По дисциплине «Теория государства и права»
Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ: ПК-6 способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ
Профессиональная компетенция выпускника программы по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция
ПОРОГОВЫЙ (ВХОДНОЙ) УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВКОВ, ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ
КОМПЕТЕНЦИИ на этапе изучения дисциплины «ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА»
Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся должен:
знать:
· природу и сущность государства и права;
· механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права;
· роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни;
уметь:
· оперировать юридическими понятиями и категориями;
· анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;
владеть
· юридической терминологией;
· навыками работы с правовыми актами.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРЕЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ, КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И СРЕДСТВА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ
| Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | Оценочные средства[11] | ||||||||
| 1 | 2 (пороговый) | 3 (базовый) | 4 (продвинутый) | |||||||
| неудовлетворительно | удовлетворительно
| хорошо | отлично | |||||||
| незачет | Зачет | |||||||||
| ПК-6 (з) ЗНАТЬ: закономерности развития и функционирования государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функций, механизм государства, понятие, структуру и виды правоотношений, формы реализации права, стадии применения права, предмет правового регулирования, способы преодоления и устранения коллизий, понятие и виды юридических фактов | Студент не знает закономерности развития и функционирования государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функций, механизм государства, понятие, структуру и виды правоотношений, формы реализации права, стадии применения права, предмет правового регулирования, способы преодоления и устранения коллизий, понятие и виды юридических фактов | Неполные знания о закономерностях развития и функционирования государства и права, исторических типах и формах государства и права, их сущности и функциях, механизме государства, понятии, структуре и видах правоотношений, формах реализации права, стадиях применения права, предмете правового регулирования, способах преодоления и устранения коллизий, понятии и видах юридических фактов | Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания о закономерностях развития и функционирования государства и права, исторических типах и формах государства и права, их сущности и функциях, механизме государства, понятии, структуре и видах правоотношений, формах реализации права, стадиях применения права, предмете правового регулирования, способах преодоления и устранения коллизий, понятии и видах юридических фактов
| Сформированные систематические знания о закономерностях развития и функционирования государства и права, исторических типах и формах государства и права, их сущности и функциях, механизме государства, понятии, структуре и видах правоотношений, формах реализации права, стадиях применения права, предмете правового регулирования, способах преодоления и устранения коллизий, понятии и видах юридических фактов | Экзаменационные билеты, материалы контрольного задания, тесты | |||||
| ПК-6 (у) УМЕТЬ: определять роль государства и права в жизни общества, анализировать юридические факты и возникающие, изменяющиеся и прекращающиеся в связи с ними государственно-правовые отношения, работать с нормативными правовыми актами и иными формами права, прогнозировать развитие государства и права, понимать значение и характер функций государства, их соотношение с целями и задачами государства | Студент не умеет определять роль государства и права в жизни общества, анализировать юридические факты и возникающие, изменяющиеся и прекращающиеся в связи с ними государственно-правовые отношения, работать с нормативными правовыми актами и иными формами права, прогнозировать развитие государства и права, понимать значение и характер функций государства, их соотношение с целями и задачами государства | Несистематическое умение определять роль государства и права в жизни общества, анализировать юридические факты и возникающие, изменяющиеся и прекращающиеся в связи с ними государственно-правовые отношения, работать с нормативными правовыми актами и иными формами права, прогнозировать развитие государства и права, понимать значение и характер функций государства, их соотношение с целями и задачами государства | В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение определять роль государства и права в жизни общества, анализировать юридические факты и возникающие, изменяющиеся и прекращающиеся в связи с ними государственно-правовые отношения, работать с нормативными правовыми актами и иными формами права, прогнозировать развитие государства и права, понимать значение и характер функций государства, их соотношение с целями и задачами государства
| Сформированное умение определять роль государства и права в жизни общества, анализировать юридические факты и возникающие, изменяющиеся и прекращающиеся в связи с ними государственно-правовые отношения, работать с нормативными правовыми актами и иными формами права, прогнозировать развитие государства и права, понимать значение и характер функций государства, их соотношение с целями и задачами государства | Экзаменационные билеты, материалы контрольного задания, тесты | |||||
| ПК-6 (в) ВЛАДЕТЬ: понятийно-категориальным аппаратом, навыками правильного построения умозаключений, аргументированного изложения своей позиции, навыками сбора и оценки фактов и обстоятельств | Отсутствие владения понятийно-категориальным аппаратом, навыками правильного построения умозаключений, аргументированного изложения своей позиции, навыками сбора и оценки фактов и обстоятельств | Слабое владение понятийно-категориальным аппаратом, навыками правильного построения умозаключений, аргументированного изложения своей позиции, навыками сбора и оценки фактов и обстоятельств | Успешное владение понятийно-категориальным аппаратом, навыками правильного построения умозаключений, аргументированного изложения своей позиции, навыками сбора и оценки фактов и обстоятельств | Сформированное системное владение понятийно-категориальным аппаратом, навыками правильного построения умозаключений, аргументированного изложения своей позиции, навыками сбора и оценки фактов и обстоятельств | Экзаменационные билеты, материалы контрольного задания, тесты | |||||
Приложение к рабочей программе №2
КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 131; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!