Моделирование и конструирование форм предъявления учебной информации.
Ц е л ь: изучить формы предъявления учебной информации; определить целесообразность их применения в учебном процессе; приобрести первоначальные умения в применении форм предъявления учебной информации при подготовке к уроку.
Теоретические сведения
Словесное описание в процессе обучения техническим знаниям, идеям обнаруживает свою невыразительность и громоздкость.
Слово не обладает наглядностью, следовательно, крайне трудно в объяснении изучаемого объекта одновременно охватить все элементы конструкции и подробно раскрыть физический принцип устройства. Поэтому в профессиональном обучении применяют различные наглядные формы представления сущности технических знаний, идей и редуцирования учебной информации.
Наиболее широко применяют чертежи, схемы, диаграммы, графики.
Чертеж в обучении осуществляет декомпозицию отображаемого объекта, который может быть представлен как ряд относительно самостоятельных предметов, сконструированных с помощью геометрических построений.
Однозначно отражая один и тот же технический объект чертеж, на определенных этапах формирования нового знания дает разные среды технической информации об объекте изучения.
Схемы по назначению подразделяются на функциональные (блок-схемы), принципиальные и монтажные.
Блок-схема - позволяет показать состав элементов технической или какой –либо другой системы, а также взаимосвязь и взаимодействие между ними (Рис.1 и Рис.2)
|
|
|
Приняты изображения узлов или блоков в виде прямоугольников или окружности с кратким названием или символом.
Блок-схема передачи электроэнергии на расстояние
 |
Тр-р Тр-р
повыш. пониж.
Рис. 1
Блок-схема структуры содержания темы по учебному предмету.
|
Рис.2
Принципиальная схема, как средство наглядности, в процессе формирования понятий и знаний, позволяет рассмотреть состав и устройство изучаемого объекта, виды соединений между элементами, параметры и должна содержать условные обозначения элементов согласно требованиям ГОСТов (Рис. 3).
Принципиальная схема ручной дуговой сварки
1 2
~ 
U 4 7
5 6
 | |||
 | |||
1. Магнитопровод трансформатора.
2. Подвижный сердечник.
3. Первичная обмотка трансформатора.
4. Вторичная обмотка трансформатора.
5. Реактивная катушка.
|
|
|
6. Изделие.
7. Электрододержатель
Рис.3
Монтажная схема имеет практическое значение и указывает на характер и обязательность соединения элементов устройства, аппарата, конструкции.
Диаграмма – графическая форма представления сущности явлений и процессов через соотношение определенных параметров, величин (Рис.4). В основе построения диаграмм лежит метод измерений. Отражая количественную сторону параметров, диаграмма позволяет сравнивать их между собой, выявлять закономерности и делать выводы.
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 338; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!