Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Критерии оценки экзамена формулируются в соответствии со шкалой:
компетенция не сформирована:«2» (неудовлетворительно) – «экзаменуемый не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки и большие затруднения при конкретизации общих положений»;
базовый уровень: «3» (удовлетворительно) – «экзаменуемый усвоил только основной материал, не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и не может обобщить отдельные его положения»;
средний уровень: «4» (хорошо) – «если экзаменуемый твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его в устном виде, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять общетеоретические положения при обобщении излагаемого материала и формулировании собственной точки зрения»;
повышенный уровень: «5» (отлично)–«экзаменуемый глубоко и прочно усвоил содержание курса, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает в устном и письменном виде, не допуская ошибок, умеет самостоятельно обобщать материал и формулировать собственную точку зрения, владеет навыками сравнения, анализа».
По указанным критериям оценивается достижение показателей по каждой компетенции, заявленной в рабочей программе дисциплины.
|
|
|
Итоговая оценка по дисциплине определяется как среднее арифметическое результатов оценивания каждой из проверяемых компетенций.
Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения дисциплины
Примерное задание для контрольной работы
Предмет и функции философии права
| Вариант 1 | Определите объект и предмет философии права |
| Вариант 2 | Раскройте характерные особенности философско-правового знания |
| Вариант 3 | Назовите разделы философии права, раскройте их содержание |
| Вариант 4 | Раскройте основные функции философии права и их содержание |
| Вариант 5 | Назовите основные проблемы философии права и варианты их решения |
| Вариант 6 | Раскройте характерные особенности философско-правового знания |
| Вариант 7 | Определите место философии права в системе социально-гуманитарных наук |
| Вариант 8 | Раскройте практическое значение философии права в современном обществе |
| Вариант 9 | Определите специфику методов философии права |
| Вариант 10 | Перечислите основные функции философии права и раскройте их содержание |
Примерные вопросы к экзамену по курсу «Философия права»
|
|
|
1. Определите объект и предмет философии права.
2. Раскройте структуру философии права.
3. Проанализируйте функции философии права.
4. Определите место философии права в системе социально-гуманитарного знания.
5. Раскройте основные проблемы философии права.
6. Охарактеризуйте особенностей философско-правового знания.
7. Приведите классификацию методов философии права.
8. Раскройте особенности античной философия права.
9. Проанализируйте философско-правовые идеи Средневековья.
10. Дайте характеристику философии права Нового Времени.
11. Назовите основные этапы формирования философии права в России.
12. Охарактеризуйте основные концепции философии права в ХХ в.
13. Раскройте сущность права как формального равенства.
14. Дайте характеристику права как свобода.
15. Определите сущность права как справедливости.
16. Проанализируйте типологию правопонимания.
17. Дайте понятие права в единстве его многообразных определений.
18. Раскройте соотношение бытия и существования права.
19. Назовите формы существования права.
20. Дайте общую характеристику правовой аксиологии.
21. Проанализируйте естественно-правовую аксиология.
|
|
|
22. Покажите сущность либертарно-юридическая аксиология.
23. Раскройте общие принципы правовой гносеологии.
24. Дайте анализ общей методологии права.
25. Определите принципы гносеологии юридического правопонимания.
26. Раскройте основные идеи гносеологии легизма.
27. Проанализируйте общее благо как категорию права.
28. Назовите варианты решения проблемы общего блага на западе.
29. Определите роль права в системе социальных норм.
30. Покажите специфику различных видов социальных норм.
31. Проанализируйте соотношение права с другими социальными нормами.
32. Охарактеризуйте дозволения и запреты в праве.
33. Дайте анализ истории формирования идеи правового государства и его современного состояния.
34. Раскройте современное понимание прав и свобод человека и гражданина.
35. Соотнесите понятия «собственность» и «право».
36. Раскройте соотношение понятий «социализм» и «право».
37. Проанализируйте марксистскую доктрину и особенности социалистического правопонимания.
38. Раскройте философские проблемы постсоциалистического права и государства.
39. Назовите актуальные проблемы формирования правового государства и гражданского общества в современной России.
|
|
|
40. Проанализируйте проблему социальной справедливости и гуманизации наказания в контексте прав человека и гражданина.
Темы эссе (средний и повышенный уровень, на «4» и «5»):
1. Философские основания профессиональной деятельности юриста.
2. Приоритет духовных ценностей как основа формирования правосознания.
3. Истина – основа правосудия.
4. Свобода и ответственность как основы жизнедеятельности человека.
5. Смертная казнь: за или против.
6. Гуманизм как принцип назначения и исполнения уголовного наказания.
7. Правовые механизмы решения социальных проблем в современной России.
8. Право и правовая культура как базовая ценность гражданского общества.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 200; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!