ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
В результате прохождения практики студент должен знать:
ñ основные документы по организации образовательного процесса (устав образовательного учреждения, лицензия на право осуществления образовательной деятельности, учебный план образовательного учреждения, расписание учебных занятий и др.);
ñ должностные обязанности преподавателя (учителя), виды и формы его деятельности;
ñ рабочие программы по предметам реализуемых образовательных областей;
ñ особенности планирования учебных занятий, разнообразие форм их организации;
ñ методические основы организации внеклассной работы по изобразительному искусству;
ñ основные требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебного предмета;
ñ основные требования по охране труда в образовательном учреждении;
ñ нормы делового общения и речевого поведения в различных сферах общения;
ñ В результате прохождения практики студент должен уметь:
ñ применять на практике теоретические знания, полученные при изучении психолого-педагогических дисциплин, блока дисциплин предметной подготовки;
ñ планировать, проводить и анализировать учебные занятия;
ñ владеть современными педагогическими технологиями для проведения занятий по изобразительному искусству;
ñ разрабатывать, составлять и оформлять конспекты, развернутые планы учебных занятий; разрабатывать, изготавливать и использовать сопутствующий дидактический материал;
|
|
|
ñ владеть рефлексивными умениями (самоанализ, взаимоанализ, самооценка), выявляющими степень готовности к работе с обучающимися;
ñ изучать психолого-педагогические особенности прикрепленного класса как учебного коллектива и психолого-педагогические особенности обучающихся прикрепленного класса;
ñ реализовать коммуникативные умения в отношениях со всеми субъектами образовательного процесса;
ñ использовать навыки исследовательской деятельности (педагогического наблюдения, анализа и оценки продукта деятельности обучающихся и др.), умение фиксировать результаты педагогических исследований;
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
По итогам педагогической практики выставляется дифференцированный зачет (с оценкой).
При оценке результатов прохождения производственной практики принимается во внимание:
- соответствие результатов практики программе практики и заданию;
- отзывы руководителей практики;
- отзыв образовательного учреждения;
- учебная и трудовая дисциплина;
- инициативность, самостоятельность;
|
|
|
- своевременность выполнения календарного плана прохождения практики и сдачи отчета;
- полнота и качество оформления отчета;
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1. Какие документы составляют нормативно-правовую базу дополнительного образования?
2. Что такое Государственный образовательный стандарт, базисный учебный план, образовательная программа? Какие функции они выполняют и как используются в работе администрацией образовательного учреждения и учителем?
3. Какие методы, средства, организационные формы обучения Вы использовали в своей работе в период прохождения практики?
4. Каков порядок подготовки учителя к уроку?
5. Назовите основные типы уроков ИЗО. Каковы основные структурные элементы урока?
6. Назовите основные виды внеклассной работы по ИЗО.
7. Что общего и в чем отличие урока, факультатива, занятия кружка?
8. Сформулируйте основные правила охраны труда при работе в кабинете ИЗО.
9. Каковы основные психологические особенности учащихся среднего и старшего школьного возраста? Приведите примеры методик их изучения.
10. Назовите основные должностные обязанности администрации (директора, зам. директора) общеобразовательного учреждения, учителя.
|
|
|
11. Какие материалы школьной документации Вы использовали в своей работе?
12. Приведите примеры современных образовательных технологий и передового педагогического опыта в обучении ИЗО? Использовали ли Вы их в своей работе? Почему?
13. Какие методы психолого-педагогических исследований были Вами использованы?
Приложение №1
Государственное профессиональное образовательное учреждение
Ярославской области
«Ярославское художественное училище»
ОТЧЕТ
О педагогической практике
Срок практики: с « 13 » января 2020 г. по « 8 » февраля 2020 года
Базы практики:_________________________________________________
(полное название учебного заведения)
Группа_____________ /Номер группы /
Студент ___________________________ /Подпись с расшифровкой/
Руководитель от училища Г.И. Соболева /Подпись с расшифровкой/
Руководитель от
образовательного учреждения ____________/Подпись с расшифровкой/
Г. Ярославль
2020 г.
Приложение №2
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 143; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!