Участниками конференции обращение принято единогласно. 8 страница
...последняя встреча с Учителем. Поехали мы, москвичи, в количестве десяти человек. Приехали на хутор второго апреля 1983 года, за восемь дней до ухода Учителя (из тела). Мы тогда об этом и подозревать не могли. В Природе была такая благодать - солнце, теплынь, цветут яблони, вишни... Красота необыкновенная. Заходим во двор, а Учитель стоит на крыльце, как будто Он нас ждал. Мы робко проговорили.
- Здравствуй, Учитель!
А Он отвечает:
- Здравствуйте , деточки! Что это вы сегодня к нам сюда поприезжали? У нас сейчас такая горячая пора, нужно копать, сажать...
- Ой, Учитель, мы ведь все можем, можем копать, сажать.
- Ну, хорошо, деточки, раздевайтесь, бегите к нижнему колодцу, обливайтесь и приходите.
Мы стояли, и я все время чувствовала дистанцию, никогда я не могла к Учителю близко подойти, очень робела, да и все люди, которые со мною были, тоже не могли. Единственная Надя Быкова отделилась, подошла к Учителю, поцеловала Его.
Когда мы облились, вышли во двор - и давай копать. Вдруг спиною чувствую, что на меня кто-то смотрит. Поворачиваюсь, а буквально в трех или в пяти шагах от меня стоит Учитель, да так на меня смотрит, как ни до того, ни после того на меня никто в жизни не смотрел. В этом взгляде было столько Любви, ласки и доброты, что я под ним просто онемела. Я даже не знала, что мне и делать. Копать или не копать, сажать или не сажать. Я застыла на месте. И нельзя его передать, этот взгляд, которым Учитель меня одарил. Я, наверное, с собой его унесу.
|
|
|
Среди нас была женщина с трехлетним Сашкой. А Сашка этот великолепно обливался, он так радовался воде ...и от радости в этой лужице плясал. И Учитель этому очень радовался, говорил:
- Ай да Сашка, ай да молодец! В историю вошел!
И этот Сашка был какой-то весь шелудивый. Экзема, видимо. Вся мордашка была в этом, ручки, ножки, и мама, конечно, уже давным-давно не давала ему шоколадных конфет. А тут Учитель берет из вазы конфетку и с улыбкой протягивает ему. Сашка берет и взглядом то - на мать, то - на Учителя, то на мать, то - на Учителя. А мать одобрительно кивает... Сашка разворачивает эту конфету - и съел. Учитель берет вторую... третью конфету и говорит (Сашка Учителю):
- А можно я сестренке своей отвезу?
Учитель улыбнулся и говорит:
- Можно!
В субботу нас всех Учитель принимал. Это был удивительный прием, что-то непередаваемое. Потому что, во-первых, был в Природе праздник. Солнце, ни единого облачка на небе, цветение, аромат. Благодать - и больше ничего. Райское место... Учитель берет ведерко колодезной воды и, начиная с головы, медленно, осторожно, очень бережно выливает его на тебя. Струи тебя обволакивают, и ты этого ведра совершенно не ощущаешь - только истинное блаженство, какого до того у меня никогда не было. Потом Он берет тебя за руки и говорит:
|
|
|
- Ну, повторяй за мной: “Дорогой Учитель, дай мне мое здоровье”.
И ты как дитя Ему доверяешься и повторяешь: "Учитель, дай мне мое здоровье!". А потом Валентина Леонтьевна сделала всем массаж, как это полагается. В конце Учитель подарил нам всем по своей цветной фотографии и сказал:
- Деточки, берегите, как зеницу ока.
Он нас так ласково проводил, был с нами так нежен, ласков и добр. И никто, конечно, не знал, что через восемь дней мы приедем провожать Учителя в Его последний земной путь. Это было поразительно совершенно. До сих пор мне не верится, что так вот это произошло...
