Игровой мотив: Загримировать артистов к спектаклю
Вариант1
Игровая ситуация:
Воспитатель: Дети, а вы знаете кто – такой гример?
Гример- это профессия. Гример работает в театре или на киностудии, и он с помощью красок, наклеек и других материалов может изменить внешность актера. А вы хотите побыть в роли гримеров и попробовать загримировать артистов к спектаклю.
Воспитатель предлагает взять портреты, определить: человека, какой профессии будет исполнять в спектакле артист.
Воспитатель:
- Подумайте, какое настроение вы изобразите на портрете.
- Что кроме частей лица можно еще изобразить на лице.
Воспитатель: Спектакль уже скоро начнется – гримеры приступайте за работу.
По окончании предложить детям рассказать об артисте: профессия, настроение, как его зовут, в каком спектакле он может играть.
Варианты:
- Дорисовать лицо ведущему телепередачи.
- Дорисовать лицо репортеру.
Дидактическая игра «Камешки оживляем – в портрет превращаем»
Цель: Формирование знаний о жанре живописи: портрет.
Задачи:
- Продолжать учить составлять портрет из разных частей лица по собственному выбору и воображению.
- Формировать умения определять и различать человеческие эмоции и чувства, передавать в мимике.
- Развивать тактильную чувствительность, мелкую моторику при работе с камешками.
- Развивать творческие способности.
Материал: Части лица (глаза, нос, рот), нарисованные на маленьких камнях, камни разного цвета, 6 силуэтов лиц из бумаги.
|
|
|
Методика работы с пособием:
Игровой мотив: превратить камешки в портреты людей
Игровая ситуация:
Воспитатель: Сегодня я расскажу вам сказку о камешках.
«Однажды Художник шел по берегу моря. Весь берег было усыпан разноцветными камешками. Художник присел на них отдохнуть и вдруг услышал, как камешки разговаривали между собой. И он нечаянно услышал их самую заветную мечту: им надоело лежать на берегу без дела и они хотят превратиться в птиц и жучков, черепашек и бабочек, в людей. Художник взял камешки домой и оживил их, расписав камешки, превратив их в разных животных, птиц и насекомых. А вот как же камешки превратить в людей, он не мог придумать. Так и думает до сих пор! И очень грустит по этому поводу!»
Воспитатель: Понравилась вам сказка? А вы хотите исполнить мечту камешков, оживить их и порадовать художника?.
- Давайте, мы попробуем превратить камешки в портреты людей.
- Сначала выберите силуэт лица и выложите на него части лица, уже нарисованные на камешках, а волосы и одежду можно выложить из разноцветных камешков.
Можно предложить детям назвать героя картины, спросить какое настроение у созданного персонажа, почему оно такое. Что у него случилось? Или помочь герою сменить печаль на радость и страх на удивление, просто перекладывая части лица, придумать историю о созданном персонаже.
|
|
|
Варианты игры:
Силуэты можно предложить нарисовать самим детям
2. Использовать цветной фон для передачи настроения героя.
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 229; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!