Требования к оформлению домашней творческой работы
При оформлении домашней творческой работы необходимо руководствоваться следующими требованиями.
1. Объем домашней творческой работы – 15–20 страниц машинописного текста (исключая приложения) на стандартных листах формата А4, набранных на компьютере с использованием текстового редактора, табличного процессора или других программных средств.
2. Страницы должны быть пронумерованы и оформлены с учетом установленных требований: гарнитура шрифта – Times New Roman, размер шрифта – 14, межстрочный интервал – полуторный, абзацный отступ – 1,25 см; размеры полей: верхнее и нижнее – 2 см, левое – 3, правое – 1,5 см.
3. Каждую структурную часть работы следует начинать с новой страницы. В конце заголовка раздела точки не ставятся.
4. Сокращения слов и использование аббревиатур, за исключением общепринятых, в работе не допускаются.
5. Приводимые в работе статистические данные, цифры и факты должны сопровождаться ссылками на соответствующие источники информации из списка использованной литературы.
6. Каждая таблица должна иметь тематический заголовок. Все таблицы должны иметь сквозную нумерацию. Например,
Таблица 1 – Показатели развития региона
7. Приведенные в работе схемы и графики также должны быть пронумерованы и иметь подрисуночные подписи (нумерация сквозная). Например,
Рисунок 3 - График динамики ВРП, 2000-2015 г.г.
|
|
|
8. Описание литературных источников выполняется в соответствии со стандартными требованиями, приведенными в предыдущем разделе.
9. Для иллюстрации технологии компьютерных расчетов практической части домашней творческой работы необходимо представить распечатки экранных форм таблиц и диалоговых окон в соответствии с указаниями п. 2 «Структура домашней творческой работы».
10. При оформлении приложений каждое приложение должно начинаться с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» и иметь тематический заголовок, который располагается по центру. Приложения нумеруются арабскими цифрами.
Связь приложений с основным текстом осуществляется через ссылки в тексте на соответствующие приложения.
11. На последней странице домашней творческой работы студент должен поставить подпись и дату ее выполнения.
Практическая часть работы
Вариант 1. Анализ статистических данных социально-экономического развития регионов
(самостоятельный выбор региона и экономико-статистический анализ показателей социально-экономического развития).
Поиск статистических данных, характеризующих развитие региона (области)
Вариант задания для выполнения практической части домашней творческой работы соответствует последней цифре зачетной книжки студента (если иной порядок выбора варианта не определен преподавателем).
|
|
|
Домашняя творческая работа должно включать:
· описание цели и задач исследования;
· круг рассматриваемых проблем и методы их решения;
· результаты анализа используемого материала, их интерпретация и общие выводы.
При выполнении домашней творческой работы используются современные информационные средства поиска, обработки и анализа материала, электронные базы данных.
В качестве исходных данных выбрать значения показателей одного из регионов или округов РФ (по согласованию с преподавателем), например:
| Центральный федеральный округ |
| Белгородская область |
| Брянская область |
| Владимирская область |
| Воронежская область |
| … |
| Смоленская область |
| Тамбовская область |
| Тверская область |
| Тульская область |
| Ярославская область |
| г.Москва |
| Северо-Западный федеральный округ |
| Республика Карелия |
| Республика Коми |
| Архангельская область |
| … |
| Псковская область |
| г.Санкт-Петербург |
| Южный федеральный округ |
| Республика Адыгея |
| Республика Калмыкия |
| … |
Примечания:
|
|
|
Исходные данные выберите из Статистического сборника России или с сайта Росстата (http://www.gks.ru).
В случае возникновения трудностей с навигацией по сайту перейдите на главную страницу, найдите раздел «Официальная статистика». В данном разделе представлены две особенно полезные для сбора исходной информации ссылки – «Публикации» и «Базы данных».
Если Вы выбираете работу с «Публикациями», то из перечня материалов можно выбрать
| Регионы России. Социально-экономические показатели |
Данный сборник представлен в электронном виде. Для формирования достаточно длинных динамических рядов необходимо скачать сборники разных лет или открыть соответствующие разделы сборника.
В результате можно получить исходные данные в следующем виде:
12.1. СТОИМОСТЬ ОСНОВНЫХ ФОНДОВ
(на конец года; по полной учетной стоимости; миллионов рублей; 1990, 1995 гг. - млрд. руб.)
| 1990 | 1995 | 2000 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | Место, занимае-мое в Россий-ской Федера-ции 2010 | |
| Российская Федерация | 1925 | 5306409 | 17464172 | 26333273 | 32173286 | 34873724 | 41493568 | 47489498 | 60391454 | 74441095 | 82302969 | 93185612 | |
| Центральный федеральный округ | 431 | 1213314 | 4358855 | 6296105 | 8304173 | 9280004 | 11481926 | 13199939 | 18409503 | 25151424 | 26832797 | 30674303 | 1 |
| Белгородская область | 18 | 51367 | 154391 | 214329 | 247369 | 264218 | 295272 | 332176 | 425857 | 507024 | 586006 | 671563 | 39 |
| Брянская область | 14 | 41951 | 123603 | 158390 | 191104 | 203623 | 218523 | 234250 | 311385 | 327029 | 350832 | 384939 | 61 |
| Владимирская область | 18 | 43960 | 135800 | 183274 | 221794 | 219687 | 219803 | 254161 | 290393 | 328569 | 369170 | 421136 | 57 |
| Воронежская область | 26 | 77097 | 235504 | 313132 | 375790 | 395404 | 428766 | 469878 | 562523 | 674657 | 738634 | 788059 | 33 |
…
|
|
|
24.1. ИНВЕСТИЦИИ В ОСНОВНОЙ КАПИТАЛ
(в фактически действовавших ценах; миллионов рублей; 1990, 1995 гг. - млрд. руб.)