Мы приехали на хутор в четверг, часов в 12 дня. ...заходим во двор и видим: стоит скамейка, а на скамейке - гроб, обитый розовым. В гробу лежит Учитель в трусиках. Лежит под яблоней, лепестки падают ему на тело, и от прямых ярких солнечных лучей Он загорожен был простыней. Когда мы подошли прощаться, я обратила внимание, что многие трогали Учителя за руки и за ноги, и я потрогала и была поражена, что руки и ноги Учителя были теплыми. А когда целовала Его в лоб, то почувствовала от Учителя аромат. Вот это меня совсем поразило. Валентина Леонтьевна по Его завету обливала Его дважды в день. И было такое впечатление, что Учитель просто спит.
|
|
|
Когда мы попрощались с Учителем, Его понесли по Садовой и вдоль всего траурного шествия стояло луганское начальство. Оно удалилось только тогда, когда первые комья земли полетели на гроб. Очень было тягостное состояние, когда тело опустили и комья полетели... И вдруг я слышу голос Учителя:
- Я хочу сказать о Природе, Она же наша Мать, Она ж нас родила, Она ж нас представила на белый свет, чтобы мы вот именно жили...
Это Э.К. Наумов поднял магнитофон и включил запись...
Кондрашова Д./г.Москва/
...Все началось с того, как Учитель сказал: “А ко Мне люди будут приходить через саму Мать-Природу”. В 80-м году, я отдыхала на Черном море, в Феодосии... мысль была, что надо пойти в море, сесть по горлышко в воду и попросить у Природы, что тебя волнует... Как-будто такую мысль кто-то дал, а через полгода...с Сашей Сопроненковым,он мне рассказал об Учителе, о Его Деле, о Его Идее.
...Я написала Учителю... в первый раз написала Учителю письмо, и ответа не последовало, как тогда говорили, очень тяжелая обстановка на хуторе, может быть, письма не доходили... Второй раз написала письмо, большое такое... тоже ответа не последовало, а когда третий раз написала, то Учитель прислал мне ответ, где было написано... - “Деточка, найди “Огонек” № 8 за 1982 год, статья “Эксперимент в полвека”, дай прочитать маме и с тобой не будут спорить. Делай все, что ты хочешь, сердце не будет болеть.”
|
|
|
А в конце было написано большими буквами...
...“ПОМОГАЙ людям”. И на обратной стороне... было написано: - “Летом Дина приезжай”.
А летом, это было 11 июля 1982 года я позвонила и Саша говорит: “А ты, знаешь, Учитель в Москве”. ...И мы поехали на квартиру...
...Учитель был очень высокого роста, метра два, может быть, выше. Он был до самого потолка. И, казалось, Он занимал собою все пространство. ...цвет тела Учителя был такой бронзово-золотой, больше золота. И вот на фоне этого тела ослепительно белыми казались Его волосы и борода. ...А ноги Учителя были такого цвета, как горящая медь, темнее. Одна нога у него была больше другой; такая толстая, массивная. ...ко всему от Учителя исходила такая Любовь. Все, кто присутствовал, могут это подтвердить.
Такая Любовь невероятная. ...Было видно, что Учитель нас любит всех как Отец родной и... Сила от Учителя исходила, Могущество такое небывалое...
Учитель может ответить на все наши вопросы... и помочь любому, каждому человеку в его деле, в его жизни. Было видно, что Учитель принес нечто большее, что Он может рассказать нам и показать небывалые вещи, то, о чем мы догадываться не могли, о чем в сказках читали когда-то. Как Учитель написал:
- Глаз не видел и ухо не слышало и ум понять их не может, что я приготовил чадам своим возлюбленным.
...Учитель пишет: “Тело мое человеково, а дело нечеловеково”. И в глазах Учителя это было...
Учитель смотрел как бы сквозь тебя, внутрь тебя, ты у Него как на ладони... Он о тебе все знает. ...все Учителю было ведомо. ...Я содрогнулась на какую-то минуту от взгляда, потому что поняла: можно обмануть кого угодно, но этого Человека нельзя обмануть...
...А потом подошла к Учителю женщина одна при мне и так быстро взволнованно говорит:
- Учитель дорогой, а вот плохо дальше будет, плохо будет в жизни?
А Учитель улыбался и вдруг Он попасмурнел, посумрачнел. Глаза так прикрыл, и так глухим, глухим голосом говорит:
- Плохо.
А женщина говорит:
- А народу мало останется?
А Учитель еще больше помрачнел, посумрачнел, еще более прикрыл глаза и говорит:
- Мало, но Я не хочу об этом говорить. Иди лучше к столу.
И всех позвал к столу. Как раз было Воскресение.
