Дух, оживляющий тело ребёнка, так же ли он развит, как и дух взрослого?



– «Дух ребёнка может быть развит и более, нежели дух взрослого (поэтому, Исус и призывал: учиться у ребёнка непосредственности и искренности), если только он более прогрессировал; лишь несовершенства его органов препятствуют его проявлению. И он действует в согласии с природою того орудия, с помощью коего он может проявить себя.»

Дух, находящийся в малолетнем ребёнке, мыслит ли он как ребёнок или же как взрослый?

– «Когда он ребёнок, то, поскольку органы ума ещё недостаточно развиты, он часто имеет разум интуитивный – связанный с Вселенским Разумом; ум его действительно очень ограничен до той поры, пока Время не внесёт зрелость его рассудку.»

Примечание. Одно наблюдение приходит в поддержку этого ответа; дело в том, что сны у ребёнка не имеют той осознанной природы, что сны взрослого; предмет их почти всегда ребячлив, а это является показателем характера детства интересов духа.

При смерти ребёнка сразу ли дух обретает свою первоначальную силу?

– «Он должен бы это сделать, поскольку освободился от своей плотской оболочки; однако вновь он обретает первоначальную ясность ума, лишь через время, когда отделение будет полным, т.е. когда не будет более никакой связи между духом и оставленным телом.»

Воплощённый дух, страдает ли он в детстве от ограничений и давления, оказываемых на него несовершенством его органов?

– «Нет, такое состояние является естественной необходимостью; оно в природе вещей и в согласии с видами Провидения; для духа это пора отдыха и адаптации.»

Какова для духа полезность поры детства?

– «Дух, воплощающийся с целью самосовершенствования, в это время более доступен впечатлениям, получаемым извне и способствующим его продвижению, каковому должны содействовать все, на кого возложено его воспитание и образование.»

Почему первым звуком, какой издаёт младенец, родившись в этом мире, всегда бывает крик и плач?

– «Чтобы привлечь к себе внимание матери и напомнить, как звоночек, о нуждах, которые с ним связаны. Разве тебе не понятно, что, издавай он только крик радости, когда он ещё не умеет говорить, то окружающие бы мало интересовались тем, что ему нужно? Так что дивитесь во всём мудрости Провидения.»

Откуда появляется изменение в характере с определённого возраста, и в особенности по завершении юношеской поры; от того ли, что сам дух меняется?

– "Это происходит попросту от того, что дух вступает вновь во владенье своей природой и показывает осознанную суть свою, чем он был прежде. Вы не ведаете тайны, каковую дети скрывают под покровом своей невинности; вы не знаете ни того, что они такое суть сейчас, ни того, чем они были, ни того, чем станут, и всё же вы любите их, вы пестуете, лелеете их, словно они часть вас самих; и любовь матери к своим детям почитается самой великой любовью, какую только одно живое существо может питать к другому. Откуда берётся эта нежная симпатия, мягкая доброжелательность, какую совсем посторонние испытывают по отношению к ребёнку? Знаете ли вы это? Нет; именно это я вам сейчас и объясню.

Дети суть существа, малой частицы Бога, коих Он посылает в новую жизнь; и дабы они не могли упрекнуть Его тем, будто Он слишком суров к ним, Он наделяет их всеми признаками невинности; даже у ребёнка с дурной сутью проступки прикрыты бессознательностью его действий. Эта невинность не есть какое-то реальное превосходство над тем, чем они были прежде; нет, она лишь образ того, чем они должны были бы стать, и если они не таковы, то вся ответственность за это вновь ложится лишь на них самих.

Но, не только ради них Бог даёт им такой облик. Он делает это так же и ради их родителей, любовь которых необходима детской слабости, а любовь эта значительно бы ослабла, если б родителям были видны сварливость и неуживчивость их детей, тогда как, видя детей своих добрыми и нежными, они отдают им все свои симпатии и окружают их самыми чуткими заботами. Но когда детям уже не нужна их защита, их помощь, каковые оказывались им в течение 15-20 лет, то истинный и индивидуальный характер их проступает во всей своей наготе: он остаётся хорошим и добрым, если в основе своей было хорошее и доброе отношение к ним в детстве.

Можете видеть, что пути Божьи всегда наилучшие из тех, какими только возможно идти, и если у человека чистое сердце, то объяснение тому не трудно понять.

В самом деле, подумайте над тем, что дух детей, рождающихся среди вас, может прийти из такого другого мира, в котором он усвоил себе совершенно другие привычки; каким бы тогда могло быть средь вас существо, пришедшее к вам со страстями, совершенно не похожими на ваши, со своими интересами, вкусами, целиком отличными от тех, коими вы обладаете; как бы подобное существо могло ещё средь вас воплотиться, если не так, как того желал Бог, т.е. пройдя через пору детства? В нём унифицируются все мысли, все характеры, всё многообразие существ, порождённых этой тьмою миров и планет, на которых растут и взрослеют живые существа. И вы сами, когда умираете, попадаете в своего рода «непосредственное детство», где оказываетесь среди новых братьев; и в новом вашем неземном существовании вы не ведаете обычаев, нравов, отношений, имеющих место в этом новом для вас мире; вы с трудом говорите на этом новом для вас языке, говорить на котором у вас ещё нет привычки, языке более стремительном, нежели сегодня стремительна сама ваша мысль. (См. N 319).

Есть у детства ещё и другая полезность: духи вступают в физическую жизнь только ради того, чтобы усовершенствоваться, улучшиться; слабости детские делают вас гибкими, податливыми, доступными советам и опыту тех, кто должен способствовать прогрессу; именно в эту пору возможно исправить их характер и погасить дурные наклонности; таковы долг и обязанность, вверяемые Богом их родителям, священная миссия, об исполнении которой они должны будут держать ответ.

Таким-то вот образом детство не только полезно, нужно, необходимо, но и является ещё естественным следствием законов, установленных Богом и управляющих Вселенной."

 

Земные симпатии и антипатии


Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 130; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!