Тема: Психологический тренинг по отработке техники постановки вопросов.
Цель: Отработка навыка постановки вопросов эмоционального характера.
Содержание. Группа делится на пары – консультант и клиент. По сигналу
тренера клиент начинает рассказ на тему «Случай, который у меня вызвал сильные
эмоции». Консультант использует техники постановки вопросов содержательного и
эмоционального характера, в конце работы делает резюмирование.
Обсуждение. Участники делятся приобретенным в ходе практикума опытом
сначала от имени клиента, затем от имени консультанта.
Тема: Фокус на эмоциях клиента
Цель: Систематизировать знания по теме «Фокус на эмоциях клиента»
Учебная карта занятия:
1. Устный опрос
2. Доклад
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Акцентирование переживаний в консультировании.
2. Вербализация эмоциональных состояний.
3. Самораскрытие консультанта.
4. Невербальное проявление эмоций клиента.
Тема: Работа с «Я-образами» и «Я-метафорами» клиента
Цель: Систематизировать знания по теме «Работа с «Я-образами» и «Яметафорами» клиента»
Учебная карта занятия:
1. Устный опрос
2. Доклад
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Образ Я в психологии.
2. Семантические области эмоционально значимые для клиента.
3. Консультативный и житейский дискурс.
5. Параметры консультативного альянса.
Тема: Влияние в консультативном процессе
Цель: Систематизация знаний по теме «Влияние в консультативном процессе»
|
|
|
Учебная карта занятия:
1. Устный опрос
2. Доклад
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Определение влияния в консультативном процессе.
2. Прямое и косвенное влияние.
3.Виды метафор и ситуации применения.
4. Парадоксальные предписания.
5.Представьте в виде схемы факторы, повышающие эффективность
психологического консультирования.
Тема: Приемы влияния на коррекционном этапе консультирования
Цель: Систематизация знаний по теме «Приемы влияния на коррекционном этапе
консультирования»
Учебная карта занятия:
1. Устный опрос
2. Доклад
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Техника информирования клиента.
2. Совет и рекомендация в консультировании.
3. Убеждение и переубеждение в консультировании.
4. Техника альтернативных вопросов.
5.Составьте схему факторы, снижающие эффективность психологического
консультирования.
Тема: Характерологические и поведенческие особенности клиентов
Цель: Систематизировать знания по теме «Характерологические и поведенческие
особенности клиентов»
Учебная карта занятия:
1. Устный опрос
2. Доклад
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Специфика работы с акцентуированными клиентами.
2. Тревожные и депрессивные клиенты.
|
|
|
3. Стратегии работы с немотивированными клиентами.
4. Депрессивные и «плачущие» клиенты.
5.Составьте психологический портрет спорящего пациента
6.Составьте психологический портрет интеллектуально ограниченного пациента
Тема: Гендерные и возрастные аспекты консультирования
Цель: Систематизация знаний по теме «Гендерные и возрастные аспекты
консультирования»
Учебная карта занятия:
1. Устный опрос
2. Доклад
Вопросы для подготовки к занятию:
1. История, социология и психология полоролевых стереотипов.
2. Психосексуальная социализация
3. Психофизиология мужчин и женщин.
4. Особенности консультирования клиентов разных возрастных групп.
Тема: Трудности и ошибки в консультативном процессе
Цели занятия: Систематизация знаний по теме «Трудности и ошибки в
консультативном процессе»
Учебная карта занятия:
1. Устный опрос
2. Доклад
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Основные группы ошибок.
2. Сопротивление в консультировании.
3. Перенос в консультировании.
4. Виды контрпереноса.
Тема: Технология кризисного консультирования
Цели занятия: Систематизация знаний по теме «Технология кризисного
|
|
|
консультирования»
Учебная карта занятия:
1. Устный опрос
2. Доклад
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Понятие кризисной ситуации. Схема анализа кризисной ситуации.
2. Общие подходы к кризисной интервенции.
3. Преодоление последствий пребывания в чрезвычайной ситуации.
4. Работа с эмоциональными переживаниями.
Тема: Консультирование лиц, совершивших суицидальные попытки
Цели занятия: Систематизация знаний по теме «Консультирование лиц,
совершивших суицидальные попытки»
Учебная карта занятия:
1. Устный опрос
2. Доклад
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Суицид и суицидальная личность.
2. Причины, виды суицидального поведения.
3. Характерные черты личности суицидента. Оценка степени летальности.
4. Методы работы с суицидальным клиентом.
5.Составьте схему механизма суицидного поведения
Дата добавления: 2019-08-31; просмотров: 88; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!