ПРАКТИКЕ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Направление подготовки
Туризм
Направленность (профиль) программы
Технология и организация туроператорских и турагентских услуг
уровень высшего образования
Бакалавриат
Москва – 2016 г.
Общие положения
Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по практике включают:
– перечень формируемых компетенций в результате прохождения практики, характеризующих результаты освоения образовательной программы;
- описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания;
- процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие формирование компетенций.
Промежуточная аттестация по учебной практике осуществляется в форме дифференцированного зачета (зачета с оценкой).
Для получения зачета студент представляет в электронном виде все необходимые документы по практике, отчет, который выполняется по результатам прохождения практики с учетом результатов проведенных работ и отзыв - характеристику руководителя практики.
Страницы документов, на которых должны быть проставлены подписи и печать, представляются в отсканированном виде.
Все документы по практике размещаются в личном кабинете студента через Электронный университет или СДО.
1. Перечень формируемых компетенций в результате прохождения практики, характеризующих результаты освоения образовательной программы
|
|
|
Основными этапами формирования компетенций при прохождении учебной практики являются последовательное прохождение содержательно связанных между собой разделов практики. Изучение каждого раздела предполагает овладение студентами необходимыми элементами компетенций на уровне знаний, навыков и умений. Итоговый результат, полученный с учетом оценивания формирования компетенций, показывает успешность освоения студентами образовательной программы.
При выставлении оценки учитывается качество представленных практикантом материалов и отзыв руководителя о работе студента в период практики.
Таблица 1 - Планируемые результаты прохождения практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоениями программы бакалавриата
| Коды и содержание компетенций | Индикаторы достижения планируемых результатов обучения по практике | ||
| Знать | Уметь | Владеть | |
| ПК-1 - владением теоретическими основами проектирования, готовность к применению основных методов проектирования в туризме | - теоретические основы проектирования; - методы проектирования; - основные экономические и социально- экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующего субъекта и методики их расчета и анализа | - применять методы проектирования в профессиональной деятельности; - анализировать экономические и социально- экономические показатели деятельности хозяйствующего субъекта в сфере туризма и строить обоснованные выводы | - владением теоретическими основами проектирования; - навыками применения основных методов проектирования в туризме; - навыками работы с аналитическими данными |
| ПК-2 - способностью обрабатывать и интерпретировать с использованием базовых знаний математики и информатики данные, необходимые для осуществления проектной деятельности в туризме | - базовые основы математики и информатики; - способы и методы обработки данных, необходимых для осуществления проектной деятельности в туризме | - использовать знания математики и информатики для обработки и интерпретации данных, необходимых для профессиональной деятельности; - интерпретировать полученные данные для решения профессиональных задач | - навыками обработки и интерпретации информации и данных для осуществления проектной деятельности в туризме; - навыками составления проектов |
| ПК-4 - способностью организовывать работу исполнителей, принимать решение в организации туристской деятельности, в том числе с учетом социальной политики государства | - основы организации и планирования деятельности предприятий индустрии туризма; - виды управленческих решений и методы их разработки; - особенности социальной политики государства | - организовать работу исполнителей и принимать решения по организации туристской деятельности с учетом их эффективности; - использовать в практической деятельности современные принципы распределения функций и организации работы исполнителей в организациях и на предприятиях туристской индустрии | - навыками разработки и реализации управленческих решений, производственных программ и стратегий в туризме |
| ПК-5 - способностью рассчитать и проанализировать затраты деятельности предприятия туристской индустрии, туристского продукта в соответствии с требованиями потребителя и (или) туриста, обосновать управленческое решение | - основы экономического анализа; - основы планирования и бюджетирования деятельности туристской фирмы; - основы ценообразования туристского продукта | - планировать и калькулировать себестоимость услуг, предприятия индустрии туризма; - анализировать основные показатели финансово-хозяйственной деятельности предприятия индустрии туризма; - обосновать управленческое решение, на основе анализа финансово-экономических показателей. | - навыками расчета и анализа затрат деятельности предприятия индустрии туризма; - методом калькуляции цены туристского продукта с ориентацией на потребителя |
| ПК-6 - способностью находить, анализировать и обрабатывать научно-техническую информацию в области туристкой деятельности | - способы анализа и обработки научно-технической информации для проведения исследований; - источники научно-технической информации в области туристкой деятельности; - виды и задачи профессиональной деятельности | - осуществлять поиск данных в открытых источниках информации; - проводить анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач | - навыками сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения профессиональных задач в области туристкой деятельности; |
| ПК-7 - способностью использовать методы мониторинга рынка туристских услуг | - основные методы мониторинга рынка туристских услуг для решения профессиональных задач; | - анализировать и интерпретировать информацию, полученную в результате мониторинга рынка туристских услуг; - осуществлять планирование и прогнозирование деятельности предприятий индустрии туризма на основе мониторинга рынка туристских услуг | - навыками планирования и прогнозирования деятельности предприятий индустрии туризма на основе мониторинга рынка туристских услуг |
| ПК-10 - готовностью к разработке туристского продукта на основе современных технологий | - методы и принципы разработки туристского продукта; - базовые системные программные продукты и современные технологии туристской индустрии | - использовать программное обеспечение и современные технологии для разработки туристского продукта; | - навыками разработки туристского продукта с использованием современных технологий; |
| ПК-13 - способностью к общению с потребителями туристского продукта, обеспечению процесса обслуживания с учетом требований потребителей и (или) туристов | - технологии и общие закономерности системы продаж в туристской индустрии; - особенности обслуживания потребителей с учетом их этнокультурных, исторических и религиозных традиций; - коммуникативные техники и технологии делового общения | - выбирать и применять эффективные технологии продаж; - выстраивать систему взаимоотношений с клиентами с учетом их этнокультурных, исторических и религиозных традиций | - навыками и приемами эффективных продаж туристского продукта; - методиками организации эффективного общения с потребителями; - навыками разрешения проблемных ситуаций, возникающих в ходе реализации туристского продукта. |
2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Промежуточная аттестация по Практике проводится с целью выявления соответствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков по практике требованиям ОПОП ВО по направлению подготовки 43.03.02 Туризм, направленность (профиль) Технология и организация туроператорских и турагентских услуг.
