Задания для текущего контроля
Задание 1. Заполните таблицу
|
| |||
 |
1.
Задание 2. Заполните схему:
| |||
 | |||
Задание 3. Заполните таблицу:
Возникновение государства
| Территория | Причины | Особенности (формы) |
Задание 4.
Каково значение неолитической революции в вашем понимании
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5.
Автором или сторонником какой концепции происхождения государства был данный мыслитель:
а) К. Маркс –______________________________________________________
б) Фома Аквинский –________________________________________________
в) Августин Аврелий – ______________________________________________
г) Ж.-Ж. Руссо – ____________________________________________________
д) Г. Спенсер – _____________________________________________________
е) Е. Дюринг – _____________________________________________________
ж) Л. Петражицкий – _______________________________________________
з) Г. Гоббс – _______________________________________________________
Задание 6.
В рамках какой теории происхождения государства высказан данный тезис: а) «Государство – результат естественного разрастания семьи, государственная власть производна от власти отца в отношении членов семьи» _______________________________________________________
|
|
|
б) «Государство – результат биологической эволюции, особый надличностный организм» __________________________________________
в) «Древнейшие государства появились в зонах орошаемого земледелия, следовательно, они возникли как сила, способная обеспечить строительство и содержание оросительных систем» ____________________________________
г) «Государство – результат раскола общества на группы с противоположными экономическими интересами» _______________________________________________________
д) «Государство возникло в результате стремления людей жить в организованном обществе, властвовать и подчиняться» _______________________________________________________
е) «Государство – продукт божественного промысла» _______________________________________________________
ж) «Государственная власть является производной от власти собственника земли в отношении лиц, проживающих на его участке» _______________________________________________________
з) «Государство является результатом насилия узкой группы лиц в отношении остального населения» _______________________________________________________
и) «Собственные государства способны создавать не все народы, а лишь высшие расы; расы рабов получают государство извне» _______________________________________________________
|
|
|
к) «Государство является результатом сознательной деятельности людей – особого соглашения, в силу которого население отказывается от части своих прав и передает их государству в обмен на обеспечение своей безопасности» _______________________________________________________
Задание 7.
Определите, какие теории происхождения государства кратко изложены ниже:
а) основатели церкви имели два меча: один они оставили себе, вложив его в ножны, а второй вручили государям для того, чтобы те могли управлять государствами и решать споры с другими странами. Процесс возникновения государств подобен процессу сотворения Богом мира;
_______________________________________________________________
б) государства появились в результате коренных изменений в экономике и в социальном строе первобытного общества. Произошло разделение труда, появились богатые и бедные, образовались классы. Потребовалась сила, чтобы управлять в этих условиях, которая подавляла бы эксплуатируемых и защищала интересы богатых. Такой силой и стало государство;
_________________________________________________________________
в) человеческие расы физически и психологически неравноценны. Есть расы низшие и высшие. Высшие расы призваны господствовать над остальными с помощью государства и законов;
|
|
|
_______________________________________________________________
г) после многолетних кровавых споров о том, кто кому должен подчиняться, люди собрались вместе и договорились, что одни будут править (соблюдая при этом определенные правила и неся бремя власти), а другие — их слушаться, платить налоги, нести военную службу;
________________________________________________________________
д) государство происходит из семьи в результате ее разрастания. Оно — высшая форма человеческого общения. Государственная власть — это продолжение отцовской власти, власти главы семьи;
_______________________________________________________________
е) государство появляется вследствие того, что у одних людей сильная потребность властвовать, а у других — подчиняться. Народ — пассивная масса, предназначенная для подчинения. Властвуют люди, одаренные качествами лидеров, правителей, хозяев.
__________________________________________________________________
Задачи:
Задача 1.
В княжестве Лихтенштейн ликвидирован институт армии. Внешнеполитическая доктрина данного государства провозглашает отказ от ведения войны и подготовки к ней.
Сохраняет ли после этого княжество Лихтенштейн признаки современного государства?
|
|
|
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задача 2.
Между студентами Ивановым и Петровым возник спор: что такое государство? Иванов утверждал: «Это географическое образование!» Петров доказывал: «Это организация политической власти!» Кто из них прав?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задача 3.
При определении признаков государства студент Сидоров указал публичную власть, правящую партию, территорию. Студент Комаров к ним отнес налоги, население, право. Кто из них прав? Назовите признаки государства.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задача 4 .
Чем объясняется тот факт, что в первобытном обществе не было налогов и особой казны, тогда как их наличие является важнейшим признаком государства?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задача 5 .
В конституциях современных федеративных государств закрепляются три категории (уровня) власти. Первая включает в себя обязанности общенационального (федерального) правительства. Это обычно вопросы обороны, международных отношений, торговли, денежного обращения и т. д. Вторая категория — это властные полномочия, переданные в ведение региональных властей. Как правило, это функции, связанные с широким спектром муниципальных дел, здравоохранения, местных налогов и прочее.
В чем заключается содержание третьей категории власти?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 1058; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!