...Мне запомнился еще такой момент, когда Учитель меня принимал, Он все время руку держал у меня на голове. И когда Он о чем-то спрашивал, Он делал такое вот движение, как бы вот по голове, потом по плечам и стряхивал. Потом опять клал руку на голову, опять по этому плечу и стряхивал. Как мне тогда люди сказали, может сознание пробуждалось... некоторых Учитель держал за руку и вот так подергивал им пальчики, фаланги рук. Некоторым Он становился на ноги и вот как бы подпрыгивал немножко, прижимал ноги. Прочищал каналы рук и ног. Некоторые люди говорили, когда подходили к Учителю, от Него энергия, сила, что даже подойдут близко к Учителю ничего не слышат, а отойдут - слышат.
...К Учителю полетела одна...
Приехала в среду, поздно вечером. А утром, в четверг, я вышла, а Учитель давно уже был на ногах. И Валентина Леонтьевна давно на ногах. Они были на кухне, что-то по хозяйству делали. Была такая Настенька, Марк Иванович, которые там на хуторе жили. И Настенька первая увидела меня и говорит:
- Вот, Учитель, к Тебе гостья из Москвы.
Учитель обернулся. Я так, уже посмелее, подошла.
- Здравствуйте, - говорю. Учитель:
- Здравствуйте. Из Москвы? Хорошо... Давай Я тебя приму.
А как раз было раннее утро четверга.
Учитель говорит:
- Ты вчера не ела?
Я говорю:
- Нет, Учитель, я терпела.
- Ну, Я тебя приму, и как раз пообедаем в 12 часов.
И Учитель принял так, как вы видели в кино. ...Учитель потом говорит:
- Вставай. Сделай три глубоких вдоха. А теперь, иди, тебя Валентина Леонтьевна обольет.
...И Учитель стал говорить основные правила. И потом спросил:
- Дина, а как ты здороваешься с людьми?
Я хотела сказать:
- Ну, Учитель, ничего, вроде, здороваюсь.
И Учитель, не дожидаясь моего ответа, вдруг так грозно говорит:
- Плохо здороваешься. Надо войти в толпу и сказать - “Здравствуйте”.
... Я действительно здоровалась выборочно. А в транспорте ...об этом даже речи не было. То есть... После этих слов, конечно, я стала здороваться в транспорте по-тихонечку. Видимо, очень важный момент.
...А потом Учитель говорит:
- Ну, все хорошо, пошли кушать.
Времени 12 часов подходило. Валентина Леонтьевна приготовила прекрасный обед; был рыбный суп, второе. Много всего было. Учитель сказал:
- Перед тем, как мы покушаем, иди попроси Учителя.
Я отошла в стороночку, вдохнула, попросила Учителя перед едой. Валентина Леонтьевна налила мисочку большую этого супа...
...Взяв всю волю в комок, ну, просто мучилась. ...когда съела, у меня было такое счастье.
...А Учитель съел одну ложечку из своей тарелки... и отложил суп. Смотрел как я доедаю эту тарелку. А потом, когда я съела, Учитель спрашивает
- Дин, ты съела? Я говорю:
- Съела.
- А теперь моего поешь.
И всю тарелку мне. Полная практически.
... Учитель давал все для нашего осознания, для нашего понимания. Чтоб мы понимали, что мы за люди были, и как нам все-таки жить дальше. ...У меня мысль: “Как же я ее съем? Ведь свою еле-еле съела. Как же?” ...И вы знаете, какую-то секунду я колебалась, а потом думаю: ”Ведь это же Учитель дает, какой тут может быть страх?” Не должно быть страшно и так мысленно попросила: - “Учитель дорогой, помоги мне съесть эту тарелку”. И вы, знаете, такая решимость пришла. Думаю, ну и пусть, ну и хрящи в конце концов. Как Учитель писал, что новое -небывалое - полностью в Природе полюбить, в Природе все одинаково. Как Он говорил, что люди живут в Природе однобоко, они не хотят жить мировоззренчески. Они одно любят, другое не любят. Не было в Природе еще такого сознания, чтобы все любить одинаково. А Учитель говорит:
- Не должен быть каприз и негодование, а должна быть только Любовь к Природе и ко всему, что Она дает.
...Такой эпизод я припоминаю. Учитель вдруг подошел и говорит:
- Дин, покажи как ты Меня просишь.
...Я вслух говорю такие слова: - Учитель дорогой, дай мне мое здоровье.
И я так воспринимала. Выходила и говорила вслух, причем, говорила достаточно громко. Мама даже этим смущалась... ...Учитель сам видел, что это я делаю неверно. ...Я встала рядышком, вдохнула полной грудью воздух с высоты атмосферы, проглотила и хочу вслух-то сказать. И не идут слова. И получилось, что я про себя попросила: “Учитель дорогой, дай мне мое здоровье”. И вы знаете мне так легко стало, хорошо, все-таки это шокировало людей.
