Тест по теме «Имя прилагательное»
Ф.и. ученика ________________________________________
Имя прилагательное – часть речи, которая отвечает на вопросы:
а) Что делает? Что сделает? и.т.д. б) Кто? Что? в) Какой? Какая? Какие?
Имя прилагательное – часть речи, которая обозначает:
а) Действие предмета. б) Признак предмета.
в) Предметы, явления природы, события, состояния.
Выбери верное утверждение:
а) Имя прилагательное изменяется по родам, числам.
б) Имя прилагательное изменяется по числам, в единственном числе - по родам.
в) Имя прилагательное не изменяется по числам и родам
г) Имя прилагательное изменяется по числам, во множественном числе - по родам.
4. Имена прилагательные бывают:
а) только мужского и женского рода;
б) мужского, женского и среднего рода.
В предложении имена прилагательные являются:
а) главными членами предложения;
б) второстепенными членами предложения;
Имена прилагательные связаны в роде и числе:
а) с именем существительным;
б) с глаголом;
Укажи имена прилагательные:
а) бег; б) побежал; в) беговая;
Укажи имена прилагательные множественного числа:
а) весёлая; б) грустный; в) солнечные;
Подчеркни имена прилагательные волнистой линией. Определи род и число имён прилагательных.
Было тихое летнее утро.
На вершине пологого холма виднелась небольшая деревенька.
По узкой просёлочной дорожке шла молодая женщина в белом платке.
В какой строке записаны окончания имени прилагательного мужского рода?
|
|
|
а) –ой, -ий, -ый б) – ой, -ая, -яя в) – ой, -ее, -ое
11. В каком предложении есть прилагательное среднего рода?
а) Быстро кружат в воздухе весёлые ласточки.
б) Луч золотого солнца пробился в окно.
в) Шарики клевера сливались в красный ковёр.
г) Луна освещала ровную гладь озера.
В какой строке записаны прилагательные – синонимы?
а) смелый – трусливый б) ласковый - нежный
в) мягкий – твёрдый г) глупый – светлый
Диктант по теме «Изменение глаголов по временам»
Жизнь спасена.
В красивой местности раскинулся рабочий посёлок. Зимой дороги заметает снегом. Трудно доехать жителям посёлка до ближнего населённого пункта.
Однажды в посёлке тяжело заболел человек. Его надо было срочно отправить в больницу. Но как подготовить площадку для вертолёта? Даже на реке снег лежит толстым слоем.
Ученики местной школы решили помочь. Ранним утром они все пришли к реке, взялись за руки и стали утаптывать снег. К вечеру площадка была готова. Вертолёт опустился и утром доставил больного в город.
Грамматическое задание.
1.Выпишите из текста по 2 глагола в прошедшем и настоящем времени.
2.Разберите предложение по членам предложения.
|
|
|
В красивой местности раскинулся рабочий посёлок.
3. Разберите по составу слова: больного, ранним
Контрольный диктант по теме "Местоимение"
Класс
Цель: проверить умение применять ранее полученные знания.
Воробей
Я возвращался с охоты и шел по аллее сада. Собака бежала впереди меня.
Вдруг она остановилась. Я посмотрел вдоль дороги и увидел молодого воробья. Он упал из гнезда и сидел неподвижно.
Моя собака медленно приближалась к нему. С ближнего дерева камнем упал старый воробей. Он заслонил собой свое детище. Все его маленькое тельце трепетало от страха. Он замирал. Он жертвовал собой.
Мой Трезор остановился и попятился. Я поспешно отозвал его и удалился из сада. (75 слов.)
Грамматические задания:
1. Выпишите любые 5 местоимений.
2. Определите лицо местоимений:
Вариант I: в третьем предложении;
Вариант II: в пятом предложении.
Контрольный диктант за III четверть
Весеннее солнце
На небе появилось весеннее солнце. Оно разбудило всех в лесу. Повеселела лесная поляна. Золотые лучи солнца перелетали от тропинки к тропинке. Капельки росы заиграли в каждом цветке, в каждой травинке.
Но вот набежала туча и закрыла все небо. Загрустила природа. Столб пыли полетел к озеру. От резкого ветра с деревьев посыпались сухие сучья.
Лес грозно зашумел. Крупные капли дождя застучали по земле. На ней появились мокрые пятна. Удары грома оглушили всю местность.
Но гроза быстро прошла. Тишина. Только дятел стучит по коре дуплистой березы. И снова над лесом светит ласковое солнце.
|
|
|
Грамматические задания
1. Подчеркнуть главные члены предложения:
1-й вариант – в 4-м предложении (Золотые лучи солнца перелетали...);
2-й вариант – в 5-м предложении (Капельки росы заиграли...).
2. Разобрать по составу слово:
1-й вариант – загрустила, лесная;
2-й вариант – полетел, мокрые.
1-й вариант – в 9-м предложении; 3. Обозначить падеж у имен прилагательных:
2-й вариант – в 11-м предложении.
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 286; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!