Тип Круглые черви ( Nemathelminthes ). Класс Собственно круглые черви ( Nematoda ) – аскарида человеческая, острица, власоглав – возбудители заболеваний человека.

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Вопросы для подготовки к практическому занятию:

1. Общая характеристика типа Круглые черви.

2. Из скольких зародышевых листков развиваются круглые черви?

3. Чем представлены покровы тела круглых червей?

4. Какую полость тела имеют круглые черви, ее название?

5. Какая симметрия тела у круглых червей?

6. Каковы особенности формы тела у круглых червей?

7. Какие системы органов имеют круглые черви?

8. Какими классами представлен тип Круглые черви?

9. Общая характеристика класса Собственно круглые черви

10. Чем представлены покровы тела и аппарат движения собственно круглых червей, какое они имеют строение?

11. Какое строение имеет пищеварительная система собственно круглых червей?

12. Как осуществляется газообмен у нематод?

13. Тип выделительной системы собственно круглых червей, ее строение?

14. Тип нервной системы собственно круглых червей, ее строение?

15. Особенности строения половой системы нематод, ее строение?

16. Что понимают под половым диморфизмом? Признаки полового диморфизма у нематод?

17. Острица. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения человека, методы лабораторной диагностики, профилактика.

18. Аскарида человеческая. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения человека, методы лабораторной диагностики, профилактика.

19. Власоглав. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения человека, методы лабораторной диагностики, профилактика.

Аудиторная работа студентов.

1. Рассмотреть под микроскопом поперечный срез тела самки аскариды человеческой (Ascaris lumbricoides), зарисовать и обозначить особенности морфологического строения.

1.__________________________________________ 2. __________________________________________ 3. __________________________________________ 4. __________________________________________ 5. __________________________________________ 6. __________________________________________ 7. __________________________________________ 8. __________________________________________ 9. __________________________________________ 10. _________________________________________ 11. _________________________________________ 12. _________________________________________ 13. _________________________________________

Особенности морфологического строения самки аскариды человеческой:спинной валик гиподермы; яйцевод в продольном разрезе; плазматические отростки мышечных клеток; мышечные клетки; боковой валик гиподермы; яичник в продольном разрезе; матка; стенка кишечника; кутикула; канал выделительной системы; поперечный срез яичника; брюшной валик гиподермы; яйцеводы, перерезанные поперек.

3. Нарисовать и обозначить жизненный цикл аскариды человеческой (Ascaris lumbricoides).

4. Изучить цикл развития аскариды, составить схему и заполнить таблицу с обозначением всех кровеносных сосудов и органов, по которым мигрирует личинка.

5. Рассмотреть под микроскопом, зарисовать и обозначить строение самца и самки острицы (Enterobius vermicularis).

1._________________________________ 2. ________________________________ 3. ________________________________ 4._________________________________ 5. ________________________________ 6. ________________________________ 7. ________________________________ 8. ________________________________ 9. ________________________________ 10. _______________________________ 11. _______________________________

Строение самца и самки острицы (Enterobius vermicularis): рот, средняя кишка, пищевод, яичник, хвостовой конец, матка, бульбус, половое отверстие самки, везикула, анальное отверстие, семенник

6. Нарисовать и обозначить жизненный цикл острицы (Enterobius vermicularis).

7. Зарисовать и обозначить строение самки и самца власоглава (Trichocephalus trichiurus).

а-____________________________ б-____________________________ 1._________________________________ 2. ________________________________ 3. ________________________________ 4._________________________________ 5. ________________________________ 6. ________________________________ 7. ________________________________ 8. ________________________________ 9. ________________________________ 10. _______________________________ 11. _______________________________

Строение самки и самца власоглава (Trichocephalus trichiurus): самец; самка; пищевод; яичник; семяизвергательный канал; кишечник; яйцевод; семяпровод; анус; семенник; матка; вульва; вагина.

8. Нарисовать и обозначить жизненный цикл власоглава (Trichocephalus trichiurus).

9. Рассмотреть под микроскопом, зарисовать и обозначить размеры и характерные черты строения яиц Ascaris lumbricoides, Enterobius vermicularis, Trichocephalus trichiurus.

Ascaris lumbricoides

размер___________________

форма __________________

цвет ____________________

Enterobius vermicularis

размер___________________

форма __________________

цвет ____________________

Trichocephalus trichiurus

размер___________________

форма __________________

цвет ____________________

Решить ситуационные задачи.

1. В детское хирургическое отделение больницы поступил ребенок 12-ти лет с подозрением на аппендицит. Он жалуется на боли в области слепой кишки, иногда запор, редко понос и тошноту. В крови больного выявлены анемия и эозинофилия. При исследовании фекалий обнаружены яйца размером 50×25 мкм, желто-коричневого цвета, по форме напоминающие лимон или бочонок, с «пробочками» на полюсах. Яйца какого гельминта найдены в фекалиях ребенка? Как называется гельминтоз, вызываемый данным паразитом? Можно ли заразиться от этого больного при непосредственном контакте? Какая стадия жизненного цикла этого паразита является инвазионной для человека?

2. Мать обратилась к врачу по поводу того, что ее пятилетний сын в последнее время стал раздражительным, плаксивым, у него ухудшился аппетит, спит беспокойно, часто просыпается и расчесывает кожу в области анального отверстия. Какой предварительный диагноз можно поставить? Какие лабораторные исследования необходимо провести у данного ребенка для уточнения диагноза? Могут ли заразиться другие члены семьи от этого ребенка? Назовите русское и латинское названия паразита. Перечислите основные морфологические признаки самца и самки данного гельминта. Можно ли вылечить ребенка без применения медикаментозного лечения?

3. В хирургическое отделение областной больницы поступила беременная женщина, т.к. она обнаружила у себя отходящих аскарид. Какой из методов лечения аскаридоза Вы выберете для лечения? Объясните почему? Какая физиологическая особенность аскариды используется для изгнания их из организма?

4. К врачу педиатру привели мальчика 4 лет с жалобами: головные боли, повышенная нервная возбудимость, раздражительность, длительный понос, потеря аппетита и похудение, боли в кишечнике. При копрологическом исследовании были обнаружены прозрачные бесцветные яйца размером – 45-50 мкм с тонкой двуконтурной оболочкой от полюсов отходят тонкие нити, внутри яйца зародыш с 6 крючьями. Какой диагноз поставил врач?

Подпись преподавателя______________________________________

Дата ____________________ Практическое занятие № 8

Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 257; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!