Связь образовательной программы с профессиональными стандартами
СОДЕРЖАНИЕ
Стр
I | Рабочая программа | 3 |
1. | Требования к дисциплине | 3 |
2. | Цели и задачи дисциплины. Требования к результатам освоения дисциплины | 4 |
3. | Организационно-методические данные дисциплины | 5 |
4. | Структура и содержание дисциплины | 6 |
4.1 | Структура дисциплины «Маркетинг» | 6 |
4.2 | Трудоёмкость модулей и модульных единиц дисциплины | 7 |
4.3 | Содержание модулей дисциплин | 9 |
4.4 | Практические/семинарские занятия | 13 |
4.5 | Самостоятельное изучение разделов дисциплины | 15 |
5. | Взаимосвязь видов учебных занятий | 19 |
6. | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины | 19 |
6.1 | Основная литература | 19 |
6.2 | Дополнительная литература | 19 |
7. | Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций | 20 |
8. | Материально-техническое обеспечение дисциплины | 21 |
9. | Методические рекомендации преподавателям по организации обучения дисциплины | 22 |
II | Фонд оценочных средств | 95 |
I Рабочая программа
Пояснительная записка
Учебная дисциплина «Маркетинг» призвана обеспечить необходимый теоретический и практический уровень подготовки студентов по вопросам маркетинговых исследований современной рыночной системы, которые создают условия, необходимые для эффективного функционирования и развития торговой и хозяйственной деятельности предприятия; дисциплина представляет особенности маркетинга в торговли: его направленности на обеспечение рационального ведения хозяйственной деятельности на уровне фирмы в условиях дефицитности ресурсов, в необходимости достижения высоких конечных результатов с минимальными затратами, оптимальной адаптации фирмы к новым рыночным условиям. Система маркетинга в торговле предполагает рассмотрение вопросов, связанных и с международной деятельностью в сфере торговли. Речь идет о закономерностях рыночных отношений хозяйствования, связанными с ориентацией фирмы на спрос и потребности рынка, на запросы индивидуальных потребителей (клиентов); обеспечением заинтересованности работников в наивысших конечных результатах; широким использованием новейших научно-технических достижений; регулированием межфирменных отношений.
|
|
Контроль знаний студентов проводится в форме текущего контроля и промежуточной аттестации. Текущий контроль – оценивание знаний, умений и уровня сформированности компетенций – проводится по результатам практических работ (защита отчетов), собеседований, презентаций авторских материалов по наиболее актуальным вопросам маркетинга. Промежуточная аттестация (итоговый контроль по дисциплине) проводится в форме зачета с оценкой.
|
|
ТРЕБОВАНИЯ К ДИСЦИПЛИНЕ
1.1. Внешние и внутренние требования
Дисциплина «Маркетинг» включена в блок 1 вариативных дисциплин обязательной части Б1.В.ОД.6. Дисциплина «Маркетинг» в соответствии с требованиями ФГОС ВО, ОПОП ВО и учебного плана по направлению 38.03.07 «Товароведение» должна формировать следующие компетенции:
ОПК-2 -способность находить организационно-управленические решения в стандартных и нестандартных ситуациях
Место дисциплины в учебном процессе
Для освоения дисциплины «Маркетинг» студент должен успешно освоить следующие курсы базовой подготовки бакалавра: «Экономика», «Логистика», «Товарный менеджмент», «Безопасность товаров».
.
Дисциплина «Маркетинг» является основополагающей для изучения следующих дисциплин: «Таможенная экспертиза», «Защита прав потребителей», «Товароведение и экспертиза товаров растительного происхождения», « Товароведение и экспертиза товаров животного происхождения». Маркетинг является одним из аспектов управления деятельностью торговых предприятий в целом и поэтому данный курс необходим в профессиональной деятельности будущего бакалавра в сфере торговли. Контроль знаний студентов проводится в форме текущего и итогового контроля.
|
|
Текущий контроль проводится в процессе практических работ (защита отчетов), в форме собеседований по результатам внеаудиторной самостоятельной работы, презентаций авторских материалов по наиболее актуальным вопросам управления качества.
Итоговый контроль по дисциплине проводится в форме зачета с оценкой.
Связь образовательной программы с профессиональными стандартами
Таблица 1
Сопоставление единиц ФГОС ВО и профессиональных стандартов
ФГОС ВО | Профессиональный стандарт | Выводы |
Направление подготовки: 38.03.07 «Товароведение» Профиль подготовки «Товароведение и экспертиза в сфере производства и обращения сельскохозяйственного сырья и продовольственных товаров» ПРИКАЗ от 4 декабря 2015 г. N 1429 (в ред. Приказа Минобрнауки России от 20.04.2016 N 444) |
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 218; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!