Как слуга он проявляется в облике Читраки или Патраки, и т.д. Все эти глубокие эмоции сами собой проявляются в сердце того, кто постоянно поглощен служением духовному учителю. Должен сказать, что преждевре­менное и искусственное погружение в эти возвышенные предметы не при­несут никакого блага и истинного понимания. Даже такие великие души, как Господь Брахма, Господь Шива и Анантадева не занимаются собствен­ными измышлениями на темы вечных игр Господа. Благоприятный резуль­тат гарантируется лишь тому, кто должным образом развивает настроение служения духовному учителю. У нас нет иных обязанностей.

Я кланяюсь вам как своим духовным учителям

ШРИ ВЬЯСА-ПУДЖА

 Лекция Шрилы Бхактисиддханты Сарасвати Тхакура, прочитанная 18 февраля 1930 г. в Шри Дхам Маяпуре (Шри Чайтанья Матх).

 

Сегодня день поклонения Гуру. Я приехал сегодня сюда, чтобы слу­жить лотосным стопам Шри Гуру.


Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 123; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!