ПМ 02. Преподавание музыки и организация внеурочных музыкальных мероприятий в общеобразовательных учреждениях
Билет №8
Коды проверяемых компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5., ПК 2.6., ПК 2.7.
Инструкция:
1. Внимательно прочитайте задания.
2. Определитесь, каким должен быть результат выполнения заданий, в какой форме вы их представите.
3. Вы можете воспользоваться учебно-методической литературой, ФГОС начального и основного общего образования, материалами профессиональной педпрактики.
Время выполнения: 1 задание – 10 мин., 2 задание – 20 мин., 3 задание – 10 мин.
Задания:
1.Проведите практическую работу по разучиванию песни с младшими школьниками из урока педпрактики. Аргументируйте выбор методов и приемов работы.
2.Составьте конспект беседы о творчестве композитора-песенника. Аргументируйте выбор музыкального материала.
3.Проанализируйте нравственно-воспитательную направленность музыкальной сказки М. Коваля «Волк и семеро козлят». Обоснуйте актуальность сказки.
Председатель ЦК дисциплин музыкального Н.В. Калиничева
и дополнительного образования
Государственное профессиональное образовательное учреждение
Ярославской области
Ростовский педагогический колледж
ПМ 02. Преподавание музыки и организация внеурочных музыкальных мероприятий в общеобразовательных учреждениях
Билет №9
Коды проверяемых компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5., ПК 2.6., ПК 2.7.
|
|
|
Инструкция:
1. Внимательно прочитайте задания.
2. Определитесь, каким должен быть результат выполнения заданий, в какой форме вы их представите.
3. Вы можете воспользоваться учебно-методической литературой, ФГОС начального и основного общего образования, материалами профессиональной педпрактики.
Время выполнения: 1 задание – 10 мин., 2 задание – 20 мин., 3 задание – 10 мин.
Задания:
1.Проведите практическую работу по разучиванию песни с младшими школьниками из урока педпрактики. Аргументируйте выбор методов и приемов работы.
2.Составьте план учебно-проектной деятельности младших школьников по выбранной теме. Аргументируйте соответствие цели и задачам.
3.Проанализируйте музыкально-ориентированную полихудожественную деятельность младших школьников на одном из уроков педпрактики.
Председатель ЦК дисциплин музыкального Н.В. Калиничева
и дополнительного образования
Государственное профессиональное образовательное учреждение
Ярославской области
Ростовский педагогический колледж
ПМ 02. Преподавание музыки и организация внеурочных музыкальных мероприятий в общеобразовательных учреждениях
|
|
|
Билет №10
Коды проверяемых компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5., ПК 2.6., ПК 2.7.
Инструкция:
1. Внимательно прочитайте задания.
2. Определитесь, каким должен быть результат выполнения заданий, в какой форме вы их представите.
3. Вы можете воспользоваться учебно-методической литературой, ФГОС начального и основного общего образования, материалами профессиональной педпрактики.
Время выполнения: 1 задание – 10 мин., 2 задание – 20 мин., 3 задание – 10 мин.
Задания:
1.Проведите практическую работу по разучиванию песни с младшими школьниками из урока педпрактики. Аргументируйте выбор методов и приемов работы.
2.Сформулируйте планируемые результаты обучения (личностные, метапредметные и предметные) к урокам по темам «Государственные символы России (герб, флаг, гимн). Гимн – главная песня народов нашей страны. Гимн Российской Федерации»
3.Проанализируйте музыкально-ритмическую деятельность младших школьников и/или пластическое интонирование на одном из уроков педпрактики.
Председатель ЦК дисциплин музыкального Н.В. Калиничева
и дополнительного образования
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 86; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!