Надо, как Учитель говорил: " Свое ставь, а другому не мешай".
Учитель говорит:
- Правильно просишь.
И я говорю:
Учитель дорогой, значит можно про себя просить?
Он говорит:
- Это как душа и тело подскажет.
Еще я спросила Учителя:
- ...Можно зубы лечить у стоматолога?
А Учитель встал из-за стола и говорит:
- Вот мое единственное лекарство - это воздух.
Повернулся и пошел.
Еще я помню случай про Гимн. В Москве ходило такое мнение, когда петь Гимн. Учитель говорил:
- Я пою Гимн ежеминутно.
То есть, его нужно петь всегда, везде и всюду. Чем чаще, тем лучше.
Говорю:
- Учитель дорогой, когда Гимн можно петь? Вот только по праздникам или часто можно?
А Учитель так улыбнулся и говорит:
- Да ты пой.
И все. И ушел. И я поняла, что не только по праздникам, а всегда можно петь.
...У Него был голос: то Он говорил глухим голосом древним, древним. ...такой хриплый, какой-то весь из самой глубины веков. А то вдруг... такой звонкий, звонкий.
...Учитель вот таким молодым голосом разговаривает.
...Не обливалась на хуторе, думала что это делать не надо.
Учитель сказал:
- Надо обливаться везде и всюду и всегда. И на хуторе тоже надо обливаться.
Я говорю:
- Хорошо, спасибо. Я сейчас, Учитель, обольюсь.
Учитель говорит:
- Принеси ведро. Я оболью.
Я принесла ведро, такая радостная побежала, налила ведро. Поставила перед Учителем. Говорят на хуторе, в Доме здоровья проявляются все наши качества. Как хорошие, так и плохие. И это у меня вылезло. Я принесла ведро, посмотрела на Учителя. Мне стало Его жалко. Я думаю... “Ведь Он же старенький, ведь Он же пожилой, ведь Он же дедушка. Что же Он будет ведро надрываться поднимать и меня обливать. Я же молодая, здоровая..., что я не в состоянии это сделать?” Искренне так подумала, почему-то в эту секунду стало жалко Учителя. И я говорю:
- Ну, Учитель, я сама обольюсь...
Учитель говорит:
- Хорошо, обливайся сама.
Я взяла ведро. Знаете как я его поднимала? Это надо было видеть. Оно было как гиря свинцовая. Я никак не могла его от земли оторвать. ...Я его кое-как с огромным трудом подняла, попыталась воду на себя плеснуть. И вот такая картина - весь асфальт до калитки залит водой, на меня ни капли, чуть-чуть на плечо попало. ...И тут меня мысль пронзила: “Что же я делаю, как же это я?” Я поняла все. Я говорю:
- Учитель дорогой, Вы меня простите пожалуйста, я все поняла. И Учитель... так достаточно сурово сказал:
- Ну, неси еще одно ведро, я тебя оболью.
...Учитель меня облил. ...И я поняла что, как вот Валентина Леонтьевна писала: “Да без Учителя, да никто, ни одной горсти земли не подымет”...
Еще ...был эпизод... я проявила лицемерие. Надо было сказать: “Да-да - Нет-нет”. Твердо свое слово иметь. ...Учитель, когда я приехала, сказал:
- Поедешь в Москву в субботу.
В четверг Он мне сказал. А ...я лицемерие проявила в четверг вечером. В пятницу... полседьмого утра, я еще лежала...открывается дверь, сильно. Учитель вырастает (какая Любовь была у Учителя всеобъемлющая. В лучах Его солнца, Его Любви просто отогревался душой и сердцем. Такая же у Учителя была сила, когда Он говорил сурово) ... Учитель распахнул... дверь, ...громовым голосом судьи Он сказал:
- Сегодня поедешь утром.
- Обернулся и вышел. Я потом поняла свою ошибку. Мне же в субботу было сказано ехать. Учитель сказал:
- В пятницу уедешь.
Да еще так сурово... Надо ж!.. Ну, что ж ...ничего не поделаешь, стала собирать вещи... Я уже сумку свою собрала... пошла, бреду. Думаю: “Ну все, сейчас распрощаюсь...” И за руку Учителя взяла, и говорю: “Учитель дорогой, до свидания, спасибо за все”. А Учитель говорит: “А что такое?” Я говорю: “Вы сказали, я сейчас уезжаю”. А Учитель говорит: “Да, ладно, завтра поедешь”. О... Я такая счастливая была...
