Тема №5: Средства, влияющие на опиоидные и каннабиноидные рецепторы.
Цели занятия:
1. Ознакомить обучающихся с теорией восприятия боли, ноцицептивной и антиноцицептивной системами.
2. Ознакомить обучающихся с препаратами, оказывающими влияние на опиатные и каннабиноидные рецепторы, показаниями к их применению, основными и побочными эффектами.
3. Ознакомить обучающихся с аддиктивными состояниями, связанными с применением средств, влияющих на опиоидные и каннабиноидные рецепторы, подходами к их коррекции.
4. Ознакомить обучающихся с аспектами применения этилового спирта в медицинской практике, картинами острого и хронического отравления этиловым спиртом, механизмами развития аддиктивного состояния методами его коррекции.
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Теория восприятия боли. Понятие о ноцицептивной и антиноцицептивной системах.
2. Препараты, влияющие на восприятие боли.
3. Аддиктивные состояния связанные с препаратами влияющими на восприятие боли.
4. Медицинские и социальные аспекты алкоголизма
Тема №6: Средства, влияющие на 5НТ – гидрокситриптаминовые рецепторы
Цели занятия:
1. Ознакомить обучающихся с физиологическим значением гидрокситриптамина и функциях гидрокситриптаминовых рецепторов.
2. Ознакомить обучающихся с препаратами, оказывающими влияние на гидрокситриптаминовые рецепторы, показаниями к их применению, основными и побочными эффектами.
3. Ознакомить обучающихся с аддиктивными состояниями, связанными с применением средств, влияющих на гидрокситриптаминовые рецепторы, подходами к их коррекции.
|
|
|
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Рецепторы серотонинэргической системы их функции, физиологическая роль серотонина.
2. Препараты влияющие на серотонинэргические рецепторы, показания для применения, основные и побочные эффекты.
3. Аддиктивное состояние при употреблении препаратов влияющих на серотонинэргические рецепторы, механизм возникновения, пути медикаментозной помощи.
Тема №7: Седативные и антиманиакальные средства, аналептики, адаптогены, ноотропные препараты
Цели занятия:
1. Ознакомить обучающихся с физиологией сна, клиническими подходами к верификации нарушений сна, классификацией нарушений сна.
2. Ознакомить обучающихся с препаратами, оказывающими влияние на фазы сна, показаниями к их применению, основными и побочными эффектами.
3. Ознакомить обучающихся с аддиктивными состояниями, связанными с применением указанных средств, подходами к их коррекции.
4. Ознакомить обучающихся с препаратами, показанными при астенических, летаргических и маниакальных состояниях, показаниями для их применения и проявлениями аддиктивных состояний.
|
|
|
5. Ознакомить слушателя с показаниями для применения ноотропных препаратов, дать понятие о возможных проявлениях злоупотребления ими.
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Сон, физиология. Нарушения сна, их значение.
2. Понятие о маниакальном, астеническом, летаргическом состоянии.
3. Средства, использующиеся при нарушениях сна, астенических и летаргических
состояниях.
4. Аддиктивные состояния, связанные с употреблением снотворных средств.
Тема №8: Влияние на психические процессы лекарственных препаратов других групп
Цели занятия:
1. Ознакомить обучающихся с влиянием на психические процессы препаратов различных групп.
2. Ознакомить обучающихся с аддиктивными состояниями, связанными с применением указанных средств, подходами к их коррекции.
3. Ознакомить обучающихся с понятием медикаментозного психоза и комы, а также препаратами, которые их вызывают.
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Соматические и психические проявления избытка и недостатка гормонов щитовидной железы.
2. Соматические и психические проявления избытка и недостатка гормонов коры надпочечников, в том числе половых гормонов и оральных контрацептивов. Стероидный психоз.
|
|
|
3. Соматические и психические проявления избытка и дефицита инсулина. Гипо- и гипергликемическая кома. Инсулиновая кома в психиатрии.
4. Соматические и психические проявления действия препаратов, использующихся для лечения сердечно-сосудистой системы (нитриты, нитраты, сердечные гликозиды, бетта-блокаторы, салицилизм)
5. Соматические и психические проявления действия препаратов используемых для химиотерапии инфекций и инвазий (антибиотики, нитрофураны, производные нитроимидазола, противотуберкулезные препараты). Эффекты связанные с блокадой моноаминооксидаз, альдегиддегидрогеназы, цинхонизм.
Дата добавления: 2019-08-31; просмотров: 119; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!