Тема 6. Эмоциональное выгорание юриста и его профилактика



Синдром эмоционального выгорания (СЭВ). Проявления СЭВ на разных этапах : эмоциональное истощение, потеря интереса к жизни, профессиональный цинизм. Причины, механизм возникновения данного состояния, способы диагностики, оценки и методики коррекции. Синдром профессионального выгорания.Психопрофилактика синдрома эмоционального выгорания у работников правохранительных органов. Факторы риска профессионального выгорания у работников правохранительных , основные «мишени» для его психопрофилактики.

Тема 7 Приемы и способы саморегуляции в профилактике стресса и симптомов профессиональных деформаций.

Общее представление о саморегуляции. Виды саморегуляции. Особенности процессов психического саморегулирования. Соотношение понятий «саморегуляция» и «деятельность». Психофизическая саморегуляция: принципы и механизмы. Физиологические основы психофизической саморегуляции. Психологические основы психофизической саморегуляции. Методы саморегуляции. Правила саморегуляции.Психологические приемы саморегуляции эмоциональных состояний. (аутогенная тренировка, расслабление мимической мускулатуры, дыхательные упражнения, управление вниманием, приемы воображения).

Тема 8. Стресс-преодолевающее поведение в юридической деятельности

 

Методы профилактики и коррекции психоэмоциональных нарушений и стресса. Приемы саморегуляции в профилактике стресса: краткий обзор. Арт-терапия, как метод психологической разгрузки. Техники арт-терапии и саморегуляция психоэмоциональных нарушений.

Техники психофизической саморегуляции психоэмоциональных нарушений деятельности Общее и специфическое в техниках саморегуляции. Техники, связанные с управлением дыханием. Методика выполнения дыхательных упражнений. Техники, связанные с управлением тонусом мышц (релаксация, нервно-мышечная релаксация). Техники, связанные с воздействием слова. Техники, связанные с использованием образов. Комплексные техники саморегуляции: аутотренинг, медитация, психогимнастика. Особенности психологических защит, копинг-стратегий совладания со стрессом.

 

Тема 9. Предупреждение и разрешение юристом внутриличностных и межличностных конфликтов

Определение понятия «конфликт», анализ условий его возникновения. Конфликт как свойство социальных систем. Социальные противоречия и социальные конфликты. Конфликт как феномен общественной жизни .

Основные подходы к причинам и формам проявления внутриличностного конфликта (З. Фрейд, К. Юнг, Э. Фромм, К. Хорни, А. Адлер, А. Маслоу, К. Левин). Потребности, интересы, ценности и мотивы поведения личности. Внутренние и внешние противоречия личности и их взаимосвязь. Фрустрация, стрессы, конфликты и кризисы. Формы проявления внутриличностных конфликтов. Переживание как основа внутриличностного конфликта. Последствия и проявления внутриличностных конфликтов. Основные способы разрешения внутриличностных конфликтов. Психологическая защита на подсознательном и сознательном уровнях. Развитие стрессоустойчивости. Самоменеджмент как профилактика и технология регулирования внутриличностных конфликтов. Роль конфликта в формировании и развитии личности.

Понятие, сущность и причины служебных конфликтов. Динамика конфликта. Основные модели поведения личности в конфликте. Конфликт между личностью и группой. Особенности межэтнических конфликтов.

Возможности разрешения конфликта. Способы и методы разрешения межличностных конфликтов: уклонение; сглаживание; принуждение; компромисс; решение проблемы. Алгоритм действий юриста по разрешению конфликта.


Организация и технология обучения

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Отдельные виды образовательных технологий, используемых при реализации рабочей программы дисциплины«Психологические аспекты профессиональной деятельности юриста», определяются в зависимости от конкретных форм обучения: обучение при непосредственном взаимодействии студентов с преподавателем (лекции, семинары); самостоятельная работа (изучение учебного материала и составление конспекта; подготовка к контрольной работе, подготовка реферата; подготовка к практическому, семинарскому занятию; составление задач, вопросов, кроссвордов, тестов, ситуаций; разбор практических задач и кейсов; тренинговые технологии. Моделирование поведенческих схем террористического поведения (разыгрывание ролей, демонстрация видеофрагментов) и тренировка навыков их профилирования (выявления, распознавания).

Программа курса предусматривает психологический практикум. Задания практикума предназначены для приобретения опыта применения научных психологических знаний для решения частных задач будущей профессиональной деятельности. Важным условием психологической подготовки является самостоятельная работа по осмыслению опыта применения психологических знаний с целью их коррекции и дополнения.


Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 278; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!