Министерство образования и науки Республики Казахстан
АО «Финансовая академия»
Методические рекомендации и указания по типовым расчетам, выполнению расчетно-графических, лабораторных работ, курсовых проектов (работ
SP 3217 «Стратегическое планирование»
Астана-2019 г.
Рассмотрено на заседании
кафедры «Экономика и менеджмент»
«___»_________________________2019 г.
Протокол №___
Зав. кафедрой «Экономика и менеджмент»
______ ____________________
Разработала: Байдалинова А.С. - ст. преподаватель кафедры «Экономика и менеджмент»
При изучении дисциплины «Стратегическое планирование» упор сделан на использование современных образовательных технологий. При этом необходимое содержание дисциплины предварительно заносится на бумажные и электронные носители информации, передача знаний обучающимся производится без чтения лекций путем передачи бумажного или электронного носителя с содержанием дисциплины.
Обучающиеся обязаны самостоятельно изучить содержание дисциплины, пользуясь тестами для более глубокого понимания и усвоения знаний, а также использовать консультации у преподавателя для выяснения возникших вопросов, устранение неясности.
Методические указания по выполнению обучающимися заданий для самостоятельной практической работы и перечень заданий по темам (разделам теоретического курса ставят целью прежде всего развить у обучающегося самостоятельное логическое мышление, научить его логически правильно связывать и образовывать цепочки причинно-следственных событий и, таким образом, сократить разрыв между уровнями теоретических знаний и практического умения, навыков.
|
|
|
Министерство образования и науки Республики Казахстан
АО «Финансовая академия»
Материалы для самостоятельной работы обучающихся
SP 3217 «Стратегическое планирование»
Астана-2019 г.
Методические указания по выполнению СРС
Цель преподавания каждой дисциплины - развитие интеллекта докторантов, их способностей к логическому мышлению, то есть формирование докторантов как личностей. Большую роль в достижении этого играет самостоятельная работа докторантов (СРС).
Главная задача организации учебного процесса при кредитной системе обучения является усиление роли самостоятельной работы студентов. СРС способствует выработке у студентов способности к самообразованию и саморазвитию, навыкам свободного аналитического мышления.
|
|
|
Основой планирования обязательной самостоятельной работы являются графики самостоятельной работы, составляемые на семестр. График самостоятельной работы докторантов - это своеобразный стимул, заставляющий докторанта планировать свое время и рационально его использовать.
В составе рабочих программ разработан график СРС и СРСП по дисциплине, которая выдается докторантам в начале семестра в течении первых 2-3 дней.
Успех СРС обеспечивает хорошо организованная домашняя работа. Она включает в себя: изучение лекционного материала; решение задач; чтение и конспектирование по учебнику заданного материала с целью подготовки обзора, эссе; самостоятельное изучение отдельных не пройденных тем; подготовка к практическому занятию, коллоквиуму, контрольным работам; написание реферата, доклада.
Эффективные методы проведения СРС и СРСП
• Проведение групповых презентаций, деловых игр
• Проведение брейн-рингов, круглых столов, тренингов, дискуссия
• Кейс-технологии, ситуационные задачи, конференции, интервью в парах, методы выявления ошибок
Эффективная организация СРС
• Формирование высокой степени самообразования докторантов, основанной на их мотивации к выполнению СРС;
|
|
|
• Эффективное планирование и организация СРС;
• Усиление и активизация, стимулирующей и консультационно-методической работы преподавателей;
• Информационная и методическая поддержка докторантов;
• Построение доверительных и партнерских отношений между докторантами и преподавателями
Преимущества и недостатки СРС
• Сильные стороны - достижение международной «прозрачности» функционирующих национальных образовательных систем; гибкость - докторант может выбирать большое количество предметов для самостоятельного изучения;
• Слабые стороны - малое количество аудиторных часов требует хорошую материально-техническую базу; низкий контроль над ходом обучения докторантов
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 84; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!