...Учителю главное не то, как мы ошибаемся, это естественно, потому что мы идем, мы все люди, мы все живые... но, когда ты понял, когда ты осознал... чтобы в следующий раз ты проявил послушание, смирение, терпение. Ты лучше перетерпи. Перетерпится, зато другому не помешаешь, это самое главное....И вот, когда я ...уезжала...
- До свидания, Учитель дорогой,- говорю, - спасибо Вам за все.
И с Валентиной Леонтьевной попрощалась. Уже хочу за калитку выйти, а Учитель говорит:
- А ты с Настенькой попрощалась? А я думаю: “Действительно, с Настенькой-то!”
То есть это то, о чем Учитель говорил, когда Ему в церкви дали денежку. Кто-то признал:
- Ты - Господь. На тебе денежку.
А Учитель говорит:
- Да, Богу вы дадите. Он пошел дать нищему, нуждающемуся, сидящему у храма. А женщина закричала:
- Это мои деньги, я дала их Тебе!
Он говорит:
- Правильно. Богу вы можете дать, а кто из вас может дать вот этому нищему и нуждающемуся человеку?!
...Учитель сказал:
- Самое главное - люди, самое главное - проявить вежливость.
Я побежала, попрощалась с Настенькой. ...Учитель вышел за калитку, вышла Валентина Леонтьевна, и вот всю улицу, что я прошла, Валентина Леонтьевна махала, Учитель дорогой провожал... Огромное сердечное спасибо Учителю за все, нижайший поклон.
А. МОРОЗОВ (29)
Мой друг Андрей прочитал журнал “Огонек”, № 8, 1982 г., поехали, встретился с Учителем. Вернулся он весь переполненный увиденным.
- В России живет Бог! Вот тут мы мечтаем о Востоке, о Шамбале, а у нас в России живет свой великий Учитель!
Мы в это время учились в Московском институте электронной техники, увлекались карате, йогой, прочли статьи В.Свиридова “Семь дней в Гималаях” и грезили о Востоке, о махатмах, мечтали найти живого Учителя.
Андрей помог мне попасть на лекцию московского врача Олега Быкова о закалке-тренировке П.К.Иванова. На следующее утро после лекции мы побежали на озеро купаться, стали голодать по субботам, в общем, сразу приняли его Учение. Я написал письмо Учителю с просьбой разрешить приехать к нему и напряженно ждал ответа. Ответ был лаконичным: “Есть возможность, приезжай в любое время. Желаю счастья, здоровья хорошего. Учитель.”
В конце ноября 1982 года мы с Андреем выехали на хутор. Добрались уже к вечеру. Андрей постучал в дверь летней кухни, и мы вошли. В кухне было много народу, Андрея сразу узнали. Учитель стоял, опершись рукой о стол. Он кушал соленый арбуз. При виде Андрея он засмеялся негромким старческим голосом. Андрей подошел и поцеловал Его в щеку, а я не решался.
- Андрюша, а это кто с тобой?
- Это мой друг Саша. Он тоже занимается по твоей системе, Учитель.
- А вы зачем приехали? - Он повернулся и посмотрел на меня. Я напрягся под Его взглядом, был смущен Его вопросом. Смотрел Он пристально и, как будто, не на меня, а сквозь... Казалось, что каждый глаз смотрит отдельно от другого. Я выдавил из себя что-то вроде: Я Тебе письмо писал, Учитель, Ты разрешил мне приехать. Хочу поговорить с Тобой.
Он удовлетворенно ответил: “Ну, ладно”. Доел арбуз и отошел к дверному косяку рядом со спальней. Он обычно стоял или в дверном приеме, опершись рукой о косяк, или у стола, и никогда не садился. Потом как-то Он сказал нам, что когда человек стоит, он живет, когда сидит - умирает. Лежит - уже умер.
Нас усадили за стол. Валентина Леонтьевна подала первое и второе. Мы с Андреем за едой начали рассказывать о лекции, которая состоялась у нас в институте, что приезжали супруги Быковы и Э.К.Наумов. Лекция получилась хорошая. Но все ждали приезда Учителя. На что Он ответил, что хотел приехать, но Природа не пустила. Он два раза у Ней спрашивал и получил отказ.
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 77; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!