Оценка по результатам дифференцированного зачета по практике выставляется в ведомость, электронную зачетную книжку студента, а в последующем в приложение к диплому.
Шкалы и показатели оценивания представлены в таблице 2.
| Показатели оценивания | «Зачтено» (отлично) | «Зачтено» (хорошо) | «Зачтено» (удовлетворительно) | «Не зачтено» |
| Оценивание выполнения разделов индивидуального задания/ Содержание отзыва -характеристики | Студент: - своевременно, качественно выполнил весь объем работы, требуемый программой практики; - показал глубокую теоретическую, методическую подготовку; - умело применил полученные знания во время прохождения практики; - ответственно и с интересом относился к своей работе | Студент: - демонстрирует достаточно полные знания всех профессионально-прикладных и методических вопросов в объеме программы практики; - полностью выполнил программу, с незначительными отклонениями от качественных параметров; - проявил себя как ответственный исполнитель, заинтересованный в будущей профессиональной деятельности | Студент: - выполнил программу практики, однако часть заданий вызвала затруднения; - не проявил глубоких знаний теории и умения применять ее на практике, допускал ошибки в планировании и решении задач; - в процессе работы не проявил достаточной самостоятельности, инициативы и заинтересованности | Студент: - владеет фрагментарными знаниями и не умеет применить их на практике, не способен самостоятельно продемонстрировать наличие знаний при решении заданий; - не выполнил программу практики в полном объеме |
| Оценивание содержания и оформления отчета по практике | Отчет по практике выполнен в полном объеме и в соответствии с требованиями. Результативность практики представлена в количественной и качественной обработке. Материал изложен грамотно, доказательно. Свободно используются понятия, термины, формулировки. Студент соотносит выполненные задания с формированием компетенций. | Грамотно использует профессиональную терминологию при оформлении отчетной документации по практике. Четко и полно излагает материал, но не всегда последовательно. Описывает и анализирует выполненные задания, но не всегда четко соотносит выполнение профессиональной деятельности с формированием определенной компетенции | Низкий уровень владения профессиональным стилем речи в изложении материала. Низкий уровень оформления документации по практике; низкий уровень владения методической терминологией. Не умеет доказательно представить материал. Отчет носит описательный характер, без элементов анализа. Низкое качество выполнения заданий, направленных на формирование компетенций. | Документы по практике оформлены не в соответствии с требованиями. Описание и анализ видов профессиональной деятельности, выполненных заданий отсутствует или носит фрагментарный характер |
Таблица 2 - Показатели и критерии оценивания
3. Процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие формирование компетенций
Оценивание результатов практики происходит в два этапа:
- оценивание в рамках текущего контроля;
- оценивание в рамках промежуточной аттестации.
| Виды работ | Баллы (максимальное значение) |
| Текущий контроль | |
| Оценивание выполнения разделов индивидуального задания в рамках самостоятельной работы | 45 |
| Раздел 1 | 15 |
| Раздел 2 | 15 |
| Раздел 3 | 15 |
| Промежуточная аттестация | |
| Оценивание наличия всех необходимых документов по практике | 15 |
| Оценивание содержания и оформления отчета | 40 |
| Итого | 100 |
Оценивание уровня сформированности компетенций на основе защиты отчета по практике осуществляется на основании загрузки в Электронный университет (СДО) всех указанных в п.3 настоящей Программы документов.
Оценки выставляются по 100-балльной шкале, с последующим переводом в 4-х-балльную следующим образом:
– 85-100 баллов - 5 (отлично /зачтено);
– 66-84 баллов - 4 (хорошо /зачтено);
– 50-65 баллов - 3 (удовлетворительно /зачтено);
– менее 50 баллов - 2 (неудовлетворительно /не зачтено).
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 266; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!