| 1990 | 1995 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | |
| Российская Федерация | 249 | 266974 | 1165234 | 1504712 | 1762407 | 2186365 | 2865014 | 3611109 | 4730023 | 6716222 | 8781616 | 7976013 | 91514111) |
| Центральный федеральный округ | 55,3 | 64119 | 303918 | 349312 | 435810 | 563111 | 770409 | 964158 | 1225593 | 1779599 | 2278329 | 1928138 | 1890966 |
| Белгородская область | 2,7 | 2676 | 9242 | 14031 | 10830 | 15336 | 22685 | 35022 | 52073 | 83510 | 104218 | 73127 | 90945 |
| Брянская область | 1,9 | 1188 | 2808 | 3467 | 4738 | 6528 | 6751 | 8496 | 12462 | 21010 | 25298 | 26858 | 40149 |
| Владимирская область | 1,9 | 1551 | 4852 | 6224 | 8850 | 10327 | 12491 | 17327 | 22253 | 37775 | 45056 | 51546 | 47734 |
| Воронежская область | 3,2 | 2392 | 8262 | 10409 | 15964 | 19756 | 21845 | 28652 | 38867 | 65319 | 94168 | 94788 | 122963 |
…
Если Вы выбрали работу с «Базой данных», следует сначала ознакомиться с порядком работы с ней. Для этого нужно перейти по соответствующей ссылке:
Статистическую информацию можно получить и простой навигацией по сайту, например, выбрав на главной странице раздел «Национальные счета»,
Можно получить данные о ВРП регионов следующим образом:
Данная таблица Excel раскрывается, если нажать значок Excel, стоящий справа на строке «В текущих основных ценах – всего».
Аналогично можно получить остальные данные, требуемые для оценки модели.
В результате должны быть составлены таблицы следующего вида:
| Социально-экономические показатели развития региона (указать какого), 2002-2015 г.г. | ||||||
| год | Y | Х1 | Х2 | Х3 | … | Хк |
| 2002 | 13456,3 | 4509,5 | 208258,6 | |||
| 2003 | 24268 | 4722,3 | 214018,6 | |||
| …. |
|
|
| |||
| 2010 | 43341,2 | 7625,8 | 242068,7 | |||
| 2011 | 52804,8 | 9150,9 | 252828 | |||
| 2012 | 57707,4 | 10831,5 | 261518,8 | |||
| 2013 | 64081,4 | 11817,6 | 271218,2 | |||
| 2014 | 75327,4 | 13344,5 | 295475,1 | |||
| 2015 | 85192,1 | 15882,6 | 312547,8 | |||
4.2. СТРУКТУРА ТИПОВОГО ЗАДАНИЯ
1. Дайте краткую характеристику социально-экономического положения объекта исследования (региона, области, Федерального округа) – 3-5 страниц.
2. Обоснуйте, исходя из пункта 1 круг социально-экономических показателей региона, подлежащих исследованию.
3. Рассчитайте характеристики динамики социально-экономических показателей региона, подлежащих исследованию (абсолютные базисные и цепные приросты, базисные и цепные темпы роста/прироста, средние темпы роста/прироста). Данные расчетов свести в таблицу. Отобразить графически результаты выполнения пункта 3.
4. Используя научные методы анализа и синтеза, обоснуйте, какой из выбранных показателей является эндогенной (зависимой) переменной.
5. Постройте матрицу коэффициентов парных корреляций признаков, включенных в круг исследуемых показателей региона (области).
6. Оцените статистическую значимость коэффициентов корреляции во взаимосвязи экзогенной и эндогенных переменных.
7. Проверьте наличие мультиколлинеарности в области экзогенных переменных (факторных признаков).
8. Осуществите анализ коэффициентов корреляции статистически значимых признаков.
9. Постройте линейную модель множественной регрессии для круга выбранных признаков.
10. Оцените качество линейной модели множественной регрессии.
11. Оцените статистическую значимость параметров экзогенных переменных (факторных признаков).
12. Постройте линейную модель множественной регрессии, содержащей только статистически значимые факторы.
13. Используя данные выполнения пунктов 5-6 обоснуйте выбор ведущего факторного признака для построения линейной модели парной регрессии.
14. Постройте модель линейной парной регрессии. Оцените ее параметры.
15. Постройте поле корреляции эндогенной переменной (результативного признака) и экзогенной переменной (факторного признака), принятой в качестве ведущего фактора.
16. Оцените качество линейной парной регрессии. Улучшилось ли ее качество по сравнению с качеством множественной регрессии?
17. Оцените, используя лучшую модель регрессии, влияние на экзогенную переменную (результативный признак) эндогенных переменных (факторных признаков), используя следующие характеристики: частные коэффициенты эластичности, бетта-коэффициенты, дельта-коэффициенты.
18. Для модели парной регрессии постройте несколько нелинейных регрессий. Оцените их качество, выберите лучшую по качеству модель. Результаты выполнения данного пункта представьте в виде таблицы.
19. Используя лучшую по качеству модель, осуществите прогнозирование эндогенной переменной (результативного признака) на 2 периода.
20. Сделайте общий вывод по результатам эконометрического исследования:
21. Оцените в целом тенденции социально-экономического развития объекта исследования (региона или области) в периоде прогнозирования.
22. Используя данные интернет-ресурсов, дайте краткую характеристику проблем региона и путей их решения в рамках осуществленного эконометрического исследования (1-2 страницы).
Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 137; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!