Основные стилеобразующие черты: метафора, эпитеты
И78 Министерство науки и образования РФ
Тольяттинский государственный университет
О.Г. Каменская, Р.А. Кан, Е.Т. Горбунова
Русский язык и культура речи
Рабочая тетрадь для самостоятельной
Работы студента
Модуль 2
Тольятти – 2011
Каменская О.Г. Русский язык и культура речи: рабочая тетрадь для самостоятельной работы студентов / О.Г.Каменская, Р.А. Кан, Е.Т.Горбунова. – Тольятти, 2011.
Рабочая тетрадь по курсу «Русский язык и культура речи» содержит задания для работы студентов как в аудитории, так и самостоятельной работы дома. Форма тетради позволяет студентам экономить время и выполнять максимальное количество заданий.
Тематически рабочая тетрадь построена аналогично учебному пособию, т.е. весь курс разделен на 2 модуля, теоретический материал повторяется с помощью схем, приведенных в начале темы, или студенту предлагается ответить на ряд теоретических вопросов. В тетради приводятся различные виды заданий. В конце каждого занятия студент выполняет самостоятельную работу. Каждое задание имеет условное обозначение, что помогает разнообразить само выполнение заданий.
Рекомендована к изданию экспертным советом по образовательным технологиям Тольяттинского государственного университета.
Содержание
Условные обозначения……………………………………………………………………………4
|
|
|
Модуль II
Тема 7 . Функциональные стили современного русского литературного языка. Официально-деловой стиль речи………………………………………. 5
Тема 8 . Деловое общение. Культура официально-деловой речи.
Жанры устной деловой коммуникации……………………………………….15
Тем 9 . Публицистический стиль речи. Особенности публицистического стиля…………………………………………………………………………….25
Тема 1 0 . Публичная речь.
Законы построения публичного выступления………………………………..25
Тема 11 . Научный стиль речи.
Его языковые и структурные особенности. Научный текст. Способы построения научного текста……………………………………………….. ..33
Тема 12. Аннотирование и рецензирование. Тезисы. Виды тезисов. Рефераты. Виды рефератов …………………………………………………………………………………….45
Тема 13. Особенности курсовой и дипломной работы. Цитирование.
Виды цитирования. Способы оформления ссылок. Библиографическое описание ………………………………………………………………………………………………………62
Условные обозначения
Практические задания
Задания по выбору
Творческие задания
Задания на время.
Проверим грамотность!
|
|
|
Поработаем со словарем!
Тестовые задания
Самостоятельная работа
Деловые игры
Задания со словарем!
Занимательные задания
Тема 7
Функциональные стили современного
Русского языка. Особенности
Разговорного, художественного
И официально-делового стилей речи
Задание 1. Заполните пустующие графы:
1) В современном русском языке выделяют функциональные стили
§ научный,
§ официально-деловой,
§ газетно-публицистический,
§ художественный (выделяется не всеми лингвистами),
§ разговорно-обиходный (разговорно-бытовой, разговорный).
2) К признакам разговорного стиля речи относятся
неподготовленность, неофициальность, участие коммуникантов. эмоциональность выражений, оценочныйхарактер, некоторая фамильярность.
3) Особенностью художественного стиля речи является
организация языковых средств подчинена не просто передаче содержания, а передаче художественными средствами, созданию художественного образа, отражающего мир и человека в нем
4) Охарактеризуйте официально-деловой стиль речи:
Сфера применения: обслуживает сферу официально-деловых отношений, т.е. отношений, которые возникают между органами государства, между организациями или внутри них, между организациями и частными лицами в процессе производственной, юридической деятельности.
|
|
|
Форма речи, в которой она реализуется: стабильность, замкнутость, стандартизованность, точность, логичность, отсутствие экспрессии.
Подстили: собственно официально- деловой стиль (его еще называют канцелярским), юридический (законы и указы) и дипломатический
Жанровые разновидности: резюме, доверенность, автобиография, заявление.
· Основные стилеобразующие черты: лексика: используются специальные слова и термины, устойчивые сочетания, стандартизованные выражения, аббревиатуры, сложносокращенные слова и слова, отсутствующие в других стилях;
· морфология: преобладают именные части речи, глаголы со значением долженствования, краткие прилагательные, отсутствуют слова с экспрессивной оценкой;
· синтаксис: употребляются чаще сложные предложения, безличные конструкции и клишированные обороты с производными предлогами, соблюдается строгий порядок предложений.
· Лексические особенности лексика: используются специальные слова и термины, устойчивые сочетания, стандартизованные выражения, аббревиатуры, сложносокращенные слова и слова, отсутствующие в других стилях;
|
|
|
· Грамматические особенности: морфология: преобладают именные части речи, глаголы со значением долженствования, краткие прилагательные, отсутствуют слова с экспрессивной оценкой;
синтаксис: употребляются чаще сложные предложения, безличные конструкции и клишированные обороты с производными предлогами, соблюдается строгий порядок предложений
Задание 2. Распределите данные слова по следующим графам. Дайте объяснение. Возможно ли их употребление разговорных слов в официально-деловой или научной речи? А в публицистическом стиле? В художественном? Почему?
| Слово | Книжное | Нейтральное | Разговорное |
| проблема, | проблема | ||
| пятиэтажка | пятиэтажка | ||
| трактат | трактат | ||
| картошка | картошка | ||
| разведенка | разведенка | ||
| решение | решение | ||
| торопыга | торопыга | ||
| солнышко | солнышко | ||
| жизнь | жизнь | ||
| наука | наука | ||
| раздевалка | раздевалка | ||
| бытие | бытие | ||
| тенёк | тенёк | ||
| продленка | продленка | ||
| трудяга | трудяга | ||
| творец | творец | ||
| кафешка | кафешка | ||
| квартира | квартира | ||
| место | место | ||
| маршрутка | маршрутка | ||
| толкотня | толкотня | ||
| телик | телик | ||
| решение | решение | ||
| инаугурация | инаугурация |
Задание 3. Определите, к какому стилю относится каждый текст. Укажите, какие элементы указывают на принадлежность текста к тому или иному стилю речи.
1. Каждый день приходили отовсюду вести о бедах – о грозах и пожарах. И все возрастал в Суходоле древний страх огня. Чуть только начинало меркнуть песчано-желтое море зреющих хлебов под заходящей из-за усадьбы тучей, чуть только взвивался первый вихрь по выгону и тяжело прокатывался отдаленный гром, кидались бабы выносить на порог темные дощечки икон, готовить горшки молока, которым, как известно, скорей всего усмиряется огонь. А в усадьбе летели в крапиву ножницы, вынималось страшное заветное полотенце, завешивались окна, зажигались дрожащими руками восковые свечки…
Стиль художественный
Основные стилеобразующие черты: метафора, эпитеты
2. Европу захлестнула волна наводнений. Наводнения в Германии, Румынии, Чехии. Таких наводнений давно не знала старая Европа. Убытки от наводнений еще долго будут подсчитывать в этих странах. Одно ясно: климат на планете меняется. И глобальное потепление, о котором трубят «зеленые», это не плод больного воображения, а реальность. От подобных природных катаклизмов не застрахована ни одна страна. Значит, надо объединить усилия и разработать меры по их предупреждению. Чтобы не было хотя бы человеческих жертв.
Стиль публицистический
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 700; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!