Примерная схема анализа дефектологического занятия
1.Дата, тип занятия (индивидуальное, групповое)
2 Характеристика контингента детей, количество детей.
3.Тема и цель занятия
4 Основные задачи занятия (коррекционные, обучающие, развивающие, воспитывающие.)
5 Оборудование занятия (демонстрационный и раздаточный материал, игрушки и др.)
6 Лексико-грамматический материал.
7 Ход занятия (инструкций дефектолога, предполагаемых ответов детей, основных методических приемов).
Оценка положительных и отрицательных моментов занятия дефектолога, реплики детей
8 Общая характеристика занятия:
1) тема занятия, связь с предшествующим и последующим материалом;
2) анализ содержания занятия: соответствие теме, сочетание новизны для детей и знакомого материала, учет исходного уровня знаний, умений и навыков детей;
3) постановка задач занятия: соответствие теме, сочетание обучающих и коррекционных задач, анализ их выполнения;
4) структура и основные этапы занятия:
- соответствие структуры занятия поставленным задачам;
- целесообразность распределения времени на отдельные этапы занятия;
- характеристика основных этапов занятия, какие задачи решались, подбор методов и приемов, использованные средства обучения, виды и мотивация деятельности детей;
- анализ взаимосвязи разных этапов занятия;
5) анализ использования наглядного материала и пособий;
6) анализ примененного речевого материала;
7) активность детей на занятии;
8) психологический портрет дефектолога, стиль его взаимоотношений с детьми;
9) итоги занятия: достижение прогнозируемых результатов, типичные затруднения детей и их коррекция со стороны дефектолога.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 142; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!