ПМ 02. Преподавание музыки и организация внеурочных музыкальных мероприятий в общеобразовательных учреждениях
Билет №5
Коды проверяемых компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5., ПК 2.6., ПК 2.7.
Инструкция:
1. Внимательно прочитайте задания.
2. Определитесь, каким должен быть результат выполнения заданий, в какой форме вы их представите.
3. Вы можете воспользоваться учебно-методической литературой, ФГОС начального и основного общего образования, материалами профессиональной педпрактики.
Время выполнения: 1 задание – 20 мин., 2 задание – 20 мин., 3 задание – 15 мин.
Задания:
1.Составьте план урока музыки во 2 классе по теме «Кантата С.С. Прокофьева «Александр Невский»:
Рассказ об Александре Невском. Воплощение образа князя Александра в музыке кантаты. Определение жанра кантаты. Жанр молитвы, хорала. Моделирование музыкальных интонаций, вокализация тем.
1.М. Нестеров «Князь Александр Невский» и П. Корин «Александр Невский».
2.Фрагменты из кантаты
С.С. Прокофьева «Александр Невский»: «Песнь об Александре Невском» (№ 2) и хора «Вставайте, люди русские» (№ 4).
3. «Бубенчики» - американская народная песня (русский текст Ю. Хазанова), «Братец Яков».
Аргументируйте выбор структуры урока.
2.Составьте программу концерта «Люблю тебя, мой край родной» (стихи, песни, танцы, солисты, дуэты, ансамбли, хор…). Обоснуйте драматургию концерта, соответствие психолого-возрастным особенностям школьников.
3.Проведите анализ целостности урока музыки из педпрактики. Оцените степень проявления этого принципа в данном уроке
|
|
|
Председатель ЦК дисциплин музыкального Н.В. Калиничева
и дополнительного образования
Государственное профессиональное образовательное учреждение
Ярославской области
Ростовский педагогический колледж
ПМ 02. Преподавание музыки и организация внеурочных музыкальных мероприятий в общеобразовательных учреждениях
Билет №6
Коды проверяемых компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5., ПК 2.6., ПК 2.7.
Инструкция:
1. Внимательно прочитайте задания.
2. Определитесь, каким должен быть результат выполнения заданий, в какой форме вы их представите.
3. Вы можете воспользоваться учебно-методической литературой, ФГОС начального и основного общего образования, материалами профессиональной педпрактики.
Время выполнения: 1 задание – 10 мин., 2 задание – 20 мин., 3 задание – 10 мин.
Задания:
1.Подберите наглядный, музыкальный и дополнительный материал к урокам музыки по теме «Музыкальные образы кантаты С.С.Прокофьева «Александр Невский»» (не менее 10 произведений. 3-5 стихотворений и т.д.
2.Разработайте содержание конкурсно-игровой программы «Своя игра», поберите необходимый материал (5 тем, в каждой по 3 задания – 5, 10, 15 баллов, задания представлены в виде таблицы). Аргументируйте выбор тематики заданий и их соответствие количеству баллов за правильный ответ.
|
|
|
3.Проведите анализ музыкально-слушательской деятельности обучающихся на одном из уроков педпрактики.
Председатель ЦК дисциплин музыкального Н.В. Калиничева
и дополнительного образования
Государственное профессиональное образовательное учреждение
Ярославской области
Ростовский педагогический колледж
ПМ 02. Преподавание музыки и организация внеурочных музыкальных мероприятий в общеобразовательных учреждениях
Билет №7
Коды проверяемых компетенций: ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3., ПК 2.4., ПК 2.5., ПК 2.6., ПК 2.7.
Инструкция:
1. Внимательно прочитайте задания.
2. Определитесь, каким должен быть результат выполнения заданий, в какой форме вы их представите.
3. Вы можете воспользоваться учебно-методической литературой, ФГОС начального и основного общего образования, материалами профессиональной педпрактики.
Время выполнения: 1 задание – 20 мин., 2 задание – 20 мин., 3 задание – 10 мин.
Задания:
1.Составьте план урока музыки в 5 классе по теме «Кантата Прокофьева «Александр Невский». Многообразие интонационно-образных построений»: Основы музыки: интонационно-образная, жанровая. Интонация в музыке как звуковое воплощение художественных идей и средоточие смысла.
|
|
|
1.«Песня об Александре Невском»
2. хор «Вставайте, люди русские»
3.«Ледовое побоище»
4. Н.Зиновьев «Ледовое побоище».
5. Икона «Святой князь Александр Невский», триптих П.Корина «Александр Невский».
6. Муз. А. Куклина, сл. С. Михалкова «Рисунок».
Аргументируйте выбор структуры урока.
2.Составьте конспект беседы о классической музыке по выбранной теме. Аргументируйте соответствие цели и задачам.
3.Проанализируйте воспитательную направленность музыкально-литературной композиции по выбору. Аргументируйте актуальность данной темы.
Председатель ЦК дисциплин музыкального Н.В. Калиничева
и дополнительного образования
Государственное профессиональное образовательное учреждение
Ярославской области
Ростовский педагогический колледж
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 133; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!