Разработать и предложить одну из досуговых инновационных форм для конкретной целевой аудитории
В качестве инновационной культурно-досуговой формы была предложена экскурсия – инсталляция, флеш-моб, роуп-скиппинг, интернет-соревнования, фейерверочное представление, виртуальные экскурсии, антикафе «Дом Фишера», квартирник, культурное пространство «Балки», тимбилдинг, вербатим, зрелище-батл, эскейп- рум, перфоманс, морфеус-квест, спортивный квест, мега-квесты, экшн-игра, стролителлинг и др….
ОРГАНИЗАЦИОННО - ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Познакомится с деятельность разножанровых коллективов народного художественного творчества, досуговых формирований (объединений) в мероприятие. Изучить структурные особенности функционирования творческих коллективов и репертуар для дальнейшего его использования в мероприятии
1.Творческий портрет художественного коллектива любительского (самодеятельного) художественного творчества
/история создания, развитие коллектива, становление репертуара, творческий портрет руководителя –достижения, награды/
Таблица 1 Достижения коллективов любительского (самодеятельного) художественного творчества (краевых, региональных, всероссийских и международных конкурсов и фестивалей) не более 5 коллективов
Название и статус конкурса, фестиваля | Время и место проведения | Название коллектива | Результат участия |
|
|
2.Творческий портрет самодеятельного объединения досугового общения /история создания, развитие объединения, программа деятельности, творческий портрет руководителя –достижения, награды/
Таблица 2 Достижения самодеятельного объединения досугового общения (краевых, региональных, всероссийских и международных конкурсов и фестивалей) не более 5 коллективов
Название и статус конкурса, фестиваля | Время и место проведения | Название объединения | Результат участия |
Вывод:
При выполнении здания можно использовать творческие коллективы разных жанров муниципального образования.
Проанализировать сценарии культурно-массовых мероприятий. Проанализировать приёмы и методы организации и проведения культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений. Принять участие в разработке режиссерского замысла и написании сценария для отдельной категории населения
Идейно – тематический анализ мероприятия
Тема – это круг явлений и событий, образующих основу произведения; объект художественного изображения; то, о чем повествует автор и к чему хочет привлечь основное внимание читателей.
|
|
Идея – это главная мысль, обобщающая смысловое, образное, эмоциональное содержание художественного произведения.
Сверхзада́ча — термин, введенный К. С. Станиславским для обозначения той главной цели, ради которой создается пьеса, актёрский образ или ставится спектакль.
Форма:
Жанр — общее понятие, отражающее наиболее существенные свойства и связи явлений мира искусства, совокупность формальных и содержательных особенностей произведения.
Сценарный ход – это прием, который на основе какого-либо конструктивного принципа организует материал и придает ему смысловую и художественную целостность
Сценарный ход:
Композиционное построение (определяется «глагольным существительным» или номером мероприятия):
Познакомиться с этапами репетиционного процесса. Принять участие в одном или нескольких этапов репетиционного процесса
Таблица 4 - Постановочный план мероприятия
№ | этапы работы | ответственный | сроки |
1. | Застольный период | ||
2. | Репетиция в выгородках | ||
3. | Этюдная репетиция | ||
4. | Монтировочные репетиции | ||
5. | Технические репетиции | ||
6. | Черновые репетиции | ||
7. | Прогон | ||
11. | Генеральная репетиция |
|
|
Вывод:
Познакомится с использованием художественных выразительных средств режиссуры и технических выразительных средств режиссуры. Принять участие в изготовлении простейшего эскиза декорационного оформления мероприятия. Изготовить простейший реквизит и бутафорию.
Познакомиться с игровыми технологиями. Принять участие в подготовке и проведении конкурсно - игровых эпизодов
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 261; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!