ТЕМА 4. Материя и формы ее существования
1. Проблема субстанции, дуализм и монизм: материалистический и идеалистический монизм. Представление о субстанции и субстрате, их связь с материей.
2. Этапы формирования философского понятия о материи в истории философии. Современное рассмотрение материи. Диалектико-материалистическое рассмотрение материи. Определение материи и основной вопрос философии. Учение о неисчерпаемости материального мира. Естественнонаучное представление о материи. Виды материи. Вещество и поле.
3. Понятие и структура движения. Устойчивость и изменчивость, прерывность и непрерывность как характеристики движения. Движение и развитие. Основные формы движения, их соотношение, качественная специфика и взаимосвязь. Современная наука и проблема классификации форм движения. Единство материи и движения.
ТЕМА 5. Сознание
1. Происхождение сознания. Сознание как высшая форма отражения. Природа отражения. Отражение как всеобщее свойство материальных объектов и как способность получения адекватных образов действительности.
2. Развитие форм отражения; отражение в неживой и живой природе. Психика как форма отражения; природа психического образа. Мозг и психика. Идеальное как свойство психического отражения действительности. Возникновение сознания и его общественная природа. Сознание как необходимое условие всех форм жизнедеятельности человека. Целеполагание.
|
|
|
3. Сознание и высшие формы психической деятельности - мышление, память, воля, эмоции. Сознание и знание. Субъективный характер сознания. Сознание и язык, их взаимодействие. Определение сознания и его связь с основным вопросом философии.
4. Сознание и самосознание. Проблема человеческого “Я”. Структура сознания. Понятие бессознательного. Отражение и творчество как свойства сознания. Свобода воли. Ответственность как факт сознания. Активность сознания.
ТЕМА 6. Проблемы познания
1. Гносеологические проблемы и основной вопрос философии. Познание как деятельность общественно-развитого индивида по овладению миром. Структура познания. Субъект и объект познания как понятия гносеологии. Чувственное познание и его формы. Роль и значение чувственного отражения в процессе познания субъектом объекта.
2. Рациональное познание как качественно новая ступень отражения действительности. Формы мышления. Единство чувственного и рационального в познании.
3. Проблема истины в философской традиции. Агностицизм, скептицизм. Концепции истины. Диалектический характер истины. Свойства истины. Материальная и формальная истина. Истина в юридическом мышлении и правоприменительной практике.
|
|
|
4. Рационализм и эмпиризм. Дедукция и индукция. Теоретический и эмпирический уровни познания. Наука как вид познавательной деятельности. Единство теоретического и эмпирического знания в практической деятельности человека.
ТЕМА 7. Диалектика как учение о развитии и всеобщей связи
1. Диалектика и ее виды. Возникновение и этапы развития диалектики. Диалектика как учение о развитии и всеобщем взаимодействии. Диалектика и философия. Материалистическая и идеалистическая диалектика. Принципы диалектического мышления. Диалектика и метафизика. Диалектика и софистика.
2. Законы и категории диалектики. Природа категорий диалектики, их характер. Принцип причинности. Случайность и необходимость. Возможность и действительность. Диалектика формы и содержания, сущности и явления. Методологическое значение категорий диалектики. Принцип восхождения от абстрактного к конкретному.
3. Диалектика количественных и качественных изменений. Количество и свойство. Качество и количество. Мера. Переход в новое качество. Противоречивость бытия. Диалектические противоположности. Единство и борьба противоположностей. Тождество и различие, противоположность и противоречие. Основные типы противоречий. Диалектическое и метафизическое отрицание. Закон отрицания отрицания. Диалектическая триада. Цикличность и поступательность развития.
4. Понятие развития. Развитие и прогресс. Прогресс и регресс. Диалектика и специально-научные теории развития. Принцип историзма. Единство исторического и логического.
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 116; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!